褚焱

從懵懵懂懂地進(jìn)入大學(xué)開始學(xué)習(xí)氣象，到兢兢業(yè)業(yè)地在氣象局奮戰(zhàn)22個(gè)春秋，再到瀟瀟灑灑地棄仕從教成為大學(xué)教授，蘇德斌的氣象生涯雖辛苦卻也多姿多彩，蘇德斌的為業(yè)為學(xué)很拼搏卻也云淡風(fēng)輕。

雖已年近五旬，蘇德斌看上去卻顯得很年輕，他笑稱是因?yàn)樽约骸靶膽B(tài)好”。在氣象領(lǐng)域?qū)W習(xí)、工作多年，輾轉(zhuǎn)多個(gè)崗位，從事過科研開發(fā)、業(yè)務(wù)管理、國際合作交流多方面的工作，蘇德斌始終不忘初心，堅(jiān)持做自己認(rèn)為對(duì)的事。

踏踏實(shí)實(shí)搞氣象

1989年，蘇德斌從南京大學(xué)大氣科學(xué)系畢業(yè)后，免試進(jìn)入中科院原蘭州高原大氣物理研究所攻讀碩士學(xué)位，主要從事雙線偏振雷達(dá)研究。碩士畢業(yè)時(shí)，研究所所長幾次挽留，希望蘇德斌留在蘭州繼續(xù)學(xué)習(xí)工作，但當(dāng)時(shí)年輕的蘇德斌覺得，科研就是為業(yè)務(wù)服務(wù)的，熟悉了氣象業(yè)務(wù)，科研也能更好地把握方向，于是，1992年，蘇德斌接受了北京市氣象局的邀請(qǐng)赴京，在氣象局一待就是22年。

蘇德斌讀大學(xué)時(shí)，全班一共20多人，畢業(yè)后主要工作方向有兩個(gè)：一是環(huán)保，一是氣象。全班畢業(yè)后長期搞氣象的只有三四個(gè)人。剛畢業(yè)時(shí)氣象行業(yè)非常清苦，有同學(xué)畢業(yè)分配到氣象局，局里給分了塊地，科研之余還可以種地。

蘇德斌初來北京時(shí)，境況也很窘迫。沒有房子住，先后搬了五次家，住過一段時(shí)間的招待所，也曾借房住，租房住，與人合住。蘇德斌剛參加工作時(shí)一個(gè)月掙300塊錢，房租要500塊，兩口人的工資交完房租所剩無幾。后來單位分了宿舍，要與同事兩家合住，同事一開始還不太愿意，蘇德斌跑去勸人家，“現(xiàn)在可以合住，以后想恐怕都沒機(jī)會(huì)呢?！?/p>

剛在氣象局的幾年，他有過許多轉(zhuǎn)行的機(jī)會(huì)。

1993年，蘇德斌在新華社信息部借調(diào)工作了一年。當(dāng)時(shí)氣象臺(tái)沒有渠道發(fā)布信息，于是就嘗試與新華社合作。蘇德斌在新華社主要負(fù)責(zé)信息技術(shù)開發(fā)工作，因工作表現(xiàn)出色，借調(diào)結(jié)束時(shí)有機(jī)會(huì)留在新華社，但他拒絕了。

為了緩解資金困難，氣象局想了不少辦法掙錢。1996～1998年，氣象局接了一個(gè)信息系統(tǒng)研發(fā)項(xiàng)目。蘇德斌作為項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人，協(xié)同中國人民銀行清算中心參與牡丹江人民銀行同城支付系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)工作，同時(shí)還參與社保、稅務(wù)等系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)。當(dāng)時(shí)合作的公司開出萬元的月薪邀請(qǐng)他加入，因著對(duì)氣象的執(zhí)著和領(lǐng)導(dǎo)的信任，蘇德斌左思右想還是沒有去，繼續(xù)在氣象局拿每個(gè)月1000多塊錢的工資。

回首當(dāng)年，蘇德斌對(duì)那時(shí)的抉擇毫不后悔，他覺得氣象局氛圍好，有歸屬感，能踏踏實(shí)實(shí)做事?！拔覀兊睦暇珠L人很好，很關(guān)心年輕人。我有一段時(shí)間因?yàn)楣ぷ魈凵瞬?，臉色很不好，老局長看到了，就讓我去療養(yǎng)。那時(shí)候其實(shí)平時(shí)都沒怎么跟局長說過話，我很感激他。老局長很敬業(yè)，只要他在，就有主心骨，我就不會(huì)離開。那時(shí)候我很年輕，有干勁，就踏踏實(shí)實(shí)地在氣象局干?！?/p>

蘇德斌所說的因工作勞累而生病，是1994?1995年期間，北京市氣象局啟用國內(nèi)首部C波段多普勒天氣雷達(dá)。項(xiàng)目的軟件開發(fā)是與南京大學(xué)葛文忠教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，而葛文忠教授正是蘇德斌本科畢業(yè)論文的指導(dǎo)老師。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目，蘇德斌回到南京，一待就是一年，跟母校的老師共同工作。

