桑進林
【技法指津】
語言表達的“簡明”主要包括“簡”和“明”兩個方面?!昂啞奔础昂喴?,就是話語要盡可能少,不能啰唆重復,不要說多余的話;“明”即“明白”,就是要把意思表達清楚,使對方能夠準確無誤地理解。
如何才能使語言簡明?概括地說,就是不要說多余的話,要用盡可能少的語言表達盡可能豐富完整的內(nèi)容。具體來看,我們應當注意以下幾種語言陷阱:
1.詞語重復。
如:下面一段文字有四處重復累贅,請予刪除。要求:刪除后語言應簡明連貫且不破壞原意。
清晨7時,重慶的①天空微微發(fā)亮,參加2011年重慶馬拉松賽的運動員已陸續(xù)趕到比賽的起點南濱公園②,為即將開始的③2011年重慶④馬拉松賽熱身。在起點處,參加比賽的運動員正在進行準備⑤,慢跑,拉伸韌帶,一舉一動都顯示出專業(yè)素養(yǎng)。雖然比賽還沒有開始⑥,尚在安排之中⑦,但空氣中已經(jīng)透露出一絲如箭在弦⑧的緊張。
應當刪除的是:
解析:語言簡明的標準是:①要表達必要的信息,使用相應的簡練詞句;②詞句表意明確,沒有令人費解的詞句;③根據(jù)語境確定詳略。
解答此題的最好辦法是:在讀的過程中,試著將標號的內(nèi)容一一刪去,如果刪去更簡明,那么它就是必須刪除的,如果影響了表達,那就證明不能刪去。運用此法不難發(fā)現(xiàn):①④和“參加”后的“重慶馬拉松賽”重復,⑤與“熱身”重復,⑦與“比賽還沒有開始”重復。
答案:①④⑤⑦
2.指代不明。
如:下面一段文字,有的詞語使用不當,請指出并改正,使修改后的這段文字銜接自然,語意連貫,邏輯嚴密。
三仙姑對女兒小芹一直管得很嚴。小芹①長大后,跟小二黑②好上了,三仙姑說什么也不同意。她③知道后,就一個人悄悄跑到前莊上去找小二黑④,恰巧小二黑這時也正要找她。于是兩個人就商量對付她⑤的方法。她⑥把小芹娘⑦怎樣裝神弄鬼的事從頭至尾向小二黑細說了一遍。
解析:做這類題型,要看語句(語段)表意是否明確、不產(chǎn)生歧義或不使人費解,消除歧義的方法有停頓消除法、重音消除法、變換詞語法(包括單音詞變雙音詞)、調(diào)序消除法、語境消除法等。
答案:③處的“她”改為“小芹”,⑤處的“她”改為“三仙姑”,⑥處的“她”改為“小芹”,⑦處的“小芹”改為“她”。
3.晦澀費解。
如:把下面這個長句改寫成幾個較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。
總結(jié)是一個組織或個人在工作、學習告一段落后,進行回顧、檢查、分析和評價,從中找出成功的經(jīng)驗或失敗的教訓,悟出個中的道理,得出規(guī)律性的認識,并用以指導今后的工作而形成的書面材料。
解析:原句讀起來很別扭,理解起來很困難,這樣的句子就是令人費解、晦澀難懂的句子,不符合語言表達簡明的要求。要讀懂它,必須采用壓縮剝離的方法:“總結(jié)是……的書面材料”,然后將“書面材料”前的修飾成分變成簡短的句子,添加或者刪去一些詞語。
答案:總結(jié)是一個組織或個人在工作、學習告一段落后寫的書面材料,它常常對前一階段的情況進行回顧、檢查、分析和評價,以找出成功的經(jīng)驗或失敗的教訓,幫助我們悟出個中道理,得出規(guī)律性的認識,并用以指導今后的工作。
總之,要想做好“語言表達的簡明”類型的題目,我們必須加強分析能力的培養(yǎng),首先應多讀書,培養(yǎng)語感;再次要多練習,熟能生巧;最后在練習中還要歸納一些技巧。
【牛刀小試】
1.把下面這個長句改寫成幾個較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。
源自西洋古典音樂中的鋼琴是彈奏者通過按下鍵盤上的琴鍵,牽動鋼琴里面包著絨氈的小木槌,繼而敲擊鋼絲弦發(fā)出聲音,普遍用于獨奏、重奏、伴奏等演出的一種鍵盤樂器。
答:
2.下面一段文字,有的詞語使用不當,請指出并改正,使修改后的這段文字銜接自然,語意連貫,邏輯嚴密。
周沖①悄悄地跟著周萍,眼看著周萍②快速走進客廳,他③打了個暗號,四鳳從外面跑了進來,他們約定晚上11點到四鳳的屋子相會。繁漪希望周萍留下陪陪她,她指責他當初引誘她,使她現(xiàn)在母親不像母親,情婦不像情婦。他④冷漠地說:“如果你以為你不是父親的妻子,我自己還承認我是我父親的兒子?!彼輰λ拚f:“你不能就這么拋棄我,我不能受周家兩代人的欺負?!?/p>
答:
3.下面一段文字有重復啰嗦的地方,在不影響原意的情況下,必須刪除的有哪四處?請找出來。
周軍指出,醫(yī)保支付方式改革是醫(yī)療費用控費的最為主要的手段。世界上絕大多數(shù)國家的通行做法普遍都是通過支付方式來控制醫(yī)療費用,主要包括總額預付、按人頭付費等,這種支付方式將藥品、耗材、檢查等作為醫(yī)療成本,醫(yī)院和醫(yī)務人員就會自覺而不自覺控制和調(diào)整,減少不必要的浪費支出。
必須刪去的四處分別是:
①
②
③
④