陶紅

2014年8月初，先生到麻省理工訪學(xué)，我們帶著將要上小學(xué)三年級的兒子來到波士頓。在朋友的建議下，安頓在布魯克蘭。這是離市區(qū)最近的郊區(qū)，公交便利、環(huán)境整潔。重要的是這里的公立學(xué)校整體水平較高。按國內(nèi)的說法，這的房子就是炙手可熱的學(xué)區(qū)房。兩個當(dāng)?shù)嘏笥眩际敲＝淌?，特意舉家遷入?？磥砻夏溉w的故事不止在中國。

因為學(xué)生多，學(xué)校不堪重負(fù)，每年提交住址證明是這里的特別手續(xù)。從國外來租房的家庭，需要提交的材料更多（官網(wǎng)http：//brookline.k12.ma.us/上可以粗略查到）。一個國內(nèi)朋友比我們早到布魯克蘭三天，孩子比我們的晚入學(xué)兩天。手續(xù)全部辦完，前后需要差不多一個月。

在國內(nèi)準(zhǔn)備好英文的《在學(xué)證明》（所在學(xué)校）和英文的《免疫證》（出國人員體檢中心）。到達(dá)后除了安頓住處，第一時間就要去銀行開戶和申請電、煤氣、網(wǎng)絡(luò)和電話的繳費證明，這些是住址證明。因為剛到時語言不是很便利，以及對當(dāng)?shù)剞k事程序不了解，拿到這些單據(jù)看似簡單，實費了一番功夫。租房的中介公司可能會幫忙，自己不斷地電話和郵件催促必不可少。我家的網(wǎng)絡(luò)和電話單據(jù)，先生在家打了一上午電話沒搞定，拖沓幾日，請朋友幫忙才得以解決。這些材料從開始申請到全部拿到，花了至少一周時間。

還有一道手續(xù)頗為費力，叫出生公證（BIRTH NORTARY）。國內(nèi)的《出生證》上有些中文沒有英文對照，需要自行翻譯，打印出來，找公證員在翻譯件上簽字，證明翻譯的文字和原文一致。當(dāng)時一家人跑到中國城找會中文的銀行職員做，那人推說需要打印，附近又沒有打印社。其實步行五分鐘的地方就有聯(lián)邦快遞店面可以打印。后來知道邀請我們?nèi)サ漠?dāng)?shù)厝司湍茏?，只需懂中文又有公證員資格就可以了。

鎮(zhèn)政府（TOWN HALL）離得不遠(yuǎn)，前后去了幾次。辦入學(xué)的地方似乎是臨時安置，原本不寬敞，偏偏門庭若市，里面的人略有應(yīng)接不暇的意思。終于有人來收我們的資料了，一邊檢查一邊抱怨，說手續(xù)這么復(fù)雜，人手還這么少。那人說：“資料齊了，回家等電話吧。下面有語言測試和入學(xué)顧問面談（COUNSELLOR INTERVIEW）?！钡攘怂奈逄?，沒接到電話。去問，說沒有《在學(xué)證明》。我們說有的呀？翻看資料夾，在最后一頁。那人臉上略顯歉意，說：“好的、好的，資料齊了。孩子的名字會被錄入系統(tǒng)，回去接著等電話吧?！?/p>

從鎮(zhèn)政府出來，不遠(yuǎn)處是皮爾斯學(xué)校（PIERCE SCHOOL）。據(jù)說區(qū)里母語是中文的孩子都會分到皮爾斯。在門口徘徊，熱心的老師開了門，我們說來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，馬上要來上學(xué)了。老師在系統(tǒng)里查詢，一開始沒有，正查著，孩子的名字騰地一下子顯現(xiàn)在屏幕上。我們松口氣，以為這樣就算入學(xué)完畢了，其實后面還有三道手續(xù)。

兩天后接到學(xué)校的電話，說找老師做英語水平測試。測試結(jié)果是勉強(qiáng)1檔，就是基礎(chǔ)很差的意思。有些基礎(chǔ)好的孩子大概在3檔左右。這沒關(guān)系，孩子的英語會隨時日增長，進(jìn)步飛快。

幾天后，又接到電話，要求我們某天某時找入學(xué)顧問面談。談了些不疼不癢、甚至奉承吹捧的話，氣氛很愉快。后來才明白，這是分班摸底。入學(xué)顧問通過面談了解孩子和家庭情況，看需要提供怎樣的教育條件，達(dá)到怎樣的教育目的。兒子被分給一個年輕老師，班上只有他一個非母語孩子，而其他班上一般都有兩到三個。這給兒子的快速融入提供了非常好的條件。

終于順利開學(xué)了，忽然接到校醫(yī)電話說疫苗記錄不全，告訴我們趕緊去鎮(zhèn)衛(wèi)生所預(yù)約打針。衛(wèi)生所的醫(yī)生看了英文免疫證，說缺一針國內(nèi)該打的乙肝和所有孩子到美國都要補的百白破。好吧，趕緊補打。我們早就知道有補打疫苗的事，只是一直沒有人給我們安排。跟醫(yī)生談起這個，她說應(yīng)該在鎮(zhèn)上審材料時就通知你們，這學(xué)期開學(xué)手續(xù)煩雜，那邊的人忙暈頭了。

孩子的入學(xué)手續(xù)終于齊備。此時，已經(jīng)開學(xué)兩天了。