王老師布置了一道思考題：x+3≠0，2x-1≠0，.

解決這類問題我的心得就是要緊扣“分式的基本性質(zhì)”.八年級的同學(xué)，“分式的基本性質(zhì)”你會用了嗎？

教師點評：朱洪婷同學(xué)，首先感謝你在課堂上能將自己的真實想法說出來跟大家分享，從你的“誤解”到正解的這一路的糾錯過程可以看出你具有很好的思辨思維品質(zhì).捕捉到這樣一個課堂細(xì)節(jié)撰寫成數(shù)學(xué)反思小文章，說明你的反思能力很強(qiáng)哦！這也使得你對這個問題有了更為深刻的認(rèn)識，很好！保持下去，養(yǎng)成優(yōu)秀的反思習(xí)慣吧！