阮曉東

芬蘭的教育立國(guó)、科技興國(guó)、中小企業(yè)富國(guó)、大企業(yè)強(qiáng)國(guó)的發(fā)展理念，非常值得中國(guó)產(chǎn)業(yè)界借鑒

芬蘭是一個(gè)面積僅有33萬(wàn)平方公里的北歐小國(guó)，卻多次被世界經(jīng)濟(jì)論壇評(píng)為世界上最具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家之一。作為北歐國(guó)家中創(chuàng)新類(lèi)收入占比最高的國(guó)家，芬蘭擁有一整套舉國(guó)創(chuàng)新體系，創(chuàng)業(yè)氛圍極其濃厚，并得到政府的大力支持。同時(shí)，芬蘭政府長(zhǎng)期重視教育，創(chuàng)新教育成為保障芬蘭創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

芬蘭的教育立國(guó)、科技興國(guó)、中小企業(yè)富國(guó)、大企業(yè)強(qiáng)國(guó)的發(fā)展理念，非常值得中國(guó)產(chǎn)業(yè)界借鑒，特別是在創(chuàng)業(yè)氛圍、創(chuàng)新環(huán)境、教育體系、科研體系的塑造方面，中國(guó)也需要像芬蘭一樣建立一套成熟穩(wěn)定的國(guó)家創(chuàng)新體系。

對(duì)話Slush大會(huì) 芬蘭靠創(chuàng)新成就強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力

芬蘭，圣誕老人的家鄉(xiāng)。作為一個(gè)面積僅有33萬(wàn)平方公里、人口540萬(wàn)的北歐小國(guó)，卻多次被世界經(jīng)濟(jì)論壇評(píng)為世界上最具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家之一。芬蘭在創(chuàng)新領(lǐng)域的成績(jī)，更是令世人贊嘆。

比如芬蘭的Slush大會(huì)，創(chuàng)投圈的人可謂無(wú)人不曉。自2008年芬蘭赫爾辛基首秀以來(lái)，Slush大會(huì)歷經(jīng)8年的發(fā)展，已經(jīng)成為歐洲地區(qū)同類(lèi)型規(guī)模最大、規(guī)格最高、享譽(yù)國(guó)際的創(chuàng)投活動(dòng)盛典。每年11月，Slush國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大會(huì)都在芬蘭赫爾辛基舉行，屆時(shí)Slush大會(huì)將成為匯集初創(chuàng)企業(yè)、高科技人才、國(guó)際頂級(jí)投資者、企業(yè)高管和媒體之間的盛宴。

與此同時(shí)，芬蘭Slush大會(huì)以及芬蘭強(qiáng)大的創(chuàng)新能力也在影響著中國(guó)。比如2014年，在芬蘭舉辦的Slush大會(huì)獲得了全球2.5億人關(guān)注，阿里巴巴、騰訊、百度等龍頭企業(yè)代表均參會(huì)并做主題演講。2015年，Slush聯(lián)合清華科技園、中關(guān)村軟件園成功舉辦了Slush中國(guó)大會(huì)。2016年5月12日，中國(guó)及北歐創(chuàng)投大腕齊聚北京清華科技園，啟動(dòng)Slush UP中歐創(chuàng)投峰會(huì)。這次Slush UP中歐創(chuàng)投峰會(huì)由啟迪之星、芬蘭貿(mào)易協(xié)會(huì)、赫爾辛基市政府等機(jī)構(gòu)承辦，旨在從多角度為科技、健康、智能出行、游戲及文化娛樂(lè)、軟件和大數(shù)據(jù)分析等六大創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域搭建平臺(tái)。在今年，Slush 還將聯(lián)手啟迪控股在中國(guó)開(kāi)展更多具有中國(guó)特色的國(guó)際創(chuàng)投活動(dòng)，其中包括將于10月31日在上海世博展覽館舉行Slush China大會(huì)。

