江科衡

我要說的“心聲”指的是：心里的話，真誠的意愿。

上初三后，學(xué)習(xí)的壓力忽然增大了許多。期末考試即將到來，各科的卷子毫不客氣地告訴我：小子，準(zhǔn)備考試?yán)?，考個(gè)好成績(jī)，過個(gè)好年！同學(xué)們也不約而同地像上緊了發(fā)條似的，不知疲倦地刻苦學(xué)習(xí)，將課后7分鐘的課間休息時(shí)間也壓榨得所剩無幾。看著他們忙碌的身影，我的壓力又增大了許多。忽然想起李清照的詩句：“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟?！蔽乙蚕肱沤鈮毫?，于是瘋狂期盼著冬天的到來，只因?yàn)槲蚁矚g冬天，寒冷刺骨的感覺讓我更清醒、理智，讓我可以更好地戰(zhàn)斗。可惜，今年的冬季令我無奈，冷空氣姍姍來遲。我只好寄希望于明天，心里期盼著：明天，沒錯(cuò)，明天，明天就冷了，冬天會(huì)來的。這時(shí)，我的心聲是：我壓力太大，我想冬天了。

終于，在11月下旬的一個(gè)星期天，冷空氣來了。世界頓時(shí)亮了起來。我站在陽臺(tái)上，瞇著眼，努力張大鼻孔，貪婪地呼吸著清爽的冬風(fēng)，久久不愿離去。這股清涼中夾雜著干燥的、淡淡的枯葉的氣息，令我心曠神怡。我睜開眼，驀然發(fā)現(xiàn)鄰家的杜鵑花開了，紫紅紫紅的，像瀑布一樣瀉下來，大片的美麗在眼前綻放。我忽然想將這片美麗留下來，永遠(yuǎn)留下，用我自己的方式將它留下來。沒錯(cuò)，將它畫下來！我激動(dòng)地沖進(jìn)書房，拿出筆墨，這才驚訝地發(fā)現(xiàn)：它們已經(jīng)老了，老得那么徹底。金紅色的漆掉得令人心碎，顏料也枯成一塊一塊的，像龜裂的田地，毫無生機(jī)，暮氣沉沉。我抓起筆，想動(dòng)筆又發(fā)現(xiàn)無從下筆，就連簡(jiǎn)單的線條也勾勒不出來了。我心里清楚，這一切的一切我早已生疏，我不再像從前那樣能隨心所欲地畫畫了。畫畫，我最大的愛好，在每天成堆的練習(xí)中被埋葬了。心里一陣絞痛，痛恨自己沒留住我最熱愛的藝術(shù)。那一刻，我的心聲是：我在忙碌的學(xué)習(xí)生活中丟棄了愛好，我想把它找回來。

心聲，傳遞著內(nèi)心的信息。你想干什么，應(yīng)該干什么，這一切都是你內(nèi)心最真實(shí)的想法。而這些想法，往往在時(shí)間的洗濯下、在現(xiàn)實(shí)的磨礪下蕩然無存，只留下蒼白和寂寞。沒有聲音的世界是枯燥乏味的。我們要尊重自己的心聲、理解自己的心聲，用積極的行動(dòng)撥動(dòng)心弦，奏響最歡快、美好的心聲。

教師點(diǎn)評(píng)

這是一篇考場(chǎng)作文，得了高分。作文題要求以“心聲”為題，寫一篇600字以上的文章。本文圍繞“心聲”行文，符合作文要求。文章開頭點(diǎn)明題意，照應(yīng)題目，中間寫了兩件事，具體寫出了“我”的心聲，結(jié)尾總結(jié)全文，深化主題。文中運(yùn)用擬人，引用、對(duì)比，比喻等修辭方法，使語言生動(dòng)形象，增強(qiáng)了可讀性。

（周躍文）