窗外，一個(gè)美好得無(wú)可挑剔的晴天。

秋蟲在草間細(xì)細(xì)地唱，秋風(fēng)在枝頭輕輕地和。天空像奶奶剛剛洗干凈的藍(lán)色床單，上面點(diǎn)綴著白色的云朵花兒。

這樣的秋天，應(yīng)該生長(zhǎng)童話與歌曲。

可我的心中，卻是烏云滿天。

我摸摸口袋中的兩元錢。兩枚冰涼的硬幣，已經(jīng)被捂得暖乎乎。

1.我坐進(jìn)了一只囚籠

下課鈴已經(jīng)響過(guò)了，我坐著沒(méi)動(dòng)?？孔叩劳鈧?cè)的冒黎也沒(méi)動(dòng)。冒黎就像在等待，在潛伏。如同一只貓，靜靜地趴在老鼠洞口，只等老鼠一探頭，就把爪子摁上去，讓老鼠求生不得求死不能，乖乖接受它的玩弄。

冒黎是優(yōu)等生。同學(xué)們卻都叫她“冷酸靈”。冷：對(duì)誰(shuí)都是冷若冰霜；酸：說(shuō)話尖酸刻??；靈：腦袋瓜子靈，成績(jī)特別好。

我使盡了力氣學(xué)習(xí)卻只能達(dá)到中等水平。爸媽沒(méi)上過(guò)大學(xué)，在外地打工，奶奶大字不識(shí)幾個(gè)，我的成績(jī)?cè)谒麄冄壑幸呀?jīng)很不錯(cuò)了，可在老師眼中我卻只能是被忽視的對(duì)象。

如果說(shuō)，老師眼中的冒黎是一顆鉆石的話，我頂多是河灘上的一粒卵石。

有一點(diǎn)卻讓我驕傲，我跟誰(shuí)都能成為朋友，而冒黎，卻沒(méi)有一個(gè)朋友。

冒黎是我的新同桌。我的新座位，一側(cè)是墻，一側(cè)是冒黎。要離開位置，必須要冒黎先讓開。

同座第一天，我對(duì)冒黎說(shuō)：“我想去廁所，讓我走一下好嗎？”

冒黎端坐著寫自己的作業(yè)，眼皮子都沒(méi)有撩一下。我試著想擠出去，卻發(fā)現(xiàn)座位特別緊，冒黎的背部緊貼著后面的課桌，堵死了我出去的通道。

我想跟她理論一下，冒黎依然沒(méi)有拿眼睛看我，我頓時(shí)覺(jué)得自己矮了幾分。我最害怕的就是不愛(ài)說(shuō)話的人。我有一個(gè)舅媽，人不錯(cuò)，可話很少。每次我面對(duì)她，都懷有一種莫名的恐懼，覺(jué)得自己的手腳無(wú)處安放，而說(shuō)出的每一句話都那么的多余。冒黎也給了我這樣的恐懼。冒黎一言不發(fā)，像高貴的君主，而我，灰溜溜的，是個(gè)仆人。

鬼使神差，我重新坐回位置，裝模作樣做起了作業(yè)。那天，一直等到冒黎去廁所，我才如離弦之箭緊隨其后，并以更快的速度方便結(jié)束，趕在冒黎之前回到座位。

多么懷念以前的同桌啊，來(lái)去自由，無(wú)拘無(wú)束。該死的“冷酸靈”！

“我坐進(jìn)了一只囚籠。”晚上，我在日記中寫道。

2.芝麻開門

我開始控制自己喝水的次數(shù)。

早晨奶奶熱了牛奶，我只喝了幾口，奶奶不滿：“這么一小杯牛奶還不喝下去？”

我使勁咽下最后一口面包：“有腥味，不好喝。”

改天，奶奶熬了稀飯，煎了蛋餅，我把蛋餅吃了，稀飯只舔了幾口，奶奶嘮叨：“稀飯?jiān)趺从质Ｏ铝?？?/p>

我拍拍肚子：“煎餅太好吃了，飽了！”

