丁玉芬

2016年高考英語新課標I卷的七選五題目如下：

Secret codes （密碼） keep messages private. Banks， companies， and government agencies use secret codes in doing business， especially when information is sent by computer.

People have used secret codes for thousands of years. 36 . Code breaking never lags （落后） far behind code making. The science of creating and reading coded messages is called cryptography.

There are three main types of cryptography. 37 . For example， the first letters of “My elephant eats too many eels” spell out the hidden message “Meet me.”

38 . You might represent each letter with a number. For example， lets number the letters of the alphabet， in order， from 1 to 26. If we substitute a number for each letter， the message “Meet me” would read “13 5 20 13 5”.

A code uses symbols to replace words， phrases， or sentences. To read the message of a real code， you must have a code book. 39 . For example， “bridge” might stand for “meet” and “out” might stand for “me”. The message “bridge out” would actually mean “meet me”. 40 . However， it is also hard to keep a code book secret for long. So codes must be changed frequently.

A. It is very hard to break a code without the code book.

B. In any language， some letters are used more than others.

C. Only people who know the keyword can read the message.

D. As long as there have been codes， people have tried to break them.

E. You can hide a message by having the first letters of each word spell it out.

F. With a code book， you might write down words that would stand for other words.

G. Another way to hide a message is to use symbols to stand for specific letters of the alphabet.

與2015年高考新課標I卷相比，今年的七選五難度有所降低。主要體現(xiàn)在：

1. 2015年只有38、39兩道題目通過詞語的復現(xiàn)可以直接找出答案，另外3道題目需要同學們讀懂上下文才能找出正確選項，雖然有意思上的復現(xiàn)，但是變換了表達方式。2016年的七選五都能通過原詞復現(xiàn)找到正確答案，雖然36、40兩道題有干擾選項，但是很容易排除。

2. 除空白處外，2015年材料長度為219個單詞，15個句子，平均每句話14.6個單詞；2016年材料長度為188個單詞，16個句子，平均每句話11.8個單詞。2015年的材料長句短句夾雜，2016年的材料句子長度比較平均，2015年超過20個單詞的句子有4個，分別為29詞、27詞、24詞、23詞，而2016年沒有超過20個單詞的句子，最長的句子也只有19個單詞。

3. 2015年的材料內(nèi)容比較抽象，不好理解，而2016年的材料主題為密碼學，在近幾年大量的諜戰(zhàn)劇的影響下，同學們比較熟悉這個話題。

語篇解讀

本文是一篇說明文，簡要介紹了密碼的歷史以及三種密碼術(shù)。文章結(jié)構(gòu)緊湊，脈絡清晰，同學們理解起來難度不大。短文可分為三部分：密碼的廣泛應用、密碼的歷史及密碼生成的3種方式。

解析 36. D。此題的關鍵詞是code breaking。根據(jù)這兩個詞的復現(xiàn)，可知答案應該在A和D兩項之間選擇。D項中的as long as與橫線前面一句中的for thousands of years形成照應，而A項中的code book是上下文中都沒有出現(xiàn)的信息，放在此處與上下文無法形成連貫的意思，故選D。

37. E。此題的關鍵詞是the first letters。E項中的the first letters與橫線后面一句中的the first letters構(gòu)成詞匯上的同現(xiàn)關系，故選E。

38. G。此題的關鍵是本段第3句中的specific letters of the alphabet。G項中的specific letters of the alphabet與本段第3句中的specific letters of the alphabet構(gòu)成詞匯上的同現(xiàn)關系，故選G。

39. F。此題的關鍵詞是a code book。根據(jù)關鍵詞，可知應該在A和F兩項之間選擇。另外，根據(jù)橫線后一句中的for example可知，橫線處應該是一項破譯密碼的規(guī)則，A項只強調(diào)了密碼本的重要性，沒有講破譯密碼的規(guī)則，所以排除A項。F項介紹了利用密碼本破譯密碼的方法，故選F。

40. A。此題的關鍵詞是hard和code book。根據(jù)關鍵詞的復現(xiàn)，可以確定本題應該選A。

注意 在一個完整的文段中，前后兩個句子之間一定存在某種關聯(lián)。這種關聯(lián)可能是詞匯上的復現(xiàn)，可能是指代關系，也有可能是意義上的邏輯關系。因此，可以先根據(jù)詞語復現(xiàn)，圈定可選項，然后根據(jù)上下文的邏輯關系確定答案。

句子間的銜接手段一般包括以下幾種：

詞匯手段

原詞復現(xiàn)、同義詞、近義詞、上下義詞、同范疇詞。

例如2015年全國卷Ⅰ中的第39題：Stop regarding yourself as the victim. If youve been betrayed， you are the victim of your circumstance. But theres a difference between being a victim and living with a “victim mentality”.正確選項中的victim在下文中多次重復出現(xiàn)。

再如2015年全國卷Ⅰ中的第40題：Instead of looking at the situation from this hopeless angle， look at everything you still have and be thankful for all of the good in your life. Seeing the positive side of things doesnt mean youre ignoring what happened. 正確選項中的see與上一句中的look at是同義詞，the positive side和上一句中的the good也是同義詞。

再如2014年全國卷Ⅰ中的第37題：Your children need to be deeply curious. Encourage kids to cook with you. Ask kids， “What ingredients （配料） can we add to make these pancakes even better next time” and then try them out. 正確選項中的cook與后一句中的ingredients和pancakes屬于同范疇詞，構(gòu)成詞匯上的同現(xiàn)關系。

照應關系

例如2015年全國卷Ⅰ中的第37題：Sometimes people simply cant trust anymore. Theyve been too badly hurt and they cant bear to let it happen again. 正確選項中的They指代的就是上一句中的people，兩者構(gòu)成人稱對應關系。

邏輯關系

文章的各個層次，各個段落之間不管怎樣錯落有致，但它所表達的內(nèi)容都是要圍繞中心的，各句之間都有一定的語脈。從邏輯意義上來看，語段的句際關系可分為并列、順序、層遞、轉(zhuǎn)折、總分、解釋、因果等關系。構(gòu)成語段的各個句子之間有時可以包含一種以上的句際關系。

例如2015年全國卷Ⅰ中的第20題： For each of those gardens， write down the strongest memory you have. Then go outside and work out a plan to translate your childhood memories into your grown-up garden. 根據(jù)后一句中的then可知前后兩個句子之間是按照先后順序展開的。

同學們在備考中應訓練定位全文或段落主題句，理解文章篇章結(jié)構(gòu)與邏輯關系，關注詞匯復現(xiàn)與邏輯提示詞的能力。只要掌握了科學的做題方法，加強專項訓練，認真歸納分析錯題，拿滿分并不是非常困難的事。