開(kāi)學(xué)了。第一節(jié)課是幾何。那站在門口手里拿著大三角板和大圓規(guī)的王老師，就是我們的新班主任。他那魁梧的身材、粗粗的眉毛，簡(jiǎn)直就看不出他是教幾何的，我越看他倒越像《新兒女英雄傳》里的“黑老蔡”。

看樣子，他一定挺厲害。哼，管他厲害不厲害，反正我上課的“小癖好”誰(shuí)也干涉不了。不瞞你說(shuō)，我上課的“小癖好”就是愛(ài)涂涂抹抹的，差不多教過(guò)我們的老師都在我的本子上“留了影”，今天又見(jiàn)到“黑老蔡”，我的手早癢癢了。于是我便馬上在幾何書(shū)皮上畫(huà)了起來(lái)。

半堂多課，我畫(huà)出了一張饒有風(fēng)趣的畫(huà)像——那“黑老蔡”騎在戰(zhàn)馬上，手里揮舞著大三角板和圓規(guī)，口里還不住地吶喊：“沖啊，向幾何進(jìn)軍！”

畫(huà)完后，我遞給同桌小強(qiáng)看，忽然，背后伸出一只手把畫(huà)給拿走了。我一回頭，糟糕！原來(lái)拿走畫(huà)的正是王老師。

我立刻緊張起來(lái)，心里直打鼓。忽然，王老師又把畫(huà)放下，說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)啊，不過(guò)我的胡子可沒(méi)那么長(zhǎng)。”

過(guò)了幾天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，王老師讓我負(fù)責(zé)美化黑板，我一直畫(huà)到晚上，總算把黑板布置好了。他看了看黑板，不住點(diǎn)頭稱贊。王老師和我一塊兒回家，在路上，他說(shuō)：“我跟你一樣，也喜歡畫(huà)畫(huà)。明天下午你到我家來(lái)，咱們一起研究，好嗎？”我太激動(dòng)了，不知該向老師說(shuō)什么。一陣涼爽的晚風(fēng)吹來(lái)，吹得我心里甜滋滋的……

第二天早上，我溫習(xí)完了功課，畫(huà)了張王老師的全身像。下午我?guī)е鴰缀螘?shū)和那張畫(huà)跑到王老師家，他見(jiàn)我來(lái)了，高興地說(shuō)：“看我畫(huà)的這張主席像怎么樣？”我走過(guò)去，啊，這張毛主席像畫(huà)得真好，仿佛毛主席正對(duì)我微微笑著，下面還寫著——

送給肖復(fù)興同學(xué)：

希望你記住毛主席的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上！

王志斌

“太好了！王老師，我也送給你一張！”我把畫(huà)遞給了他。王老師望著那張畫(huà)像，說(shuō)：“畫(huà)得真像我??！”接著又半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“那一張呢？怎么你把包幾何課本的書(shū)皮去掉了呢？”我的臉頓時(shí)臊得通紅……

（本文有刪改）