歐盟在今年年初發(fā)布了2015年成員國(guó)創(chuàng)新能力排行榜，在28個(gè)國(guó)家中，瑞典創(chuàng)新能力位居歐洲第一名，丹麥和芬蘭緊隨其后。目前芬蘭在信息科學(xué)、生命科學(xué)、能源和再生能源科學(xué)、新材料、空間科學(xué)、海洋科學(xué)、環(huán)境科學(xué)以及管理科學(xué)等領(lǐng)域，都在世界占有自己的一席之地，并且在很多領(lǐng)域擁有尖端技術(shù)，取得了令世人矚目的成績(jī)。

近年來(lái)，芬蘭以高新技術(shù)和全球最發(fā)達(dá)的信息社會(huì)而聞名全球。即使諾基亞雄風(fēng)不再，芬蘭也涌現(xiàn)出一批著名公司和知名品牌。其中，正在崛起的Supercell游戲公司，推出了《ClashofClans》（宗族戰(zhàn)爭(zhēng)）以及HayDay（開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)）兩款游戲，在77個(gè)國(guó)家連續(xù)多周名列iPad游戲下載量第一名。芬蘭清潔技術(shù)及產(chǎn)業(yè)也開(kāi)始走向世界，一批在生物燃料、柴油、水處理和生物能源等方面有專(zhuān)長(zhǎng)的公司讓芬蘭成為清潔技術(shù)強(qiáng)國(guó)，并成為出口的重頭戲。

為何一個(gè)小國(guó)能有如此驚人的創(chuàng)新能量？為什么這么小的國(guó)家能夠有世界一流的品牌，能夠讓人過(guò)上非常舒適、安寧、幸福的生活？這都是本文力求尋解的問(wèn)題。

教育體系 全球最佳

世界上每一個(gè)發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體都將教育視為國(guó)家的重任。因?yàn)閲?guó)家的未來(lái)屬于現(xiàn)在的兒童，重視青少年的教育才能提高未來(lái)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力。這種思維在芬蘭表現(xiàn)尤甚。

芬蘭處在俄羅斯和瑞典兩個(gè)“大國(guó)”夾縫中，國(guó)內(nèi)資源匱乏，芬蘭深感國(guó)家的生存發(fā)展系于500萬(wàn)人口的人力資源開(kāi)發(fā)。芬蘭法規(guī)規(guī)定，每一個(gè)生活在芬蘭的人（包括外國(guó)人和難民）都有權(quán)接受免費(fèi)義務(wù)教育，政府必須保證為每一個(gè)人提供平等接受教育的機(jī)會(huì)，以滿足其能力和發(fā)展的需要。

從20世紀(jì)60年代起，芬蘭政府就把普及基礎(chǔ)教育置于國(guó)家政策的重心，每年教育方面的支出在國(guó)家預(yù)算中位居第二位，僅次于社會(huì)福利開(kāi)支。芬蘭教育支出占GDP比重高達(dá)7.5%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)世界平均水平（中國(guó)2015年財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP的比重為4.28%，美國(guó)為7.1%，）。全國(guó)擁有20余所大學(xué)，人均擁有大學(xué)和圖書(shū)館的比例高居世界前列。

值得中國(guó)教育界關(guān)注的是，芬蘭的教育方法與中國(guó)相比有很多不同，這些不同也造就了其全球第一的教育水平，芬蘭青少年曾連續(xù)多年在“國(guó)際學(xué)生評(píng)估計(jì)劃”中的閱讀、數(shù)學(xué)與科學(xué)三項(xiàng)評(píng)比中名列第一。尤其是兒童教育和青少年教育方面，芬蘭的中小學(xué)教育被聯(lián)合國(guó)譽(yù)為全球最佳模式。很多歐共體國(guó)家如荷蘭、比利時(shí)、法國(guó)、德國(guó)等也紛紛仿效其教育模式。