……

就算這樣，仍有憋不住的時(shí)候。

我每天對(duì)著冒黎微笑。媽媽說(shuō)過(guò)，越是不愛(ài)笑的人你越要對(duì)著他（她）微笑。可這一招對(duì)冒黎似乎不管用。我的微笑始終被懸在半空，有時(shí)剛到達(dá)她面前就凍住了，她真的是冷得太久了，像一塊化不開的堅(jiān)冰。

我堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。雖然冒黎對(duì)我依然愛(ài)理不理，但卻有了一線轉(zhuǎn)機(jī)。

數(shù)學(xué)課，我要去交訂正好的作業(yè)。站在冒黎旁邊，我用手指點(diǎn)了點(diǎn)她的手臂。

冒黎閃了一下說(shuō)：“不要碰我，請(qǐng)說(shuō)‘芝麻開門！”

“芝麻開門！”我老老實(shí)實(shí)說(shuō)道。

冒黎松開后背，我擠了出去，心中如同有一道陽(yáng)光分開了陰云，“芝麻開門”，一個(gè)多么通俗的暗號(hào)！

英語(yǔ)課，因?yàn)槲业哪瑢戝e(cuò)得較多，老師讓我到黑板上板演。我沒(méi)有感到難為情，相反有一些小興奮，可以試試冒黎給出的“暗號(hào)”了。

“芝麻開門！”我輕輕說(shuō)。

冒黎沒(méi)動(dòng)。

我低下頭，在她耳邊輕輕說(shuō)：“芝麻開門！”

冒黎翻了個(gè)白眼：“什么‘芝麻開門？說(shuō)‘綠豆開門！”

我眼前一陣發(fā)黑，因?yàn)闅鈶崳?/p>

“不要磨磨蹭蹭，快到前面來(lái)！”英語(yǔ)老師咆哮了。

“綠豆開門！”我急急地說(shuō)。

3.忍字頭上一把刀

每一天，冒黎都會(huì)隨時(shí)更改“暗號(hào)”——綠豆開門，黃豆開門，南國(guó)紅豆開門，北京烤鴨開門……說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字，她便冷冰冰地堵住我，如一塊陰冷堅(jiān)硬的石頭。我常常無(wú)話可說(shuō)地站在她與墻壁之間，仿佛一塊卡在喉嚨中的骨頭。

我想過(guò)找老師換座位?？墒强纯蠢蠋熃o她的笑臉和對(duì)我的冷眼，我壓下了沖動(dòng)。是啊，我還有什么不滿足呢？冒黎，全班最聰明最優(yōu)秀的學(xué)生，從不惹是生非，安分守己，老師最省心也最得意的學(xué)生。不想跟她坐？瘋了吧你！

我想過(guò)跟她干一架。可是，撕破臉皮很容易，要想復(fù)原就難了。媽媽再生爸爸的氣也不會(huì)跟爸爸吵架的，她說(shuō)過(guò)，破衣服補(bǔ)起來(lái)還要留個(gè)疤，何況臉皮呢？

我找出一張貼紙，貼在文具盒蓋子里，上面寫著兩個(gè)字：忍！忍！

忍字心上一把刀！忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，讓三分海闊天空！沖動(dòng)是魔鬼！

面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜越來(lái)越不可理喻的“暗號(hào)”，我不斷地用這些名言警句撫慰著自己將要著火和爆炸的心靈。就在我快要走向絕望和崩潰的邊緣時(shí)，事情忽然變得“柳暗花明又一村”了。

那天考語(yǔ)文，冒黎幾乎把文具盒翻了個(gè)遍，我問(wèn)：“找什么？”

“橡皮?！?/p>

我忽然想起自己書包中有剛買的新橡皮，忙把它拿出來(lái)放到冒黎手邊：“送給你了！”

