2015年10月14日下午，應(yīng)邀在黃鶴樓攬虹亭講學(xué)，為武漢市武昌區(qū)北湖小學(xué)二年級(jí)學(xué)生談寫詩(shī)。

——林煥彰

今年元月，在臺(tái)灣我就開始啟動(dòng)講學(xué)之旅，一個(gè)月內(nèi)就去了中南部?jī)伤W(xué)。

3月初，我就開始出國(guó)，第一站去了緬甸，在仰光應(yīng)邀開會(huì)、旅游，還到兩所華校講課，談詩(shī)。3月底，明道大學(xué)邀請(qǐng)我去漳州，在漳州師范大學(xué)演講、朗誦，又到它的附小演講、上課。

4月下旬，我去廣州，純粹是為了旅游；但有好友安排，臨時(shí)在兒童中心也上了一堂課。然后，和好朋友兒童文學(xué)家班馬教授、韋伶老師，我們一起去了貴州、湖南、廣西陽(yáng)朔；由班馬開車，我很輕松。這一趟旅程，我們差100千米就跑了3000千米。在貴州苗寨的時(shí)候，我有意外的收獲，碰到幾個(gè)念一二年級(jí)的學(xué)童，我問(wèn)他們，你們讀過(guò)《影子》這篇課文沒(méi)？他們都說(shuō)有。我很開心。因?yàn)樗俏业淖髌?，?001年6月被收入人教版語(yǔ)文小一上冊(cè)課本，現(xiàn)在還在使用。15年下來(lái)，我估計(jì)，如果全國(guó)統(tǒng)一教科書，一年級(jí)學(xué)童每年三千萬(wàn)，就有四億五千萬(wàn)名小朋友都已經(jīng)讀過(guò)這首《影子》的詩(shī)。為小朋友寫詩(shī)，是件很快樂(lè)的事。

6月初，我應(yīng)邀去了馬祖駐島，寫作和講學(xué)，在南竿、北竿10天，在兩所學(xué)校和一個(gè)語(yǔ)文班做了三場(chǎng)撕貼畫的教學(xué)，也為南竿寫了15首六行小詩(shī)。

9月23日，我又應(yīng)邀去了馬祖的一個(gè)離島——東引，參加詩(shī)酒文化節(jié)，行前按主辦單位要求，寫了一個(gè)組詩(shī)三首《燈塔守的日和夜》。

10月10日，我應(yīng)邀去了武漢，在武昌、漢口、漢陽(yáng)、新州等地參訪活動(dòng)，主要聚焦在黃鶴樓，為她寫詩(shī)、講學(xué)。為黃鶴樓景區(qū)寫了14首六行以內(nèi)小詩(shī)，又為北湖小學(xué)二年級(jí)學(xué)生上了一個(gè)半小時(shí)的課，談寫詩(shī)，因?yàn)樗麄円荒昙?jí)上過(guò)《影子》這一課。10月16日，回到臺(tái)北。

11月7日，我應(yīng)泰國(guó)留中總會(huì)寫作協(xié)會(huì)邀請(qǐng)，去曼谷擔(dān)任詩(shī)人洛夫和評(píng)論家龍彼德詩(shī)學(xué)講座的引言。10日深夜回到臺(tái)北。

11月2日，我和三峽插角藝術(shù)工作室6位同仁應(yīng)邀到金門，在金門航空站舉行《玩藝》繪畫聯(lián)展。11月，我也應(yīng)宜蘭縣文化局委托，在我自己的故鄉(xiāng)宜蘭礁溪完成村落美學(xué)的三檔展覽活動(dòng)，包括桂竹林原鄉(xiāng)詩(shī)人林煥彰詩(shī)畫著作展、桂竹林涂鴉國(guó)大展、時(shí)光·借展——老照片說(shuō)故事。

12月7日，在臺(tái)灣島內(nèi)，我已去了嘉義一趟，上三堂課，教小學(xué)生寫詩(shī)。12月中旬，在同一所小學(xué)講了三堂課。另外，17日，在淡水一所大學(xué)，我教大學(xué)生寫詩(shī)、玩撕貼畫。

這一整年，我就這樣奔波、忙碌。

至于2016年，元月我就遠(yuǎn)行，5日到北京。短短6天的停留，就有3所學(xué)校要做演講。這一生，為了傳播詩(shī)學(xué)，我一點(diǎn)也不累。

【小小語(yǔ)錄】

跌倒了，要自己站起來(lái)。我77年前聽到的，媽媽說(shuō)的話。

——林煥彰