比如芬蘭的教師選拔非常嚴(yán)格。早在1979年，芬蘭國(guó)家教育委員會(huì)就明確表示：教師屬于研究型人才，必須具備碩士或碩士以上學(xué)歷。給中小學(xué)教師如此高的定位，世界上獨(dú)一無(wú)二。在芬蘭，報(bào)考師范院校比報(bào)考普通大學(xué)難度大得多，錄取率僅10%。除了多種考試層層把關(guān)、逐級(jí)選拔，還要面試，被認(rèn)為具有創(chuàng)新能力、教學(xué)熱情、終身學(xué)習(xí)能力者，方可被師范院校錄取。這也無(wú)怪乎芬蘭人為什么對(duì)自己國(guó)家的教育那么放心，因?yàn)榉姨m中小學(xué)教師是最好學(xué)的一群人、是學(xué)歷很高的一群人、是最有成長(zhǎng)潛力的一群人，所以教育委員會(huì)認(rèn)為“芬蘭沒(méi)有不稱(chēng)職的教師”。

此外，學(xué)生在中小學(xué)沒(méi)有考試，也沒(méi)有成績(jī)單。學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)始和結(jié)束時(shí)，都會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生共同探討教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)互動(dòng)情況。中小學(xué)生沒(méi)有成績(jī)單，只有學(xué)期報(bào)告。整個(gè)小學(xué)期間，除了畢業(yè)前的全國(guó)3天統(tǒng)考，平時(shí)很少有考試。另外一次考試及大學(xué)入學(xué)的考試。芬蘭的中小學(xué)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)和合作，而非競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校嚴(yán)禁以競(jìng)爭(zhēng)來(lái)刺激學(xué)生，這也大大減少了學(xué)生之間互相攀比的機(jī)會(huì)，學(xué)生自己和自己比較，待一個(gè)學(xué)期結(jié)束后，學(xué)生會(huì)檢驗(yàn)自己是否達(dá)到了原定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

芬蘭全國(guó)各地的高中均取消了班級(jí)，這也與中國(guó)的教育體系不同。在無(wú)班級(jí)高中里，每一名學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、選修課程并掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度。上課鈴響過(guò)后，在校園里依然可以看見(jiàn)有學(xué)生在草坪上邊曬太陽(yáng)邊復(fù)習(xí)功課。有些學(xué)生將更多的時(shí)間安排在圖書(shū)館、電腦旁，或從事其他增長(zhǎng)知識(shí)和技能的課外活動(dòng)?？傊?，學(xué)生根據(jù)自己今后深造的方向或未來(lái)的職業(yè)生涯以及個(gè)人興趣去選擇課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種新體制充分考慮到每一名學(xué)生的需求，從而激發(fā)和促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性。

2015年 ，芬蘭政府對(duì)中小學(xué)校推行一項(xiàng)更為大膽的教育改革方案，摒棄傳統(tǒng)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、地理等分科，取而代之的是采取一種名為“現(xiàn)象教學(xué)”的新方法。教師通過(guò)將各種不同的知識(shí)和技巧融入課題當(dāng)中來(lái)進(jìn)行教學(xué)。比如在學(xué)習(xí)“法國(guó)課”的時(shí)候，學(xué)生會(huì)被要求辨認(rèn)地圖上法國(guó)和其他國(guó)家，與法國(guó)朋友面對(duì)面的交流，并用法語(yǔ)討論這些國(guó)家的天氣、食物、生活習(xí)慣、氣候特征，這樣就可以在這個(gè)過(guò)程中一并學(xué)習(xí)到地理、氣象和法語(yǔ)等知識(shí)。目前這種中小學(xué)的無(wú)考試、無(wú)班級(jí)、無(wú)分科的教育模式也在積極影響著世界各國(guó)的青少年教育。

等學(xué)生進(jìn)入了大學(xué)，學(xué)生和老師則開(kāi)始鼓勵(lì)參加技術(shù)創(chuàng)新。大學(xué)普遍設(shè)有創(chuàng)新夏令營(yíng)，學(xué)生在暑假或者寒假會(huì)搞創(chuàng)業(yè)小組而不是像中國(guó)學(xué)生去勤工儉學(xué)，他們會(huì)與學(xué)校派出的輔導(dǎo)老師一起對(duì)一些新的觀念，新的想法進(jìn)行探討，在想法的基礎(chǔ)上去形成產(chǎn)品和技術(shù)。另外大學(xué)有專(zhuān)門(mén)的孵化器，孵化器會(huì)到老師和學(xué)生當(dāng)中采集一些創(chuàng)新的點(diǎn)子，把這些點(diǎn)子看能不能培植出來(lái)形成技術(shù)性的產(chǎn)品。

