王文

【復(fù)習(xí)目標(biāo)】

一、珍愛(ài)生命

1.正確認(rèn)識(shí)多彩的生命構(gòu)成了多彩的世界，知道世界上因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩。

2.知道人類應(yīng)該怎樣和其他生命相處，明確生命需要相互關(guān)愛(ài)的理由。

3.正確認(rèn)識(shí)人的生命的獨(dú)特性，學(xué)會(huì)根據(jù)自己的特點(diǎn)，選擇適合自己的成才之路。

4.明確要珍愛(ài)我們的生命，實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，懂得肯定生命，尊重生命。

二、歡快的青春節(jié)拍

1.正確認(rèn)識(shí)青春期的到來(lái)出現(xiàn)的問(wèn)題，了解青春期的時(shí)間及特征。

2.正確認(rèn)識(shí)青春期成長(zhǎng)的一些特點(diǎn)以及青少年心理的特點(diǎn)，明確解決心理矛盾的方法，懂得拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開(kāi)玩笑是不合適的。

3.明確真正的獨(dú)立是逐漸地?cái)[脫依賴，勇于為自己的行為負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)正確看待男女同學(xué)間的交往。

4.暢想青春的意義，明確青春可能給我們帶來(lái)苦惱，但更多的是激情、是幸福。

三、自我新期待

1.明確人是發(fā)展變化的，學(xué)會(huì)全面地、發(fā)展地認(rèn)識(shí)自己。

2.了解多方面的人體潛能，明確發(fā)現(xiàn)自己的潛能的意義，知道如何發(fā)掘自己的潛能。

3.正確認(rèn)識(shí)自己心中理想的形象，學(xué)會(huì)樹(shù)立新的期待和自己成長(zhǎng)目標(biāo)的方式方法。

4.正確認(rèn)識(shí)我們未來(lái)規(guī)劃的要點(diǎn)，懂得如何規(guī)劃我們的未來(lái)。

【考點(diǎn)梳理】

1.生命需要相互關(guān)愛(ài)。

①生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命而變得生動(dòng)和精彩。②生命是頑強(qiáng)的也是脆弱的，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成傷害。③每種生命都有存在的意義與價(jià)值。各種生命息息相關(guān)，我們要尊重生命、關(guān)愛(ài)生命。如果隨意踐踏地球上的生命，破壞生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。

2.人的生命的獨(dú)特性。

①每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。②人類生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在，與其他動(dòng)物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。③人的生命獨(dú)特性更多的表現(xiàn)：人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。

3.肯定生命，尊重生命，提升生命的價(jià)值。

①珍愛(ài)生命的人，無(wú)論遇到多大的挫折，都不會(huì)輕易不放棄生的希望。②每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。③每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)值，在肯定自己生命的價(jià)值、珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也要尊重他人的生命。④當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，要盡自己所能伸出援助之手。⑤生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵，在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。⑥我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，延伸生命的價(jià)值。

4.正確認(rèn)識(shí)青春期成長(zhǎng)的一些特點(diǎn)。

①青春期身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體外形的變化，身體內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。②智力逐步發(fā)展到高峰：具有較敏銳的觀察能力和很強(qiáng)的記憶力，抽象邏輯思維能力迅速發(fā)展，但容易產(chǎn)生片面性和主觀性。③自我意識(shí)迅速發(fā)展，成人感強(qiáng)烈：喜歡按照自己的觀點(diǎn)和生活方式，安排自己的學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系，容易產(chǎn)生逆反心理。④情緒和情感豐富強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性：青少年情感逐漸豐富，富于感染力，情緒高亢激烈，充滿激情，但不夠穩(wěn)定，容易沖動(dòng)。⑤性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng)。

5.正確認(rèn)識(shí)青春期心理矛盾。

①青春期心理矛盾是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的正常心理現(xiàn)象。②青春期心理矛盾構(gòu)成我們向前發(fā)展的動(dòng)力，但如果處理不好這些矛盾，也會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的阻力。③我們應(yīng)學(xué)會(huì)解決青春期心理矛盾：向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助；學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”，自我調(diào)適。如：孤獨(dú)時(shí)與同學(xué)聊聊天，給朋友寫寫信等；通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、打球等，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒。