我說(shuō)完后，立即聽(tīng)出了自己討好和卑下的語(yǔ)氣，我沒(méi)有感到助人的快樂(lè)，只有一種乞討者的沮喪。

冒黎接過(guò)了橡皮，認(rèn)真地看了我一眼。第一次，我看到了她正視我的目光，居然有那么一絲絲的溫暖，讓我的心“咚”地猛跳了一下子。

我覺(jué)得好運(yùn)在對(duì)我招手了！奶奶說(shuō)過(guò)，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，趕快找把舒服的椅子讓它坐下來(lái)！

我趁熱打鐵：“希望你考出好成績(jī)！”

冒黎沒(méi)說(shuō)什么，埋頭寫字。

沮喪罩住了我。真是自說(shuō)自話自作多情自取其辱，再怎么樣，她都會(huì)比我考得好的。擔(dān)心自己吧！我也把頭埋向了試卷。

考試結(jié)束，冒黎突然對(duì)我說(shuō)：“你去廁所嗎？”

強(qiáng)光射向我！好運(yùn)，它坐在了我搬的椅子上！

4.兩枚硬幣

冒黎不再設(shè)置“暗號(hào)”，但我似乎已經(jīng)習(xí)慣了對(duì)她低眉順眼。

冒黎把橡皮還給了我。我克制不住自己澎湃的激情，把一本精美的日記本塞到了她的書包里，在扉頁(yè)上我懇請(qǐng)她收下我真誠(chéng)的心意。她沒(méi)有退還給我。

不過(guò)，冒黎依然冷冷的，我也依然為走出“囚籠”犯愁。

隔三差五，我會(huì)送她一些小禮物，她退給我，我會(huì)再次塞進(jìn)她的書包，后來(lái)，她不再退了。

有時(shí)，我沒(méi)時(shí)間去買禮品，就會(huì)把口袋中的一元兩元的零花錢塞進(jìn)她的抽屜?！爱?dāng)啷”一聲，硬幣敲擊著木板的聲音在我聽(tīng)來(lái)就像好聽(tīng)的咒語(yǔ)，它可以幫我敲開通往自由的大門。

冒黎漸漸地會(huì)主動(dòng)讓我通行，即使沒(méi)有禮物，沒(méi)有硬幣。但就像汽車的剎車失靈一般，我好像著了魔似的，幾天不送點(diǎn)什么給她就渾身難受失魂落魄，感覺(jué)她馬上又會(huì)變回從前的那個(gè)她了。

我想把硬幣給冒黎，腦子里卻浮現(xiàn)出奶奶為了五毛錢的小蔥跟賣菜的大媽說(shuō)盡好話的樣子，想到奶奶為了省下一元的早點(diǎn)，自己寧可把快餿掉的冷飯泡了又泡的情景……那兩枚硬幣就像兩座山，壓得我的心都疼了。

最終，我把硬幣帶回了家，重新偷偷放回奶奶的小包。

我感覺(jué)自己快被憋瘋了。我總是不由自主地去看冒黎的臉色，她有一絲的變化我都在意得不得了。可她依然冷漠。我經(jīng)常會(huì)有想找她打一架的念頭。我終于知道了，世界上最令人難以忍受的不是訓(xùn)斥，不是爭(zhēng)吵，而是冷漠，冷漠是最殘忍的暴力和最銳利的武器。

以前，當(dāng)我遇到無(wú)法排遣的煩惱時(shí)我會(huì)摔摔打打發(fā)泄自己，我曾經(jīng)把媽媽給我的生日禮物——蘋果水晶球變成碎片，曾經(jīng)把姑媽送我的手表永遠(yuǎn)停留在我發(fā)火的那個(gè)時(shí)間……可后來(lái)我沉浸在深深的后悔之中。我找到了竅門，怒火燃燒時(shí)，深吸氣，再深呼氣，然后，永遠(yuǎn)不要讓自己清閑，不停地做事，不停地思考，讓大腦里裝滿東西，不給煩惱任何容身之地。