此外芬蘭從20世紀(jì)90年代開(kāi)始設(shè)立技術(shù)學(xué)院（類(lèi)似德國(guó)的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)），這些技術(shù)學(xué)院以職業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)具有高級(jí)技能的人才為目標(biāo)。目前芬蘭共有20多所技術(shù)學(xué)院，是芬蘭高等教育的主要組成部分，為企業(yè)輸送了大批創(chuàng)新型人才。芬蘭企業(yè)也非常愿意與技術(shù)學(xué)院及大學(xué)合作，因?yàn)樵诤献髦衅髽I(yè)每年只需向一個(gè)研究生支付2萬(wàn)歐元即可在研發(fā)過(guò)程中還能得到學(xué)界泰斗及各路人才的無(wú)償指導(dǎo)，獲得有益的市場(chǎng)資訊。而高校的學(xué)生在校期間即可接觸市場(chǎng)，參與最前沿的科技開(kāi)發(fā)，為他們所學(xué)提供了無(wú)償實(shí)踐機(jī)會(huì)。

由此可見(jiàn)，芬蘭的教育強(qiáng)調(diào)的不是精英教育，而是個(gè)性化教學(xué)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)、以及人與人的信任、責(zé)任、分享等元素，這與中國(guó)乃至東亞的競(jìng)爭(zhēng)性教學(xué)、應(yīng)試教育形成了鮮明的反差。在這種環(huán)境中，教師往往是在包容、信任、尊重的社會(huì)環(huán)境中盡情發(fā)揮教育創(chuàng)造的想象力，自覺(jué)地、持續(xù)地推動(dòng)芬蘭教育的改革和發(fā)展。學(xué)生則在價(jià)值取向、吃苦耐勞、獨(dú)立生活、解決問(wèn)題、協(xié)調(diào)合作、表達(dá)自我等方面都具備了能力，并且符合社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。

國(guó)家 是一個(gè)巨型創(chuàng)業(yè)孵化器

去過(guò)芬蘭的人都有強(qiáng)烈的感覺(jué)，那就是芬蘭整個(gè)國(guó)家就是一個(gè)巨型創(chuàng)業(yè)孵化器。在這里，任何一個(gè)有潛力的想法、創(chuàng)新或項(xiàng)目都得到了很好的支持。僅有500多萬(wàn)人口的芬蘭，卻成功構(gòu)建了一個(gè)門(mén)類(lèi)齊全的ICT生態(tài)系統(tǒng)、清潔技術(shù)生態(tài)系統(tǒng)。僅僅諾基亞的前任員工在芬蘭就已經(jīng)設(shè)立了400家小公司，每年接近20000個(gè)新興項(xiàng)目的創(chuàng)新，讓人非常佩服芬蘭的創(chuàng)新能力。

大量的創(chuàng)新項(xiàng)目則被一套稱(chēng)之為“國(guó)家創(chuàng)新體系”的完整系統(tǒng)所進(jìn)行支持。在這一系統(tǒng)中，議會(huì)、內(nèi)閣、科學(xué)與技術(shù)政策理事會(huì)組成首要政治機(jī)構(gòu)，屬于頂層設(shè)計(jì)部門(mén)，決定著芬蘭創(chuàng)新發(fā)展的方向。教育部、貿(mào)易與工業(yè)部等政策制定部門(mén)屬于第二層級(jí)的創(chuàng)新機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)將抽象的戰(zhàn)略、政策、理念轉(zhuǎn)化為能夠落地實(shí)施的具體措施。第三層級(jí)的創(chuàng)新機(jī)構(gòu)包括隸屬教育部的芬蘭科學(xué)院、直屬?lài)?guó)家議會(huì)的SITRA和就業(yè)與經(jīng)濟(jì)部下轄的TEKES，這是芬蘭創(chuàng)新機(jī)構(gòu)體系中的政策落實(shí)及協(xié)調(diào)部門(mén)，是推動(dòng)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的重要載體，實(shí)現(xiàn)了政府意志與市場(chǎng)運(yùn)作的有機(jī)結(jié)合。