6.正確看待男女同學(xué)間的交往。

①男女同學(xué)正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。②男女同學(xué)通過(guò)交往可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。

7.解讀青春的誤區(qū)，更好地感悟青春。

①對(duì)青春期的生理變化，我們不應(yīng)隨意取笑，而應(yīng)遵循彼此尊重的基本準(zhǔn)則。②追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為負(fù)責(zé)。

8.暢想青春的意義。

①青春是活力的象征，它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志，有了這些，我們便有了克服怯懦的勇氣和冒險(xiǎn)的魄力。②青春使我們對(duì)未來(lái)充滿新奇。③青春使我們有勇氣面對(duì)一切。④青春使我們坦然接納歡喜和憂愁。⑤青春使我們盡情地享受人生競(jìng)賽的樂(lè)趣。

9.正確認(rèn)識(shí)自己。

①正確認(rèn)識(shí)自己就要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。②全面地認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。③每個(gè)人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過(guò)不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。

10.掌握認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些？

①通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。②通過(guò)他人了解自己。③通過(guò)集體了解自己。

11.正確認(rèn)識(shí)自己的潛能。

①人的特長(zhǎng)往往是自己某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)。②我們還有許多潛能隱藏在角落里，這需要我們做有心人，善于把它們發(fā)掘出來(lái)。③發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾獥l件。

12.如何發(fā)掘自己的潛能？

①經(jīng)常給予自己積極的暗示。②在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象。③在實(shí)踐中激發(fā)自己的潛能。

【真題解析】

例1.（2016·福建福州）兒子：“爸爸，你說(shuō)我長(zhǎng)大后能有出息嗎？”

爸爸：“為什么這么問(wèn)？”

兒子：“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……”

爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.“你需要學(xué)會(huì)自立?！盉.“你需要正確認(rèn)識(shí)自己?！?/p>

C.“你需要學(xué)會(huì)發(fā)泄情緒?！盌.“你需要拒絕不良誘惑?！?/p>

【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自我。正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，就要正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀地看待自己，用發(fā)展的眼光看待自己。評(píng)價(jià)一個(gè)人有多個(gè)方面，在學(xué)校的學(xué)習(xí)只是你獲取知識(shí)的一個(gè)渠道，并不是唯一的途徑，故B項(xiàng)正確。A、C、D項(xiàng)材料未體現(xiàn)。

例2.（2016·浙江溫州）“要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人?！边@句諺語(yǔ)啟示我們要通過(guò)（）

A.自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己B.他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己

C.興趣愛(ài)好認(rèn)識(shí)自己D.外在體征認(rèn)識(shí)自己

【解析】本題考查的是正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的方法和途徑。“要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人”意思是要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，因?yàn)橥藢?duì)自己的評(píng)價(jià)最客觀。故B項(xiàng)符合題意。

例3.（2016·四川廣安）處于青春期的我們，時(shí)常迷茫煩惱，甚至有時(shí)自己都不認(rèn)識(shí)自己。現(xiàn)在請(qǐng)你靜心思考，以下觀點(diǎn)正確的是（）

①青春期生理上的巨變也會(huì)造成心理上的波動(dòng)②正確看待青春期的萌動(dòng)心理，堅(jiān)持正確的男女同學(xué)交往原則③青春期要通過(guò)自我評(píng)價(jià)、比較評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)等方式來(lái)正確認(rèn)識(shí)自己、完善自己④青春期的我們已經(jīng)完全獨(dú)立，不再需要父母和老師的幫助

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

【解析】本題考查有關(guān)青春期煩惱的知識(shí)。青春期的迷茫煩惱是正?，F(xiàn)象，我們應(yīng)該用正確的態(tài)度面對(duì)，用恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q，必要時(shí)向父母、老師求助。①②③正確，④錯(cuò)誤，故選B。

例4.（2016·山東泰安）大學(xué)生閆某與其朋友王某掏鳥(niǎo)窩，并售賣國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，犯非法獵捕、收購(gòu)珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪。2015年5月被分別判處有期徒刑10年半和10年。這警示我們（）

①要珍愛(ài)生命，與大自然和諧相處②要增強(qiáng)法律意識(shí)，依法規(guī)范自己的行為③傷害小鳥(niǎo)是犯罪行為，必然要承擔(dān)刑事責(zé)任④珍貴、瀕危野生動(dòng)物的生命比人的生命更為有價(jià)值