于是，坐在冒黎身邊的日子，我變得特別用功。不能隨便出去，我便把自己釘在位置上，看書做題，做題看書。

5.后怕呀后怕

我要爭(zhēng)取自由——調(diào)位置！

要調(diào)位置就要找老師。

看起來(lái)，我是個(gè)很燦爛的女孩子，可我自己知道，只要一面對(duì)老師，我的舌頭就會(huì)打結(jié)，我的心跳就會(huì)紊亂，而冷汗也潺潺地流淌。

有幾次面對(duì)老師的機(jī)會(huì)，我?guī)缀蹙鸵_口了，我感覺(jué)那要求調(diào)位置的理由已經(jīng)爬到了嗓子眼兒，探出頭來(lái)了，可我口干舌燥，猛咽一口根本就不存在的唾沫，它被當(dāng)頭一棒打回了肚子。

為什么不能讓老師主動(dòng)來(lái)調(diào)我的位置呢？不是總說(shuō)“天無(wú)絕人之路”嗎？

我從窗口俯視樓下的草坪。秋天的草坪已經(jīng)不那么神氣了，青中泛黃的草兒們毛茸茸的，如同一張碩大的地毯。兩層樓高，跳下去應(yīng)該摔不死吧！最好是能摔傷，輕傷就夠了，就可以順理成章地坐在一個(gè)最寬敞最方便進(jìn)出的位置了。上學(xué)期李心然從雙杠上摔下來(lái)小腿骨折，后來(lái)便坐在教室門口的那個(gè)位置，天馬行空，愛(ài)怎么走就怎么走。

那是我心中最美好的地方，充滿自由的幸福。

有了這個(gè)想法，那天夜里，我開始做夢(mèng)。

夢(mèng)里，我從二樓窗口一躍而下，風(fēng)托著我的身體，飄飄悠悠，飄飄悠悠……突然，我猛地下墜，似乎是一只魔爪拽住了我，我往下一看，草地不見(jiàn)了，只有深淵，不見(jiàn)底。我發(fā)出呼救，卻聽(tīng)不見(jiàn)自己的聲音……

醒了。一摸，淚水已經(jīng)濕了我的臉頰。

我忽然想到遠(yuǎn)方的爸爸媽媽。我要是摔死了，媽媽肯定傷心得要死。我記得奶奶說(shuō)過(guò)，媽媽生我的時(shí)候大出血差點(diǎn)就死了，后來(lái)被搶救過(guò)來(lái)，但卻切除了子宮。子宮是什么？是我出生前居住的家。沒(méi)有了它，媽媽就再也不能生小孩了。沒(méi)有了我，媽媽就永遠(yuǎn)沒(méi)有了孩子?？蓱z的媽媽……

我活著，不僅關(guān)系到自己，也關(guān)系到媽媽的幸福呀！靜悄悄的夜，我不住地流眼淚?？粗鹿鈨A瀉在窗簾上，灰蒙蒙的，我心里居然舒服多了，似乎煩惱和不安都被淚水沖刷干凈了。

只要活著，就會(huì)有煩惱的吧！

只要活著，就一定會(huì)有機(jī)會(huì)掃除煩惱的！

第二天，我心有余悸地往樓下草坪上看。一只過(guò)路的麻雀在草坪上覓食，它蹦蹦跳跳，蹦蹦跳跳，忽然抬頭看了看我，拍拍翅膀飛走了。

真慶幸啊，草坪上沒(méi)有任何血跡。我想，昨天的我，可真有點(diǎn)傻。

6.別有用心的火柴盒

我環(huán)顧教室，空蕩蕩的。除了我，還有哪個(gè)傻瓜會(huì)提前一個(gè)小時(shí)到校？

我從書包里掏出火柴盒悄悄放進(jìn)冒黎的抽屜。盒子里裝的什么？嘿嘿！

上星期科學(xué)課，老師帶大家去實(shí)驗(yàn)室做解剖蚯蚓的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)老師給每組分發(fā)蚯蚓的時(shí)候，班里一片大呼小叫，膽小的女生們一個(gè)個(gè)跳著腳，捶胸頓足，生不如死的模樣。也是，這群城里的小姐們哪里會(huì)喜歡這黏軟的東西呢？冒黎沒(méi)有叫，但她臉色蒼白，當(dāng)時(shí)就嘔吐了，然后老師讓她回了教室。以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，那些尖叫的人都比不上冒黎的恐懼程度。