其中Tekes（芬蘭國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新局）、 Sitra（芬蘭科技創(chuàng)新基金會(huì)）、VTT（芬蘭國(guó)家技術(shù)研究中心）被芬蘭企業(yè)稱(chēng)為站在幾萬(wàn)家創(chuàng)奇企業(yè)的背后的三大巨人。

這樣的贊譽(yù)，實(shí)在不為過(guò)。

Tekes每年投入6億歐元支持2100個(gè)項(xiàng)目的創(chuàng)新，資金來(lái)源于芬蘭就業(yè)與經(jīng)濟(jì)部。運(yùn)營(yíng)憤怒的小鳥(niǎo)的公司Rovio在創(chuàng)業(yè)初期就曾接受過(guò)Tekes的資金扶持。Tekes青睞于那些極具創(chuàng)新但同時(shí)充滿風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目。Tekes也愿意幫助那些初創(chuàng)公司，他們更需要資金的支持，實(shí)現(xiàn)迅速成長(zhǎng)。Tekes也會(huì)在最短的時(shí)間給申請(qǐng)者答復(fù)，目前處理請(qǐng)求的平均時(shí)間為33天，未來(lái)時(shí)間還會(huì)進(jìn)一步縮短至20天。

這樣的效率，沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家能夠與之相比，即使在美國(guó)的硅谷，創(chuàng)業(yè)企業(yè)要想拿到政府的支持也要等上一年半載。

目前，經(jīng)過(guò)Tekes選中的公司每年會(huì)得到Tekes從50萬(wàn)到200萬(wàn)歐元的資助，這個(gè)錢(qián)是白給企業(yè)的。Tekes的理念是政府要承擔(dān)最大的風(fēng)險(xiǎn)，把企業(yè)孵化出來(lái)，兩年之后，如果小企業(yè)成長(zhǎng)起來(lái)了，社會(huì)上的VC介入，政府會(huì)退出，這也是政府投入的表現(xiàn)。

同時(shí)，Tekes的清廉高效，還體現(xiàn)在其專(zhuān)業(yè)服務(wù)的精神。比如芬蘭科技研發(fā)的投資約70%來(lái)自于私人機(jī)構(gòu)，為了幫助那些初創(chuàng)公司和國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)投資公司取得聯(lián)系，Tekes專(zhuān)門(mén)啟動(dòng)了一個(gè)名為“Vigo加速器”項(xiàng)目來(lái)幫助初創(chuàng)公司獲得這些私人投資機(jī)構(gòu)的資金支持。

在芬蘭的科技創(chuàng)新體系中，Tekes和Sitra的地位特殊，因?yàn)樗鼈儗?duì)芬蘭的企業(yè)影響至關(guān)重要。Sitra主要給企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供貸款。成立于1967年的Sitra，是芬蘭國(guó)會(huì)監(jiān)管下的獨(dú)立性公共基金會(huì)，致力于促進(jìn)技術(shù)成果的商業(yè)化和種子項(xiàng)目的融資，還參與部分國(guó)家科技戰(zhàn)略的研究和制訂工作。Sitra目前成為芬蘭最大的風(fēng)險(xiǎn)投資者，同時(shí)也是催生新創(chuàng)意的思想庫(kù)。它對(duì)中小企業(yè)創(chuàng)新的支持主要采用綜合性計(jì)劃和初創(chuàng)融資服務(wù)兩種方式進(jìn)行。

