陳藝勻

一張普普通通的白紙，隨處可見，白白的、薄薄的。可是，它的用處非常大。

我可以在上面畫畫，畫出我快樂的童年；我可以在上面書寫日記，寫出我美好的時(shí)光；我可以在上面做算術(shù)題，讓我的思維變得敏捷而又流暢。

我把白紙折成小船，來到河邊，放在小河的中央，小船隨著波浪的節(jié)奏，忽快忽慢，忽高忽低，像舞蹈演員在翩翩起舞；我又把白紙折成飛機(jī)，我用力將它擲了出去，只見它在空中轉(zhuǎn)了幾圈，直到第8圈時(shí)，它轉(zhuǎn)不動(dòng)了，好像在說：“累死我了，我快暈倒了?！闭f完，它就“啪啦”一聲落到地上。

過了一會，老師又組織我們玩了一次顛球比賽，要求把白紙變成紙球，看誰在規(guī)定的時(shí)間里顛得多。老師先讓我們練習(xí)了一會，一霎那，教室變成了小白兔的天地，教室里回蕩著我們的歡笑聲。當(dāng)老師說比賽開始時(shí)，我就在心里默默地對小紙球說：“小紙球呀小紙球，你一定要和我好好配合，讓我得個(gè)第一名?！毙〖埱蚝孟衤牰业脑捔?，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我會盡力而為的?！蔽液托〖埱虻呐浜舷喈?dāng)默契，一上一下，非常有節(jié)奏?？傻娇旖Y(jié)束時(shí)，我的手酸得快不行了，小紙球也感覺到了，說：“小主人，堅(jiān)持就是勝利，加油！”于是我又充滿了信心，堅(jiān)持到了最后一秒。當(dāng)老師宣布我得了第一名的好成績時(shí)，我親親了小紙球，因?yàn)槭撬陉P(guān)鍵時(shí)刻給我打氣，我才贏得了第一。

當(dāng)老師讓我們把小紙球扔掉時(shí)，我只好和小紙球依依不舍地告別了。

一張普普通通的紙給予了我們無窮的歡樂。

指導(dǎo)老師：謝鳳丹