我是鄉(xiāng)下孩子，鄉(xiāng)下生，鄉(xiāng)下長(zhǎng)，為了讓我接受更好的教育，兩年前爸爸媽媽用打工賺的錢在城里買了房，我才能夠成為冒黎的同學(xué)。我從沒(méi)因?yàn)樽约菏青l(xiāng)下人而自卑，我對(duì)別人微笑那是我本來(lái)就喜歡笑。

在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，蚯蚓是常見(jiàn)的。特別是夏天下過(guò)大雨之后，鄉(xiāng)間土路上全是蚯蚓，橫七豎八，有的奄奄一息，有的已經(jīng)淹死。走在路上，我踮著腳，躲避著它們被水浸泡得有些泛白的尸體。

印象最深的還是跟在奶奶后面撿蚯蚓。奶奶鋤地，我提個(gè)鐵罐子在后面，發(fā)現(xiàn)有蚯蚓就拾起來(lái)裝進(jìn)罐子，等到罐子快滿的時(shí)候，我會(huì)把它們倒進(jìn)鴨棚。片刻工夫，它們就成了鴨子的美食。直到現(xiàn)在我都不吃鴨蛋，總覺(jué)得鴨蛋里有股蚯蚓的腥味兒。

火柴盒里兩條肥肥的蚯蚓是我好不容易從一個(gè)荒棄的小花圃中挖來(lái)的。當(dāng)冒黎打開盒子，發(fā)現(xiàn)那兩條蚯蚓時(shí)，會(huì)是什么表情呢？

我浮想聯(lián)翩。冒黎一定會(huì)報(bào)告老師的吧！而老師也首先會(huì)懷疑我，那么，我就一五一十把事情的緣由都說(shuō)出來(lái)好了，最后我會(huì)破釜沉舟地提出——調(diào)位置！不要害怕！我暗暗為自己鼓勁兒。

冒黎到了，跟往常一樣，她先從包里拿出昨天的作業(yè)，再掏出早讀要用的書，然后，然后……

我的心一下子緊了，像被一只捆住手腳的豬，有種被殺前的血淋淋的興奮感。

冒黎把手伸進(jìn)了書包，慢慢地，慢慢地掏出那只火柴盒。

她看著盒子，沒(méi)有打開，再看看我，疑問(wèn)的目光。我把眼睛的余光收回來(lái)，裝作很用心地在讀書。

冒黎打開盒子。果不其然，她“啊——”一聲慘叫。

教室里一下子消失了其他聲音。我感覺(jué)自己置身于荒野中了，四周空無(wú)一人，只有冒黎的聲音盤旋、回蕩。

大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，冒黎已經(jīng)帶著盒子跑出了教室。幾分鐘工夫，她就回到了教室。盒子不見(jiàn)了。冒黎臉色有些蒼白，但表情平靜。

那一天，我等老師找我。沒(méi)有等到。第二天，還是沒(méi)有。第三天，等來(lái)了冒黎的一張字條：“本周六下午兩點(diǎn)，蛛蛛書店見(jiàn)。”

7.蛛蛛書店見(jiàn)

蛛蛛書店是個(gè)不大的書店，它就在學(xué)校的大門口，卻從來(lái)不賣教輔書，或許正因?yàn)檫@樣，愛(ài)看書的孩子們才會(huì)成為它的常客。

二樓有一個(gè)閱覽室，如果你成了書店的會(huì)員，在決定買哪本書之前，可以在那里靜心地看上一會(huì)兒書。冒黎理所當(dāng)然是會(huì)員。哦，忘了告訴你們了，冒黎的爸爸非常非常有錢，到底怎么有錢，不是我能說(shuō)清的。反正，冒黎的衣服鞋子都是名牌，書包文具也是。