與此同時(shí)，VTT也在創(chuàng)新中發(fā)揮重要的作用。VTT是北歐地區(qū)最大的綜合研究機(jī)構(gòu)，主要研究方向包括數(shù)字信息系統(tǒng)、能源和紙業(yè)、建筑業(yè)和通訊業(yè)等。VTT建立于1942年，作為芬蘭創(chuàng)新體系的重要組成部分，除自身接受委托進(jìn)行新技術(shù)的開(kāi)發(fā)工作外，主要工作還包括與其他學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和企業(yè)簽署合作開(kāi)發(fā)合同，為后者提供專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)、項(xiàng)目測(cè)試、認(rèn)證等服務(wù)。在芬蘭科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)鏈中，基礎(chǔ)研究主要依靠大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)，公司負(fù)責(zé)進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)，而VTT則扮演連接兩者的中間人角色，進(jìn)行項(xiàng)目應(yīng)用研究。根據(jù)相關(guān)調(diào)查，所有與VTT進(jìn)行合作的公司都表示，合作使自身的專(zhuān)業(yè)、技術(shù)得到了提高，其中60%認(rèn)為VTT幫他們提高了競(jìng)爭(zhēng)力，84%的合作者已經(jīng)或在未來(lái)三年內(nèi)可通過(guò)與VTT合作的項(xiàng)目獲利。

這就是芬蘭的“國(guó)家創(chuàng)業(yè)孵化器”。其互相協(xié)作的影響力早已經(jīng)超過(guò)任何一個(gè)國(guó)家的投資機(jī)構(gòu)，雖然Tekes選擇的研發(fā)項(xiàng)目中存在30%的失敗率，但這被認(rèn)為是可以接受的，Tekes替企業(yè)承擔(dān)了部分風(fēng)險(xiǎn)也讓創(chuàng)新變得不再困難。因?yàn)殍b于Tekes的影響力和威信，凡是TEKES資助的項(xiàng)目，世界各國(guó)的銀行、風(fēng)投也會(huì)跟著投資。這樣的相互滲透、相互促進(jìn)的創(chuàng)新體系，不僅最大程度地利用了全體芬蘭人的智慧，且將世界更多的優(yōu)秀資源和資金不斷地吸引到芬蘭來(lái)。

中小企業(yè) 小而精的力量

在芬蘭，處處都能強(qiáng)烈感受到芬蘭企業(yè)的獨(dú)到之處——不求“做大”，只求“做精”，也許與國(guó)家貧弱的歷史、嚴(yán)酷的自然環(huán)境、頑強(qiáng)的民族性格等因素有關(guān)。但不管怎樣，企業(yè)發(fā)展不一味求“大”，可以少些“面子”上的負(fù)擔(dān)，踏踏實(shí)實(shí)專(zhuān)注研發(fā)。同時(shí)，企業(yè)能夠做“小”，也是芬蘭政府長(zhǎng)期注重保障市場(chǎng)環(huán)境的公平，保護(hù)和尊重個(gè)人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的結(jié)果。芬蘭人相信只有生產(chǎn)出可靠的產(chǎn)品，提供可信的服務(wù)，才能保持經(jīng)濟(jì)和國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力，這一點(diǎn)與德國(guó)、日本的很多上百年的中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念都相同。

芬蘭的很多中小企業(yè)，多則幾十人，少則一兩人。在芬蘭，員工規(guī)模上千，已經(jīng)算是大企業(yè)了。芬蘭全國(guó)共有 32 萬(wàn)家企業(yè)，以小企業(yè)居多，其中94%都是小企業(yè)（歐盟將雇傭員工10人以下的企業(yè)認(rèn)定為小企業(yè)），大企業(yè)僅占全國(guó)企業(yè)總數(shù)的0.2%。

