湫添

14歲的女孩阿西莎就讀于阿富汗首都喀布爾的一所學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)社區(qū)里的不少適齡兒童未能像她一樣上學(xué)。媽媽告訴她，這些孩子沒(méi)有身份證，不具備就讀資格。而且目前全國(guó)至少有350萬(wàn)人無(wú)法獲得受教育機(jī)會(huì)。

針對(duì)這種情況，阿西莎決定在社區(qū)辦一所學(xué)校。起初，沒(méi)人相信她能做這樣的事情，連當(dāng)?shù)亟逃鞴倌滤顾ǘ汲泽@地問(wèn)：“你只是一個(gè)11年級(jí)的學(xué)生，如何能做得了教師？校舍呢？經(jīng)費(fèi)從何而來(lái)？”阿西莎回答：“我會(huì)用自己的方式，把學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)傳授出去，至少可以教小朋友們簡(jiǎn)單的達(dá)里語(yǔ)字母！”她還告訴這位官員，只要政府支持她辦學(xué)，別的不用操心。原來(lái)，她已經(jīng)請(qǐng)父親將兩個(gè)廢棄的集裝箱拼裝好，這便是學(xué)生們的“校舍”。眼見(jiàn)小女孩如此執(zhí)著，穆斯塔法決定到現(xiàn)場(chǎng)去看一看，他目睹簡(jiǎn)陋的“教室”內(nèi)，近二十名孩子非常專注地聽(tīng)課，而阿西莎在黑板上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。感動(dòng)中穆斯塔法將此事向上級(jí)做了匯報(bào)，還特地給孩子們送來(lái)了課本。有政府的支持，阿西莎信心倍增，她每天堅(jiān)持給孩子們授課一小時(shí)，還將附近幾個(gè)社區(qū)失學(xué)兒童的現(xiàn)狀寫(xiě)成報(bào)告，將其生存現(xiàn)狀拍成照片遞交上去，由此為300名兒童爭(zhēng)得了上學(xué)的機(jī)會(huì)。

阿西莎的義舉，獲得了聯(lián)合國(guó)的高度贊賞，授予她2015年度諾貝爾國(guó)際兒童和平獎(jiǎng)提名的至高榮譽(yù)。而阿西莎卻淡定地說(shuō)：“我從來(lái)就沒(méi)想到要獲什么獎(jiǎng)，我只想以親身經(jīng)歷告訴人們，具備一定能力的人，應(yīng)該幫助更多需要幫助的人?！?/p>

（編輯/張金余）