[摘 要]高中生自行支配的資金非常有限，高中生的資金來(lái)源一般是壓歲錢(qián)、日常生活費(fèi)等零花錢(qián)。隨著人們生活水平的不斷提高，高中生的零花錢(qián)也在不斷地上升中，面對(duì)市場(chǎng)上越來(lái)越多的產(chǎn)品誘惑，如何對(duì)可支配資金進(jìn)行相應(yīng)投資非常重要。筆者將根據(jù)自身生活經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)數(shù)據(jù)來(lái)源等，分析高中生可支配資金的投資渠道，從而給出合理化的建議。

[關(guān)鍵詞]高中生；可支配資金；投資渠道

人類最基本的生活需要是：（1）吃；（2）穿；（3）?。唬?）行。在滿足基本生存消費(fèi)需求之后，人類迫切需要得到體力和智力方面的發(fā)展，從而滿足精神方面的需求。因此，人類離不開(kāi)消費(fèi)。合理和健康的生活消費(fèi)習(xí)慣關(guān)系到個(gè)人的健康成長(zhǎng)以及社會(huì)的和諧安康等，因此，需要梳理正確的消費(fèi)觀念，高中生在校期間的學(xué)習(xí)與日常生活等需要根據(jù)自身的消費(fèi)情況來(lái)進(jìn)行合理支配[1]。上述消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)行為等雖然與投資沒(méi)有很大關(guān)系，但是事實(shí)上就是學(xué)生最初的理財(cái)意識(shí)，從中學(xué)時(shí)代培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)意識(shí)是非常重要的。為了調(diào)查中學(xué)生的理財(cái)習(xí)慣和消費(fèi)行為，采取隨機(jī)調(diào)查方式來(lái)分析高中生可支配資金的來(lái)源和數(shù)額。

1 隨機(jī)調(diào)查方法

筆者制作了一份問(wèn)卷調(diào)查表，調(diào)查本學(xué)校200名高中生，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷200份，回收有效問(wèn)卷190份。 190名高中生中有115名男生、75名女生；其中有68名高一學(xué)生、72名高二學(xué)生、50名高三學(xué)生。高中生可支配資金的來(lái)源主要有以下幾種：（1）生活費(fèi)節(jié)余；（2）春節(jié)壓歲錢(qián)；（3）獎(jiǎng)勵(lì)；（4）其他等。12個(gè)月內(nèi)生活費(fèi)節(jié)余中800元以內(nèi)有160人、800～1600元內(nèi)有20人、1600～5000元內(nèi)有10人；12個(gè)月內(nèi)壓歲錢(qián)中800元以內(nèi)有20人、800～1600元內(nèi)有48人、1600～5000元內(nèi)有122人；12個(gè)月內(nèi)小額獎(jiǎng)勵(lì)中800元以內(nèi)有152人、800～1600元內(nèi)有36人、1600～5000元內(nèi)有2人；12個(gè)月內(nèi)其他資金來(lái)源中800元以內(nèi)有180人、800～1600元內(nèi)有9人、1600～5000元內(nèi)有1人。

從調(diào)查數(shù)據(jù)不難看出，高中生可支配的資金來(lái)源主要是春節(jié)的壓歲錢(qián)，12個(gè)月內(nèi)高中生擁有的資金比較多，約為3000元左右。上述資金如果僅僅給家長(zhǎng)代管或者說(shuō)自己存起來(lái)，顯而易見(jiàn)從投資理財(cái)?shù)慕嵌葋?lái)看，都是不夠好的。高中生應(yīng)該積極培養(yǎng)自身投資理財(cái)意識(shí)， 在日常功課之余參與投資理財(cái)活動(dòng)，從而感受到資金投資理財(cái)來(lái)達(dá)到增值的目的，為今后的投資理財(cái)?shù)於己玫慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)[2]。

