@盧 勤：賞識，是激發(fā)孩子興趣最好的營養(yǎng)劑，挑剔、訓斥、打罵也許能培養(yǎng)出畫匠或琴師，但絕不會培養(yǎng)出藝術(shù)家！因為天才是強烈的興趣和頑強的入迷創(chuàng)造出來的，只有濃厚的興趣才能使人成為這個領(lǐng)域的拔尖人物。

@成尚榮：當語文、語文教育成為一種文化隱喻的時候，它不僅更加美麗、更加生動，而且更加深刻、更加豐富，它猶如基因會進入學生的血脈，會幫助學生打開宇宙之門，以獨有的方式聯(lián)系整個世界，乃至會在實踐中逐步構(gòu)建起語文的文化哲學。

@王 蒙：童年家中得到的真切、質(zhì)樸、誠懇、實在的教導，不知不覺之中，形成了一個人的價值認知與價值底線，形成了一個人從生活習慣到選擇趨向，從舉止容色到是非標準的基本思路。而這些東西集合起來，就成為世道人心，成為風氣共識，成為村規(guī)民俗，成為一個地區(qū)一個群體的文化素質(zhì)。