A.①②B.①②③C.①③④D.②③④

【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)主要有珍愛(ài)生命、保護(hù)生物多樣性、增強(qiáng)法律意識(shí)等，主要考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。解答本題的關(guān)鍵是明確保護(hù)生物多樣性的要求和增強(qiáng)法律意識(shí)的要求。①②的說(shuō)法是正確的，③④的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故選A。

【高效演練】

一、單項(xiàng)選擇題

1.湖南湘潭有一位懷有4個(gè)月身孕的年輕母親楊應(yīng)君，在車禍發(fā)生的緊急關(guān)頭，不顧自己的安危，推開(kāi)身處險(xiǎn)境的5名初中學(xué)生。學(xué)生得救，而她自己身受重傷。她的行為說(shuō)明（）

A.犧牲自己挽救別人不值得

B.未成年人的生命健康權(quán)受法律特殊保護(hù)

C.只有挽救他人生命，才能提升自己的生命價(jià)值

D.當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，要盡力伸出援助之手

2. “生活是多么廣闊，生活是海洋，凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。”此詩(shī)句說(shuō)明（）

①生活中只有快樂(lè)，沒(méi)有煩惱②生命是可貴的，我們應(yīng)珍惜生命③多彩的生活使生命充滿快樂(lè)④親情和友情，是幸福快樂(lè)的重要源泉

A.②③④B.①②③C.②③D.①②③④

3. “過(guò)去我們吃青蛙，現(xiàn)在蟲子吃莊稼?！蹦銓?duì)這句話的正確理解是（）

①人類肆意捕殺野生動(dòng)物，破壞了生態(tài)環(huán)境②生態(tài)平衡遭破壞，給人類帶來(lái)了巨大的危害③人類的末日已經(jīng)來(lái)臨④人類自作自受

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②

4. “上帝在賜給我們青春的同時(shí)，也賜給我們青春痘?！睂?duì)這句話的最佳理解是（）

A.青春痘是身體發(fā)育的結(jié)果，是正常的生理現(xiàn)象

B.中學(xué)生正值青春期，每個(gè)人臉上都會(huì)長(zhǎng)青春痘

C.青春期是人生中的重要階段，我們要好好把握

D.青春期是長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)

5.青春期是人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期，我們?cè)诟惺芮啻合矏偟耐瑫r(shí)體驗(yàn)著成長(zhǎng)的煩惱。下列有助于解決青春期困惑和煩惱的方式有（）

①盡量不與同學(xué)交往，不參加集體活動(dòng)②多與老師和家長(zhǎng)交流，尋求處理問(wèn)題的方法③培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移注意力④了解必要的青春期知識(shí)，給自己當(dāng)“心理醫(yī)生”

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②

6.進(jìn)入青春期以后，同學(xué)們對(duì)于男女同學(xué)之間的關(guān)系看的很是微妙，如果有男同學(xué)和女同學(xué)走的近，就會(huì)有人在背后指手畫腳。對(duì)這種情況，你認(rèn)為（）

A.進(jìn)入青春期后，人的心理也發(fā)生了變化，所以男女同學(xué)的距離應(yīng)該遠(yuǎn)些

B.走自己的路，讓別人說(shuō)去吧

C.進(jìn)入青春期后，男女同學(xué)之間的交往是很正常的，不應(yīng)該那么神秘，這樣才能有助于男女同學(xué)的學(xué)習(xí)交往

D.交往不交往是沒(méi)關(guān)系的，無(wú)所謂的

7.有個(gè)七年級(jí)的女孩寫作文說(shuō)：“煩惱像天上的星星，像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不盡?！碑?dāng)青春期的煩惱和苦悶出現(xiàn)時(shí)，我們不妨（）

①敞開(kāi)自己的心靈世界，多與父母、老師、同學(xué)交流和溝通②盡量少跟人接觸，以免暴露缺點(diǎn)③培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移注意力④正確認(rèn)識(shí)自己的生理變化

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

8.對(duì)于正確認(rèn)識(shí)自我，下列啟示與《論語(yǔ)》中“吾日三省吾身”的訓(xùn)誡和唐太宗“以人為鏡，可以明得失”的感慨，意義相符合的是（）

