【適用話題】付出與收獲 文化傳承 閱讀與思考

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2016年2月28日，安徽省安慶市迎江區(qū)教育局組織教師進(jìn)行上學(xué)期期末檢測閱卷。當(dāng)天下午，一名12歲小學(xué)生的文言文作文《美說》“震撼”閱卷場，閱卷老師表示“不敢相信這是小學(xué)生寫出來的”，隨后這篇文章迅速躥紅安慶教師朋友圈。這篇文章的作者是安慶華中路第二小學(xué)六（1）班學(xué)生葉飛，他從小酷愛古文，平均一年要熟讀10本古典名著。去年下半年他開始嘗試寫小說，如今已寫下了兩部小說，共十多萬字。消息傳出后，網(wǎng)友紛紛為這位12歲的小神童點(diǎn)贊。

素材聚焦 讀書破萬卷，方能下筆如有神

葉飛酷愛閱讀，據(jù)說他愛讀書是和父母的熏陶有關(guān)，他的父母都比較喜歡古文詩詞。受此影響葉飛從小就喜歡閱讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，三四歲時，《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等啟蒙讀物已倒背如流，后來就深入到四書五經(jīng)。三年級就看完了四大名著，六年級開始用文言文寫作。每個月他都會到圖書館借書、看書，常常一看就是一個半天。并且他讀書分泛讀和精讀，泛讀的書他自己想看什么就看什么，精讀的書每天堅持按計劃進(jìn)行。真可謂是讀書破萬卷。他的父母不僅支持他買喜歡讀的書，還經(jīng)常和他一起讀書，鼓勵他不僅要看，還要學(xué)會思考。

素材鏈接 葉飛考場作文《美說》節(jié)選

人皆愛美，求美。然美于吾等身邊，處處皆在。或曰：“非少美也，乃少尋也?！贝瞬灰嗾?。理實(shí)如此言?；蛟唬骸拔髯又荩娇稍幻??！蔽崧劧χ骸按四霜M義也。有人如此，貌可比昭君而心如虺蛇，可謂美乎？”對曰：“不可。”吾又問曰：“有人若此，其貌不揚(yáng)，使人恥笑，而施布善款，可謂美乎？”曰：“不可。”吾曰：“然。子之意，乃心、貌皆美方可。如上之丑人之款，救濟(jì)上萬人，功德無量，不可謂美乎？”

【考場仿真試題】請結(jié)合以上素材，以“神童是怎樣煉成的”為話題，寫一篇不少于800字的作文。

【范文片段示例】古往今來，多少父母望子成龍望女成鳳，但總是哀嘆那些神童為何都是“別人家的孩子”！豈知那些所謂神童只不過是比別人多了幾分勤奮，視野比別人開闊而已。一個12歲的小學(xué)生能用文言文寫作，并非天生智力過人，而是因?yàn)轲B(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并且閱讀過大量書籍。加上在父母的鼓勵下，他在看書的同時學(xué)會了思考和運(yùn)用。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?？梢?，若要從人群中脫穎而出，勤學(xué)苦思是免不了。