我不是會(huì)員，可我用微笑“征服”了書店老板的媽媽，她是一個(gè)慈眉善目的老太太，喜歡坐在大門柜臺(tái)收費(fèi)處那里，讀一本《金剛經(jīng)》，小店里總是彌漫著一股子檀香味，而音樂(lè)也是那種低低的、緩緩的佛教音樂(lè)，兩年來(lái)，我只聽(tīng)懂了一句“南無(wú)阿彌陀佛”。我經(jīng)常在雙休日去那里，坐在閱覽室看書，偶爾會(huì)碰到冒黎，可我們從沒(méi)有過(guò)三句以上的交談，“愛(ài)理不理”是她身上最醒目的標(biāo)簽。

周六早晨開始下雨，吃過(guò)飯后，雨竟然猛了起來(lái)。我不停地到窗口仰望天空，仍是灰蒙蒙的，沒(méi)有要停止的跡象。去？不去？我猶豫著……

一點(diǎn)五十了，就是一路小跑，也不可能在兩點(diǎn)之前到了。

跑進(jìn)蛛蛛書店的大門，正對(duì)著我的墻上的掛鐘告訴我，我遲到了五分鐘?！澳棠獭谩蔽覛獯跤?，奶奶從經(jīng)書上抬起頭送給我一個(gè)和善的笑：“來(lái)了？”

書店幾乎沒(méi)人，音樂(lè)仍舊不緊不慢地響著，南無(wú)阿彌陀佛，希望冒黎沒(méi)有到。

走上二樓，閱覽室只有一個(gè)人，正是冒黎！

我抹著臉上的雨水，有些尷尬地說(shuō)：“我遲到了！”

冒黎看了看我，居然是有些羞澀的神情，她搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事，我也剛到。”

我坐在她對(duì)面。

一時(shí)間，我們都無(wú)法說(shuō)出什么?？諝庥行┠郎?，雨點(diǎn)打在玻璃窗上發(fā)出有節(jié)奏的“啪啪”聲，一樓的音樂(lè)隱隱傳來(lái)。

對(duì)別人，我可以輕易開始交談，只有對(duì)冒黎，我沒(méi)有辦法。我再次摸了摸臉，有些涼，再摸摸頭發(fā)，濕漉漉的。

當(dāng)我搜腸刮肚尋找話題的時(shí)候，冒黎說(shuō)：“我下周要走了。”

走？去哪兒？離開那個(gè)位置？

我的心一陣狂跳！多少天以后，我還一直為自己當(dāng)時(shí)的狂喜而感到有些羞恥。

我不知該如何接過(guò)她的話，克制住自己的喜，努力擺出一副平靜的面孔，看著她。

冒黎有些艱難地說(shuō)：“我想跟你道歉，跟我同桌……其實(shí)……我沒(méi)有你想的那么壞……我沒(méi)有什么朋友……希望你不要忘記我……”

沒(méi)等我回答，冒黎猛地站起來(lái)，把一個(gè)大大的盒子放在我面前，噔噔噔地跑下樓。

我追下去時(shí)，她在雨幕中給我留下一個(gè)背影。

我呆呆地站著。老太太把經(jīng)書合上，笑瞇瞇地問(wèn)：“你的同學(xué)嗎？”

8.我會(huì)記得你

有時(shí)，拼命追求來(lái)的東西不一定能讓你感到夢(mèng)寐以求的快樂(lè)。

冒黎走了，她爸爸的公司搬到了更大的城市，舉家搬遷了。

身邊的座位空著。我想怎么坐就怎么坐，想怎樣走就怎樣走。這曾經(jīng)是一個(gè)讓我垂涎而不得的夢(mèng)想。等美夢(mèng)成真時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)只能存在于夢(mèng)中才會(huì)有感覺(jué)。空座位帶給我的是無(wú)盡的失落。我很少離開座位，有空就讀書做題思考，以前是為了消除煩惱，現(xiàn)在是為了打發(fā)寂寞。

