比較幾乎貫穿在我們生活的各個(gè)方面，沒有比較就沒有認(rèn)識(shí)，不信你瞧這句話“我看見兩個(gè)男孩，一胖一瘦”。你說這句話的時(shí)候大概根本沒想到過已經(jīng)用到了比較的描述方法，“男孩”是共同點(diǎn)，“一胖一瘦”是二者的不同之處。也就是說，比較包括“異中求同”和“存同求異”兩扇翅膀。語文閱讀同樣需要兩扇翅膀協(xié)同助力。那么，下面就跟隨小編的腳步揭開“比較法”在閱讀中的神秘面紗吧。

異中求同是指通過甄別、篩選、提煉，揭開不同閱讀材料的表面現(xiàn)象，找出它們的共同特征的方法。它培養(yǎng)的是學(xué)生的求同思維，目的在于找到閱讀材料在內(nèi)容或形式上的共性，從而認(rèn)識(shí)規(guī)律，掌握“定法”。求同之妙，在于使學(xué)生在比較歸納中將新舊知識(shí)自然聯(lián)系起來，迅速掌握同類知識(shí)的規(guī)律性，從而完成從特殊到一般的認(rèn)識(shí)過程，提高學(xué)生分析、歸納能力以及邏輯思維能力。

【范文練兵】

與花的約會(huì)

我是要去赴一個(gè)約會(huì)了，與花的約會(huì)。平日里我們只知道花是在早間開放的，夜間開放如曇花也只是難得一現(xiàn)。我怎么從來都沒有注意到會(huì)有下午開放的花呢？多少年了，就在我的院子里，在我的眼皮底下，它靜悄悄地開放，便要融進(jìn)無邊的夜色。

你散落在院子矮墻邊、草叢中，芬芳四溢，怪我平時(shí)腦袋太笨，竟然忘了留意腳邊五彩的星星，你們好像也并不難過，是啊，何必為我這樣的人傷心。你們也并非孤芳自賞，鳥兒、風(fēng)兒自當(dāng)從遠(yuǎn)方而來，圍繞在你們身邊，似乎前來赴約的不只我一個(gè)人。

林中花

你說，你最愛樹林深處的小花，托我從林中采一朵帶給你。我漫步在林間彎彎曲曲的小路上。一陣清涼的氣息迎面撲來，沁人心脾。我伴著鳥兒的歌聲，尋找林中的小花。樹邊、草叢中，那斑斕多彩的小花正散發(fā)著幽香，向我呈現(xiàn)出各種顏色：黃色，給我啟示著金色的理想；紅色，使我感到火般的熱情；藍(lán)色，讓我感受到藍(lán)天樣的胸懷。我從林中回來，空著兩手來見你，愉快地等待著你的責(zé)備。

【家庭輔導(dǎo)】

這兩篇短文有什么共同點(diǎn)呢？比如都是以什么為描寫對(duì)象？都調(diào)動(dòng)了什么感官體驗(yàn)？都寄托了作者什么感情？