2高中生可支配資金的投資渠道分析

2.1購(gòu)買(mǎi)黃金基金

黃金這幾年的行情比較高，具有較高的保值作用。高中生可以將自己的壓歲錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)黃金基金，讓壓歲錢(qián)富有含金量。現(xiàn)階段來(lái)看，市場(chǎng)上的黃金基金分為以下兩種：（1）QDII；（2）ETF。QDII黃金和ETF黃金的差別不大，但是ETF黃金基金相對(duì)而言手續(xù)費(fèi)比較低，操作也更為靈活，因此受到高中生的青睞。購(gòu)買(mǎi)ETF黃金時(shí)具有比較大的投資價(jià)值，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）交易費(fèi)用比較低；（2）流動(dòng)性比較好；（3）無(wú)加工費(fèi)且價(jià)格低廉[3]。一般的金飾品廠家不會(huì)進(jìn)行回購(gòu)，而黃金ETF能夠直接在二級(jí)市場(chǎng)上進(jìn)行相關(guān)交易。高中生使用壓歲錢(qián)來(lái)投資可支配資金，一方面達(dá)到保值投資作用，另外一方面能夠當(dāng)成有意義的投資紀(jì)念品。

2.2銀行儲(chǔ)蓄

銀行儲(chǔ)蓄是一種比較傳統(tǒng)的投資理財(cái)方式，銀行儲(chǔ)蓄可以分為以下兩種：（1）定期存款；（2）活期存款。根據(jù)相關(guān)研究資料顯示，城鄉(xiāng)居民及單位存款的活期年利率為0.30%，三個(gè)月利率我1.35%，半年利率為1.56%，一年利率為1.78%，二年利率為2.25%，三年利率為2.75%，五年利率為2.75%.零存整取、整存零取、存本取息一年利率為1.35%，三年利率為1.56%，五年利率為1.56%[4]。從投資理財(cái)?shù)慕嵌葋?lái)看，建議高中生根據(jù)自身情況，按照一定比例存一部分定期，再存一部分活期。高中生他也可以從平時(shí)的花銷中給自己做好流水賬記錄，由家長(zhǎng)從活期中給高中生進(jìn)行支付行為。銀行儲(chǔ)蓄是一種比較傳統(tǒng)的保值增值收益，與此同時(shí)不用冒比較大的風(fēng)險(xiǎn)。從缺點(diǎn)來(lái)看，定期儲(chǔ)蓄能夠獲得一定的收益，但是收益不夠顯著，因此吸引不了高中生。但是，通過(guò)上述投資理財(cái)方式能夠讓高中生有一個(gè)初步的了解，培養(yǎng)投資與理財(cái)?shù)幕居^念。

2.3購(gòu)買(mǎi)互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品

隨著科技的發(fā)展以及消費(fèi)習(xí)慣的變化，各式各樣的互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品層出不窮。互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品對(duì)壓歲錢(qián)和生活費(fèi)節(jié)余等零散資金有比較大的吸引力，只需要在手機(jī)上和網(wǎng)上輕輕一點(diǎn)擊就能夠?qū)崿F(xiàn)理財(cái)通[5]。支付寶、微信的廣泛使用等使得理財(cái)工具變得越來(lái)越實(shí)用，如“貨幣通”和“微信訂閱號(hào)”等，不僅僅能夠在網(wǎng)上進(jìn)行購(gòu)物，還能夠?qū)崿F(xiàn)貨幣基金的直接支付。上述收益均超過(guò)銀行的一定利率，與此同時(shí)具有比較高的流動(dòng)性。高中生可以將資金放到余額寶里面，既可以隨時(shí)做到零錢(qián)支取，也能夠獲得還不錯(cuò)的收益。上述投資渠道對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，為之后獨(dú)立的投資理財(cái)活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

3 結(jié)束語(yǔ)

高中生可以利用自行支配的資金來(lái)進(jìn)行投資理財(cái)，其首要目標(biāo)是以學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐為主，其次培養(yǎng)自身的投資理財(cái)習(xí)慣，最后獲得相關(guān)投資收益。在選擇投資渠道過(guò)程中，高中生應(yīng)該選擇中風(fēng)險(xiǎn)但是流動(dòng)性比較好和投資簡(jiǎn)單等投資工具?；诖?，控制好投資比例和數(shù)額，進(jìn)行長(zhǎng)期投資，獲得最為正常的收益。

參考文獻(xiàn)

[1]周揚(yáng)奕.高中生應(yīng)如何合理支配自己的零花錢(qián)[J].探索科學(xué)，2016，10（4）：296.

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[5]鄭文欣.高中生消費(fèi)行為和理財(cái)觀念現(xiàn)狀研究--以西安市GX一中學(xué)生為例[J].消費(fèi)導(dǎo)刊，2016，10（1）：27-27，29.

作者簡(jiǎn)介：

姓名：郭玉蕾，女，出1999-08-19，民族：漢，湖南省湘鄉(xiāng)市。