吳桐

很久都沒(méi)有人問(wèn)我你的夢(mèng)想是什么了，而我也太久沒(méi)有去想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，好像很久以前總是豪言壯志地說(shuō)：“我要成為明星，我要當(dāng)科學(xué)家，我將來(lái)要當(dāng)老師……”?？墒呛髞?lái)夢(mèng)想也就是：先能上個(gè)好初中，上了初中希望自己能上省重點(diǎn)高中，上了高中企盼著自己能上個(gè)好大學(xué)，考上大學(xué)希望自己能找個(gè)好工作……那些曾許下的豪言壯語(yǔ)和現(xiàn)在的我們隔了一個(gè)世紀(jì)那么遠(yuǎn)。

當(dāng)我又被問(wèn)及你的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，時(shí)隔多年，心中掩藏的寶物突然又被問(wèn)津，正當(dāng)歡喜時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那只是一顆鍍了金的石頭罷了。

這個(gè)問(wèn)題是我一個(gè)剛升初中的弟弟問(wèn)的，我正在他家里吃完飯陪他玩，他用還天真的臉“鄭重其事”地問(wèn)我：“姐，你的夢(mèng)想是什么??？”我第一反應(yīng)是撲哧一笑：“夢(mèng)想……那都是很遙遠(yuǎn)的事了，夢(mèng)想終究是夢(mèng)??！現(xiàn)在我也沒(méi)什么夢(mèng)想了?！彼荒槻唤獾卣f(shuō)：“人怎么可以沒(méi)有夢(mèng)想??！這樣活著太沒(méi)意思了！”我不屑地問(wèn)他：“那你的夢(mèng)想是什么??？”

“我想成為魔術(shù)師，能全國(guó)巡回演出，成為世界頂級(jí)魔術(shù)大師！”

我呆呆地看著他，十幾歲的孩子一如既往地說(shuō)著當(dāng)年我也曾無(wú)比堅(jiān)定的“夢(mèng)想”。

八年前，我對(duì)家里人宣稱：“我要當(dāng)模特！”為了達(dá)到模特的要求，要保持自己的身材，練貓步穿高跟鞋腳磨出了血泡長(zhǎng)了一層層繭子，為了長(zhǎng)個(gè)子每天清晨都去吊單杠……盡管我很努力地為我的夢(mèng)想做著努力，但家人是一萬(wàn)個(gè)不同意。我想去上藝校，哭也哭了、鬧也鬧了最后還是乖乖聽(tīng)話去上學(xué)學(xué)文化課，考個(gè)省重點(diǎn)高中前途也就光明了……這樣6年的初高中生活壓得我喘不過(guò)氣，夢(mèng)想早已被繁重的課業(yè)壓到了心靈的底部。

當(dāng)現(xiàn)在一個(gè)對(duì)夢(mèng)想充滿著希望的小孩對(duì)我說(shuō)他的夢(mèng)想時(shí)，我該怎么做？我對(duì)他說(shuō)：“你還是把魔術(shù)當(dāng)成你的愛(ài)好吧！別因?yàn)檫@個(gè)荒廢了你的學(xué)業(yè)，全世界才有幾個(gè)出名的魔術(shù)師，你還是好好學(xué)習(xí)出路比較多，你以后考上了好大學(xué)有都是時(shí)間弄這個(gè)?！彼卣f(shuō)：“姐，要我像你一樣嗎？”

我愕然，“像你一樣”這四個(gè)字突然重重地壓在心口。

沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)時(shí)無(wú)比堅(jiān)定的夢(mèng)想而今再回想只是兒時(shí)太幼稚的戲言，我還慶幸當(dāng)時(shí)父母不同意我的想法而是讓我學(xué)習(xí)了文化課，我現(xiàn)在知道如果當(dāng)時(shí)我被允許了現(xiàn)在已經(jīng)不知道在哪里墮落了。我還是選擇了千百萬(wàn)人都選擇的最普通的生活：初中努力考入了省重點(diǎn)高中，順利升入大學(xué)，因?yàn)榇蠹叶荚诳佳兴宰约阂惨佳?，畢業(yè)之后找工作，努力升職，再找個(gè)條件好點(diǎn)的人結(jié)婚生孩子，為了孩子拼命掙錢，再送他上學(xué)，不求他能有多大出息，只希望他能好好學(xué)習(xí)考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作……人生就這么毫無(wú)新意的周而復(fù)始。

不要像我，我把夢(mèng)想丟了。早就向現(xiàn)實(shí)低下頭顱的我成了膽小鬼，坐在現(xiàn)實(shí)里懦懦的不敢起身。可我有什么辦法？現(xiàn)實(shí)壓力這么大我擔(dān)著責(zé)任哪敢孤注一擲的追求什么夢(mèng)想？能平平穩(wěn)穩(wěn)的活著就覺(jué)得是恩賜了。夢(mèng)想早就是無(wú)稽之談了。

“姐姐，你看著吧，遲早有一天我會(huì)成為魔術(shù)師的，到時(shí)候你可別不相信！當(dāng)然，我成功了不會(huì)忘了你的?！?/p>

聽(tīng)到這兒，我暗自一笑：“哦，我親愛(ài)的弟弟，你今天的作業(yè)寫完了嗎？”