這些活躍的中小企業(yè)，也是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。

比如，致力于提升手機(jī)體驗(yàn)流暢度的軟件公司Tuxera，是全球領(lǐng)先的文件系統(tǒng)軟件的開(kāi)發(fā)商和供應(yīng)商，雖然公司只有十幾個(gè)人，卻能占據(jù)全球90%的市場(chǎng)份額，連中國(guó)的小米手機(jī)也是它的客戶(hù)。又如，游戲公司Supercell，在公司網(wǎng)站主頁(yè)的聲明中說(shuō)，公司自2012年創(chuàng)建以來(lái)經(jīng)歷了很大變化，但是“我們相信‘小的力量。小意味著可以減少管理成本。因此，公司一直盡可能保持小規(guī)模?！敝两?，這家公司全球團(tuán)隊(duì)也只有150人。

企業(yè)雖小，能夠存活一定是因?yàn)榧夹g(shù)能力的高超。比如近年來(lái)，芬蘭清潔技術(shù)產(chǎn)業(yè)的表現(xiàn)卻十分搶眼，2011—2015年年均增長(zhǎng)15%。芬蘭的中小企業(yè)盯住的是其他國(guó)家不怎么注意的環(huán)保技術(shù)。目前，芬蘭的清潔技術(shù)產(chǎn)業(yè)中表現(xiàn)最為突出的是能源效率解決方案。在芬蘭，超過(guò)1/3的政府研發(fā)投入在清潔技術(shù)領(lǐng)域。有數(shù)據(jù)顯示，芬蘭國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅占全球經(jīng)濟(jì)總量的0.4%，清潔技術(shù)市場(chǎng)份額卻占到全球的1%。這一數(shù)字雖小，但對(duì)于一個(gè)人口剛過(guò)500萬(wàn)的國(guó)家來(lái)說(shuō)，卻意義重大。

目前，芬蘭的提高能效的方案在全世界都得到了認(rèn)可，包括涉及人們?nèi)粘Ｉ畹?，如家庭供熱系統(tǒng)等都采用了能源效率解決方案；也包括在工業(yè)生產(chǎn)中的，比如芬蘭的水處理、采礦、制造業(yè)、航運(yùn)以及廢物處理等企業(yè)都將能源效率作為關(guān)注重點(diǎn)。據(jù)芬蘭貿(mào)工部統(tǒng)計(jì)，芬蘭清潔能源技術(shù)出口已占芬蘭出口總額的14%，并且向中國(guó)、巴西、北美洲都大量輸出清潔技術(shù)?？梢哉f(shuō)，芬蘭人對(duì)于環(huán)保的危機(jī)感和緊迫感，既保護(hù)了環(huán)境也帶來(lái)了財(cái)富。

良好的生態(tài)環(huán)境也讓芬蘭成為人均幸福感最高的國(guó)家之一。在芬蘭，人們基本都保持平和心態(tài)，生活舒適，既享受世界上最高的生活水平，也享受無(wú)處不在的森林、河流、野生動(dòng)物等自然樂(lè)趣。人們不必從電子產(chǎn)品或娛樂(lè)中找刺激，假期到鄉(xiāng)下別墅中靜居，與家人同樂(lè)是最流行的休閑方式。

當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)全球化也在加速了芬蘭企業(yè)國(guó)際化的步伐。近兩年來(lái)，芬蘭企業(yè)不斷進(jìn)行優(yōu)化組合，使企業(yè)國(guó)際化進(jìn)程明顯加快。芬蘭同行業(yè)企業(yè)通過(guò)并購(gòu)、重組，出現(xiàn)了世界森林工業(yè)巨子斯托拉恩索公司、世界最大的造紙機(jī)械生產(chǎn)商梅佐公司以及生產(chǎn)自動(dòng)扶梯的通力電梯公司等世界矚目的跨國(guó)集團(tuán)公司。這些企業(yè)通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，實(shí)現(xiàn)了最合理的產(chǎn)業(yè)資源配置和規(guī)模經(jīng)營(yíng)，大大增強(qiáng)了企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。而中小企業(yè)也紛紛加強(qiáng)了對(duì)海外市場(chǎng)的拓展和海外生產(chǎn)基地的建設(shè)，很多企業(yè)海外產(chǎn)品開(kāi)發(fā)已占其全部產(chǎn)品研發(fā)工作的40%。比如位于上海浦東張江高新技術(shù)園區(qū)內(nèi)的芬華創(chuàng)新中心（Finchi， Finland-China Innovation Centre），入駐了30多家來(lái)自芬蘭的中小企業(yè)。他們和芬蘭貿(mào)易協(xié)會(huì)、芬蘭國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新局比鄰而居，為開(kāi)拓中國(guó)市場(chǎng)做準(zhǔn)備。