我看看桌子上的文具盒，跟冒黎以前的一模一樣，它的確是冒黎的。冒黎在信中說(shuō)：“買文具盒的時(shí)候，我忽然想到你也一定會(huì)喜歡，就買了兩個(gè)一樣的?？墒牵乙恢睕](méi)有勇氣送給你。希望你以后看到它的時(shí)候會(huì)想到我?！?/p>

是的，我想到你了，冒黎。不光如此，打開文具盒，看到里面的鋼筆、圓珠筆……我也會(huì)想到你，因?yàn)樗鼈?，也都是你放在盒子里的?/p>

晚上在燈下做作業(yè)，臺(tái)燈旁，那只憨態(tài)可掬的水晶豬笑盈盈地看著我，它滿肚子亮閃閃的硬幣，有一部分是我曾經(jīng)硬塞給冒黎的，還有一部分是冒黎加進(jìn)去的。冒黎寫道：“我經(jīng)常數(shù)著你給我的那些硬幣，很溫暖的感覺(jué)。你是個(gè)像陽(yáng)光一樣熱情的女孩子，無(wú)論我怎么對(duì)你，你都給我真誠(chéng)的微笑，我羨慕你的快樂(lè)。我不知道該怎樣表達(dá)自己，我是真心把你當(dāng)成朋友的。你給我的那些禮物我就不還給你了，這些硬幣，希望還是溫暖的?！?/p>

冒黎的信洋洋灑灑好幾頁(yè)，她說(shuō)，她的生活并不快樂(lè)，很小的時(shí)候，媽媽跟爸爸就離婚了，沒(méi)有人告訴她媽媽去了哪里，媽媽也從沒(méi)回來(lái)看過(guò)她。爸爸很有錢，可有錢的代價(jià)就是一個(gè)月跟冒黎見(jiàn)不了幾次面，說(shuō)話的次數(shù)更是寥寥。后來(lái)，理所當(dāng)然有了新媽媽。跟新媽媽的關(guān)系不冷不熱，沒(méi)有交集，也沒(méi)有大矛盾，相安無(wú)事中透著冷漠。唯一的樂(lè)趣就是學(xué)習(xí)。

“直到你成為我的同桌。知道嗎？我很早就開始羨慕你了，我羨慕你的快樂(lè)，羨慕你有很多朋友。我也想成為你的朋友，但我不知道怎樣才能讓你知道，我故意逗你，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)那是傷害了你?？墒?，我沒(méi)有勇氣直接跟你說(shuō)‘讓我們成為朋友吧，我從沒(méi)對(duì)誰(shuí)說(shuō)過(guò)那樣的話。此刻，我想說(shuō)，讓我們成為朋友吧，我會(huì)記得你，希望你也能記得我。最后，為我所做的再說(shuō)一聲抱歉，那真的只是為了讓你記住我?！?/p>

有時(shí)，我們所看見(jiàn)所聽(tīng)見(jiàn)的未必就是事情的全部，了解一個(gè)人，需要多么久的一個(gè)過(guò)程！不過(guò)，我會(huì)記住你的，冒黎。冒黎，你知道嗎？我的成績(jī)已經(jīng)飛速上升了，這還得感謝你呢！

我喝掉杯子里的速溶咖啡，然后仔細(xì)盯著杯底留下的痕跡，發(fā)現(xiàn)那個(gè)圖案像極了冒黎留給我的背影。

選自《看了螞蟻又看云》，郭姜燕著，

少年兒童出版社2014年8月版。

郭姜燕，20世紀(jì)70年代人，有著語(yǔ)文教師和兒童文學(xué)作家的雙重身份，所以很了解兒童。很努力地以自己的工作和創(chuàng)作呵護(hù)童心，守衛(wèi)童年。發(fā)表兒童文學(xué)作品多篇，作品被選入各種選本和刊物中。獲“讀友杯”全國(guó)少年兒童文學(xué)創(chuàng)作大賽之短篇文學(xué)創(chuàng)作比賽教師組金獎(jiǎng)。