李輝

為了表現(xiàn)文章的主題，我們需要選取恰當(dāng)?shù)牟牧稀５趯?shí)際寫(xiě)作過(guò)程中，往往是我們擁有一定的材料，卻不知如何在文章中合理地運(yùn)用，在展示材料的過(guò)程中不知道怎樣巧妙地運(yùn)用語(yǔ)言。同樣的幾個(gè)材料，有的人運(yùn)用得恰當(dāng)自如，有的人運(yùn)用得亂七八糟；同樣的一個(gè)材料，有的人表述得恰到好處，有的人表述得云里霧里。如果我們能恰當(dāng)合理地安排材料，就會(huì)使文章的主題鮮明地彰顯出來(lái)，贏得高分。

■文題展示

請(qǐng)以“永遠(yuǎn)的歌聲”為題目寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感；②文體不限。

■思路點(diǎn)撥

寫(xiě)好這篇命題作文，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

首先要準(zhǔn)確把握命題意圖。題目中的“歌聲”很容易理解，即“唱歌的聲音”，但在“永遠(yuǎn)”的修飾下，出現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)名詞性偏正短語(yǔ)，“歌聲”也因此有了新的內(nèi)涵：可以是生活中的一個(gè)場(chǎng)景，如某次災(zāi)難中，大家團(tuán)結(jié)一心救人的場(chǎng)面；可以抒寫(xiě)一種情感，如親情之歌、友情之歌、三年的師生情誼之歌；還可以是對(duì)歷史的追溯，擷取一個(gè)歷史畫(huà)面或贊美一個(gè)歷史人物，暢述一首悠遠(yuǎn)高亢的歷史之歌；也可以讀一部文學(xué)作品，演繹悲歡離合的情感。當(dāng)然也可以還“歌聲”以本來(lái)面目，具體展現(xiàn)生活中值得永遠(yuǎn)懷念的的歌聲：音樂(lè)課上的歌聲、告別晚會(huì)上老師的歌聲、賑災(zāi)義演晚會(huì)上演員們的歌聲、電視劇《紅樓夢(mèng)》中凄婉的歌聲……

其次要選擇自己擅長(zhǎng)的文體。“永遠(yuǎn)的歌聲”這個(gè)題目，在語(yǔ)言的表達(dá)上適宜采用敘事、描寫(xiě)與抒情相結(jié)合的方式。在形式上，可以采用題記、小標(biāo)題、日記、書(shū)信等多種形式，這樣會(huì)更好地增強(qiáng)表達(dá)效果，產(chǎn)生標(biāo)新立異的感覺(jué)，也能更好地吸引閱卷老師的眼球。

最后要巧妙展示情感的“永遠(yuǎn)”?！坝肋h(yuǎn)的歌聲”很適合在文中展示人物的情感。開(kāi)篇可以設(shè)計(jì)排比句，行文設(shè)計(jì)排比段，結(jié)尾再設(shè)計(jì)排比句；可以在開(kāi)篇引用歌詞，全文圍繞這首歌而展開(kāi)……要合理地運(yùn)用一些描寫(xiě)手段，綜合運(yùn)用直接、間接描寫(xiě)的方法和對(duì)比、襯托等多種手法，把文章中的人物寫(xiě)活，把文章中的事寫(xiě)具體。