芬蘭的創(chuàng)新機(jī)制 值得中國(guó)借鑒

總結(jié)一下芬蘭的成功經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)是四句話：教育立國(guó)、科技興國(guó)、中小企業(yè)富國(guó)、大企業(yè)強(qiáng)國(guó)。芬蘭對(duì)人的理念是培養(yǎng)人，把人的智慧、點(diǎn)子和創(chuàng)新的想法培育成項(xiàng)目，成立成公司，然后國(guó)家再有一系列的政策把小公司變成中型公司，變成大型公司。

在筆者看來(lái)，芬蘭創(chuàng)新能力較高的原因中也與當(dāng)?shù)氐奈幕臀拿鞒潭让芮邢嚓P(guān)。筆者看到很多人的評(píng)述，比如“芬蘭人對(duì)教育、創(chuàng)新、社會(huì)保障、環(huán)保、公共道德的重視，他們互助、協(xié)作與平等的精神，以及嚴(yán)格的時(shí)間感與紀(jì)律感，都令人印象深刻”。此外，北歐各國(guó)民族性都有極高的團(tuán)結(jié)性，這也造就了他們生來(lái)就懂得要相互支持和合作。芬蘭土地面積小、工業(yè)化進(jìn)程較晚、資源匱乏、地緣政治（東西歐交界）話語(yǔ)權(quán)更加弱，但芬蘭俗語(yǔ)“小個(gè)子?jì)寢屢部梢陨鰪?qiáng)壯的兒子”道出了芬蘭人自己的堅(jiān)強(qiáng)，那就是一定要靠教育、文明和科技來(lái)贏得市場(chǎng)和尊重。

2015年新晉諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家安格斯·迪頓（Angus Stewart Deaton） 長(zhǎng)期從事對(duì)消費(fèi)、貧困以及福利方面的分析。以他的觀點(diǎn)來(lái)解釋芬蘭的成功和很多國(guó)家的失敗，是非常好的視角。安格斯·迪頓提出戰(zhàn)勝貧困和提高居民福祉的兩個(gè)觀點(diǎn)，一是窮國(guó)不可能永遠(yuǎn)指望健康服務(wù)來(lái)自國(guó)外，援助會(huì)破壞窮人最需要的東西：與他們攜手創(chuàng)造未來(lái)的有效政府；二是只有國(guó)家與積極活躍的公民有效互動(dòng)，才能夠形成戰(zhàn)勝貧困所需要的增長(zhǎng)。但前提是國(guó)家有一套行之有效的互動(dòng)體系，來(lái)激發(fā)公民的創(chuàng)造力，同時(shí)培養(yǎng)公民的創(chuàng)新能力（即教育）和保護(hù)公民的創(chuàng)新成果（即高效的科技轉(zhuǎn)化體系），才能形成國(guó)家和公民的有效互動(dòng)。

當(dāng)然，“芬蘭創(chuàng)新模式”是不可能被輕易復(fù)制的。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化因素，芬蘭早已形成獨(dú)特的高稅收加高福利的安排，社會(huì)信任度也非常高，國(guó)民也早已對(duì)創(chuàng)新形成了一種社會(huì)契約，即這種高稅體現(xiàn)了國(guó)民愿意為了集體的進(jìn)步而由更富裕的人做出相對(duì)的犧牲。

中國(guó)要學(xué)習(xí)芬蘭的，是也建立一套和國(guó)民良性互動(dòng)的機(jī)制。面對(duì)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新” 的熱潮，中國(guó)政府同樣需要在創(chuàng)新體系中扮演著資源整合和資金資助的角色，為企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)的研發(fā)和創(chuàng)新活動(dòng)提供支持。