【摘 要】從2016年起，我們湖南高考使用全國卷。全國卷的特點是：一是強調語言的工具性，體現(xiàn)“突出語篇，強調語用，重在交流”的命題導向；二是突顯了語言的人文性，貼近生活，體裁多樣，題材豐富，文化氣息濃厚；三是語言地道純正，原汁原味，具有鮮明的英語語言文化特點和時代特色，這對高中英語教學起到良好的指導作用。

【關鍵詞】英語；全國卷；科學備考

一、全面研讀英語全國卷

英語學科高考全國卷依然重點考查考生對基礎知識的掌握和語言的綜合運用能力，強調基礎、實用，對平時教學中的重難點知識做了全面考查，避免了偏、難、怪的現(xiàn)象。突出語境，淡化語法；注重運用，貼近生活；語境真實，語言地道。所以，湖南卷和全國卷在命題原則和思路上沒有太大變化。

但與湖南卷相比，全國卷在試卷結構和題型上發(fā)生了很大的變化。其中最明顯的變化有以下六點：1.主客觀題占分比例不一致，全國新課標卷客觀題占100分，主觀題占50分；湖南卷客觀題占85.5分，主觀題64.5分。2.全國卷聽錄音的遍數(shù)不一致，湖南卷均聽兩遍，全國新課標卷前5小題所涉及材料僅聽一遍，其他材料聽兩遍。3.全國卷沒有單選題，接下來是閱讀理解訓練，分為兩部分，與先前的湖南卷相比，多了兩篇 。其中最后一篇考察的是理解文章的基本結構，這是新題型，湖南卷沒有的。4.完形填空比全國卷多了8個空，這對學生的能力要求更高了。5.在英語知識運用上，變化最大的是改錯題，也是我們湖南高生最大的難點。6.書面表達上也有變化，全國新課標卷很多都是書信格式。全國新課標卷詞數(shù)要求100，少于80詞或多于120詞扣2分；湖南卷要求120詞以上，沒有上限。

二、有的放矢，科學備考

（一）“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，尤其是高三學生。首先帶領他們充分了解全國卷的題型，了解全國卷與湖南卷的差別。從心理上要戰(zhàn)勝它，讓學生克服害怕心理。告訴他們：高考不管怎么改，考試的知識點都是萬變不離其宗，只要按照新課標的要求掌握知識，跟著老師來，結果一定“水到渠成”。

（二）群策群力，發(fā)揚協(xié)作精神。開學初，我們全組英語老師買了一本2011-2015年的《五年高考真題》，通過課余時間做好，全面熟悉高考新動向。

（三）聽力方面：縱觀兩套試題，全國試題聽力設問不直接，湖南試題基本上是直接細節(jié)理解題。我校聽力訓練是每周1，3，5晚自習前20分鐘訓練進行。本期關于提高聽力的新措施有三點：1.把場景詞匯歸為10大類。2.為提高學生語感，鼓勵學生課余時間唱英語歌曲，本期計劃教會學生五首英語歌曲，要求人人會唱。3.鼓勵學生課間常說多練，盡量用英語交流。

（四）關于培養(yǎng)閱讀理解能力，我校采取以下措施：

（1）落實基本詞匯，增加高階詞匯，教授構詞法。

單詞復習分為三輪：模塊1到模塊11課文后的詞匯；985詞匯；43組高考?？荚~匯和62個高考?？嫉氖煸~生意。我們把所有單詞的英文打印在試卷上，中文空出來，要求學生在早自習落實過關，寫出對應的中文意思。

（2）重視選修教材，回歸教材，早晨朗讀課文。教材都是精選的很好的語言材料。要求學生反復朗讀課文，并且背誦課文里的一些高級亮點句式或者寫得好的段落。

（3）多做高考題。每周有兩節(jié)課連排時，專門訓練閱讀，讓學生完成五篇閱讀，第二節(jié)課專門講解，盡量讓學生自己探討，或安排學生自己講評。

（五）提高高考英語語法填空解題方法如下：解題四步走：通讀全文，理解大意；分析句子，確定詞性；根據語義， 確定詞形；檢查搭配， 前后連貫。

英語語法填空這一題型對學生的語法知識提到了一個新的高度，所以要進一步加強詞法、句法、語法的學習，還要加強動詞三式、固定短語、句式的積累。對于詞性轉化練習也要加大力度訓練。

（六）如何為改錯題增分。

首先要告訴學生做改錯題的方法。1.通讀全文，了解大意。通過瀏覽全文，從宏觀上把握文章的主旨、時態(tài)、人稱，為下一步的糾錯做好準備。2.仔細閱讀，逐句找錯。認真閱讀短文，運用所學的語言知識，逐句尋找錯誤，根據各句不同的錯誤類型進行答題即改詞、加詞或減詞。一般情況下10處錯誤分別是多1詞，少1詞，改8詞。3.再次閱讀，驗證答案。

全文修改之后，回過頭來重讀一遍全文，查看改過后的短文是否語句通順，時態(tài)一致，合乎邏輯。名詞單復數(shù)、冠詞、介詞、連詞用法等，我們要系統(tǒng)地對這些語法知識進行講解。

（七）寫作提能。

提高學生的寫作能力從六個方面入手。

第一步從認識句子開始。讓學生了解句子的成分和五種簡單句，并列句和復合句。強調他們盡量寫正確的句子。第二步讓亮點詞匯添彩。第三步 用高級亮點句式增分。第四步 扮靚麗“鳳頭”登場，也就是教會他們如何寫開頭。第五步 用精彩的“豹尾”勾魂，如何寫好一個結尾是贏得高分的關鍵。第六步為豐韻“豬肚”而備。寫作也要有積累?？偨Y常見的作文高級亮點句式，打印出來，并督促學生背誦。例如：The reason why…is that……Where there is a will， there is a way. As we all know…Only in this way， can we…by doing…等。寓意深刻的英文諺語也能為作文起錦上添花的作用。

（八）語法新突破。

根據全國卷的題型，隨著改錯題和語法填空題的加入，我們發(fā)現(xiàn)語法知識更重要了，這就要求我們教師要系統(tǒng)的給學生講解語法知識。

（九）堅持高效快樂課堂。

我們提倡復習課堂“自主為主、學案導學、當堂過關”。