①他人評(píng)價(jià)②照照鏡子③自我反思④比較評(píng)價(jià)

A.①③B.①④C.②③D.③④

9.人的潛能好像一座巨大的金礦，發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的一個(gè)重要條件。在日常生活中，下列做法有利于激發(fā)自己潛能的有（）

①我想提高自己的寫作能力，于是堅(jiān)持每天寫日記②當(dāng)我失敗的時(shí)候，我總告誡自己“相信自己，下次一定成功”③我很有自知之明，無(wú)一技之長(zhǎng)的我從來(lái)不參加學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展的各種活動(dòng)④當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我會(huì)在心中想象出一個(gè)比自己更好的“我”激勵(lì)自己前進(jìn)

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

10.生活中總有人這樣想：他當(dāng)了科學(xué)家，他成了文學(xué)家，他獲得了奧運(yùn)金牌，那么我呢？其實(shí)你不是最美麗的，但你是最可愛(ài)的；你不是最聰明的，但你可以最勤奮；你不是最強(qiáng)壯的，但你可以最樂(lè)觀。這告訴我們（）

①要學(xué)會(huì)悅納自己②要認(rèn)識(shí)自己的自我形象是最好的③每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)④要認(rèn)識(shí)到自己是“獨(dú)一無(wú)二”的，要欣賞自己

A.①②B.①③C.②③④D.①③④

二、材料分析題

11.閱讀材料，回答問(wèn)題。

在不經(jīng)意間，我們已經(jīng)進(jìn)入了青春期。青春是美好的，意味著成長(zhǎng)、意味著獨(dú)立、意味著活力與智慧；但是青春也會(huì)增添許多苦惱，也有許多的誤讀。

結(jié)合青春期的相關(guān)知識(shí)，正確解讀下列情境，并說(shuō)明理由。

12.麗麗在日記中寫道：“今天的班會(huì)課令我又憂又喜。首先，班長(zhǎng)總結(jié)時(shí)，點(diǎn)名批評(píng)了我，由于我不認(rèn)真做早操，造成班級(jí)被扣分，我頓時(shí)羞得滿面通紅。接著班主任總結(jié)時(shí)，表?yè)P(yáng)了部分學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，我也名列其中，我頓時(shí)轉(zhuǎn)憂為喜；還有就是同桌贊揚(yáng)我樂(lè)于助人，送我一張書簽，謝謝我?guī)退龣z查筆記。反省我今天的表現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到自己……”

（1）請(qǐng)結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)麗麗是通過(guò)哪些途徑了解自己的？

（2）從上述材料可以看出，麗麗有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足？對(duì)此，你認(rèn)為她應(yīng)該怎么做？

參考答案

一、1.D2.C3.C4.A5.B6.C7.A8.D9.D10.D

二、11.①小明同桌的表現(xiàn)和做法是錯(cuò)誤的。青春期出現(xiàn)身體變化是正常的生理現(xiàn)象，要坦然接受，不能取笑別人；青春期人與人之間要彼此尊重，相互尊重與關(guān)愛(ài)。

②小婷對(duì)追求個(gè)性的理解出現(xiàn)偏差。追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力；真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的精神。

③部分同學(xué)對(duì)待男女同學(xué)之間的正常交往有誤解（或者小麗與小強(qiáng)的交往是正常的）。男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。

12.（1）①她首先通過(guò)自我觀察來(lái)了解自己，因?yàn)樗谌沼浿蟹词∽约阂惶斓谋憩F(xiàn)，總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。②她還通過(guò)集體來(lái)了解自己，如班主任和班長(zhǎng)通過(guò)全班對(duì)比提出她的優(yōu)缺點(diǎn)。③她通過(guò)他人來(lái)了解自己，同桌贊揚(yáng)她樂(lè)于助人。（要結(jié)合材料作答）

（2）①優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)進(jìn)步、樂(lè)于助人。同時(shí)，她懂得反思自我，看到自身的缺點(diǎn)與不足。缺點(diǎn)是做事不認(rèn)真、缺乏集體榮譽(yù)感。②麗麗應(yīng)該用全面和發(fā)展的眼光看待自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、與人為善，保持和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，同時(shí)改正做事不認(rèn)真的缺點(diǎn)，關(guān)心集體，不斷更新和完善自我。