人與人雖然沒有優(yōu)劣之分，但卻有很大不同。一次參加一個論壇，有位教授說了一個觀點：一個人不需要每件事都做得好。其實只要一件事做得好，你就有下一次機會。我覺得很有道理。像我遇到很多做記者的同行，他們說：楊瀾你多幸運，能采訪那么多國家元首和政府首腦，我們都沒有這個機會。而我其實是從采訪一個區(qū)長開始的。所以要是區(qū)長沒采訪好，就不要去采訪市長;市長沒采訪好，就不要采訪部長;等部長采訪好了，再想副總理、總理、總統(tǒng)。

對于醫(yī)學(xué)，我不是很懂，但我也了解到，也有這種比較優(yōu)勢存在。有的醫(yī)學(xué)生，在學(xué)校理論學(xué)的很好，但手比較笨，所以在臨床上就不適合做外科醫(yī)生。有的理論學(xué)的不是很精專，但手很靈巧，就可以成為外科的“一把刀”。這就是每個人有不同的比較優(yōu)勢。

一般來講，一個人剛剛大學(xué)畢業(yè)，走上工作崗位的時候，容易產(chǎn)生這種思想：我一定要做一項很有意義的工作，或者我很有興趣的工作。其實根本不用著急?？梢韵茸鲆恍┛瓷先ァ按蟛男∮谩被蛘咄耆聞?wù)性的工作。但如果你能在這件工作上做得比別人好一點點，不需要很多，你就有下一次機會去做更大的事。但如果你什么都不做，停在那兒抱怨：我在其他方面還比他們強呢。那根本沒用，這個世界沒有人想聽這樣的話。大家只關(guān)注你做事的結(jié)果。所以你只要在某一方面，比別人好一點點，你就有成長的機會。

幾年前，當(dāng)時的俄羅斯總理卡西亞諾夫來中國訪問，只停留兩天，就接受了一個采訪，就是我的采訪。應(yīng)該說，作為民間的傳媒機構(gòu)，能得到這樣的機會很難。所以我很好奇，問他為什么會接受我的采訪？他的隨行人員告訴我：很有意思，是因為在這之前，我采訪過他的副總理。副總理告訴他：如果你去中國，應(yīng)該接受這個女記者的采訪，她提的問題很有水平。我聽了之后很高興。這種口口相傳，千萬不要小看。你做的每件事都會對你今后的成長產(chǎn)生影響。希望更多的是正面的影響而不是負面的影響。

找到自己的比較優(yōu)勢

為什么當(dāng)時我會離開《正大綜藝》？這是不斷有人問我的問題。我不知道是否說清楚了，激流勇退也好，有學(xué)習(xí)的精神也好，這都不是問題的實質(zhì)。實質(zhì)是，我覺得我不擅長做綜藝節(jié)目。我既不會唱歌，也不會跳舞，更不會演小品。只有一次和趙忠祥老師合作演魔術(shù)，叫什么大變活人。還沒走出去呢，就讓別人認出來了，魔術(shù)的效果一點兒沒有。所以我想，我真是沒有什么藝術(shù)天才。我還是老老實實做自己能做好的事。我什么事情做得好呢？也許從小受家庭影響，我還比較喜歡讀書，還有學(xué)習(xí)的能力。所以日后開始做訪談節(jié)目，每次我都是堅持盡可能得閱讀相關(guān)的資料，看所有的東西。按別人的說法：這很笨，主持人就是靠口才好，現(xiàn)場反應(yīng)快就行了。我恰恰認為不是這樣。拿我做訪談節(jié)目來說，你事先準備的程度和你做出的節(jié)目的效果完全是成正比的。

作為記者和訪談節(jié)目的主持人，我也許還有一個比較優(yōu)勢，就是容易和別人交流。1996年我在美國與東方衛(wèi)視合作一個節(jié)目叫《楊瀾視線》，介紹百老匯的歌舞劇和美國的一些社會問題。其中有一集就是關(guān)于肥胖的問題。一位體重在三百公斤以上的女士，接受了我的采訪。大家可以想象，一般的椅子她坐不下，寬度不夠，我就找來另外的椅子，親自搬來，請她坐下，與她交談。最后她說：我一直不知道中國的記者采訪會是什么樣？但我很愿意接受你的采訪。我就問她為什么？她說別的記者來采訪，都是帶著事先準備的題目，在我這挖幾句話，去填進他們的文章里，而你是真正對我有興趣的。這句話給我的印象很深。所以在鏡頭面前也好，在與人交流時也好，你對對方是否有興趣，對方是完全可以察覺的。你的一舉一動、你的眼神都在建立一個氣場，所以我能建立這樣一個氣場，就適合做訪談節(jié)目。

所以，這就是我對自己的比較優(yōu)勢的一個挖掘。其實每個人都有自己的比較優(yōu)勢。當(dāng)然，你不會一開始就知道，只能通過嘗試做不同的事情才知道。對于我來說，我已經(jīng)做電視做了十七年，中間也經(jīng)歷了許多挫折。比較大的，大家可能也知道，就是2000年在香港創(chuàng)辦陽光衛(wèi)視，雖然當(dāng)時是抱著一個人文理想在做這件事，至今我也沒后悔，但由于商業(yè)模式和現(xiàn)有的市場規(guī)則不是很符合，確實經(jīng)歷了許多商業(yè)上的挫折。這讓我很苦惱，因為我覺得自己已經(jīng)這么努力了，甚至懷孕的時侯還在進行商業(yè)談判。從小到大，我所接受的教育就是：只要你足夠努力，你就會成功。但后來發(fā)現(xiàn)不是這樣。如果一開始，你的策略，你的定位有偏差的話，你無論怎樣努力也是不能成功的。

給你的人生做加減法

后來我去上海的中歐商學(xué)院進修CEO課程，一個老師講到一個商人和一個士兵的區(qū)別。士兵是接到一個命令，哪怕打到最后一發(fā)子彈，犧牲了，也要堅守陣地。而商人則好像是在一個大廳，隨時要注意哪個門能開，我就從哪兒出去。一直在尋找流動的機會，并不斷進出，來獲取最大的商業(yè)利益。所以聽完，我就心中有數(shù)了——我自己不是做商人的料。雖然可以很勤奮地去做，但從骨子里，這不是我的比較優(yōu)勢。在我職業(yè)生涯的前十五年，我都是一直在做加法，做了主持人，我就要求導(dǎo)演：是不是我可以自己來寫臺詞。寫了臺詞，就問導(dǎo)演：可不可以我自己做一次編輯？做完編輯，就問主任：可不可以讓我做一次制片人？做了制片人，就想：我能不能同時負責(zé)幾個節(jié)目。負責(zé)了幾個節(jié)目后，就想能不能辦個頻道？人生中一直在做加法，加到陽光衛(wèi)視，我知道了，人生中，你的比較優(yōu)勢可能只有一項或兩項。

在做完一系列的加法后，我想該開始做減法了。因為我覺得我需要有一個平衡的生活。我不能這樣瘋狂地工作下去。所以就開始做減法。那么今天我想把自己定位于：一個懂得市場規(guī)律的文化人，一個懂得和世界交流的文化人。在做好主持人工作的同時，希望能夠從事更多的社會公益方面的活動。所以可能在失敗中更能認識自己的比較優(yōu)勢。當(dāng)然我也希望大家付出的代價不要太大，就能了解自己的比較優(yōu)勢和缺陷所在。

你可以不成功，但是不能不成長。

（老九摘自作者博客）