“當(dāng)時(shí)條件很艱苦，可查詢的資料很少，全靠自己琢磨。所有的軟件設(shè)計(jì)和開發(fā)都是我們自己完成。”蘇德斌是軟件工作的主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)接口軟、硬件系統(tǒng)研制，雷達(dá)控制及氣象產(chǎn)品數(shù)據(jù)處理平臺(tái)軟件系統(tǒng)研制。

“時(shí)間很緊，我記得很清楚，當(dāng)時(shí)的要求是雷達(dá)1995年6月1日正式投入業(yè)務(wù)運(yùn)行?！表?xiàng)目最緊張的時(shí)候，蘇德斌和同事每天工作到凌晨4點(diǎn)多，早上9點(diǎn)多起床再開始新一天的工作，這樣持續(xù)了半個(gè)多月，身體受到了嚴(yán)重?fù)p害，不得不多次住院治療?！叭绻凑债?dāng)時(shí)大夫的說法，我這個(gè)人應(yīng)該早就不在了?！碧K德斌笑呵呵地回憶說。

哪里需要去哪里

1996年，北京市氣象局新建了北京氣象信息中心，蘇德斌因?yàn)槭煜び?jì)算機(jī)軟件開發(fā)，被調(diào)入信息中心任技術(shù)開發(fā)科任科長，負(fù)責(zé)氣象信息技術(shù)開發(fā)。

蘇德斌上大學(xué)才接觸到計(jì)算機(jī)，當(dāng)時(shí)用的還是鼻祖級(jí)CPU——8086處理器。因?yàn)閷?duì)計(jì)算機(jī)感興趣，蘇德斌大學(xué)時(shí)選修了不少電子信息方面的課程。到技術(shù)開發(fā)科以后，他在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)。那時(shí)候計(jì)算機(jī)還遠(yuǎn)未普及，大家都在摸索。有一次天下著瓢潑大雨，局里的計(jì)算機(jī)出了問題，“領(lǐng)導(dǎo)深夜派車接我，我們忙活半天，最后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榇疟P空間不足導(dǎo)致系統(tǒng)不能正常工作?！?/p>

“當(dāng)時(shí)學(xué)計(jì)算機(jī)沒有教材，用的是笨法子。工程師來了，我就坐在旁邊看，人家敲個(gè)命令A(yù)BCD，我先不管是什么意思，就趕緊在本子上記下ABCD，回去自己再慢慢查?！奔夹g(shù)越學(xué)越精。蘇德斌驕傲地說，“后來北京市長辦公桌上的天氣軟件都是我開發(fā)的?！?/p>

1999年年底，北京市氣象局機(jī)構(gòu)調(diào)整，氣象局研究所承擔(dān)城市氣象研究工作，蘇德斌任氣象科學(xué)研究所副所長，主要負(fù)責(zé)大氣探測(cè)技術(shù)工作和機(jī)構(gòu)調(diào)整、黨務(wù)工作。

2001年年底，新的人事政策規(guī)定，工齡滿30年就可以提前退休，氣象局崗位有了較大變動(dòng)。蘇德斌被調(diào)入北京市觀象臺(tái)（中國氣象局大氣探測(cè)試驗(yàn)基地）任臺(tái)長（基地主任），負(fù)責(zé)大氣探測(cè)業(yè)務(wù)管理。

北京市觀象臺(tái)是國際交換站，也是北京地區(qū)唯一的探空站。南郊觀象臺(tái)作為中國氣象局大氣探測(cè)實(shí)驗(yàn)基地，所有設(shè)備上業(yè)務(wù)之前都要在這里試驗(yàn)。但蘇德斌上任時(shí)，觀象臺(tái)的人員力量很薄弱，工作人員中，只有兩人有高級(jí)職稱，還有一兩個(gè)是大學(xué)畢業(yè)生，其余人全是中專、高中甚至初中文化水平。蘇德斌經(jīng)常給大家講課，定期組織英語學(xué)習(xí)和探測(cè)技術(shù)交流，還請(qǐng)來中國氣象局領(lǐng)導(dǎo)來給大家做講座。臺(tái)里陸續(xù)招了一批大學(xué)生、研究生，更鼓勵(lì)工作人員積極參加在職學(xué)習(xí)?！暗轿易叩臅r(shí)候，可以說研究隊(duì)伍已經(jīng)初步建立起來了?！?/p>

2003年8月到2005年1月，蘇德斌赴美國天氣局氣象開發(fā)實(shí)驗(yàn)室（NOAA/NWS/MDL）做訪問學(xué)者，主攻氣象預(yù)報(bào)系統(tǒng)研發(fā)。當(dāng)蘇德斌從美國回來的時(shí)候，觀象臺(tái)的隊(duì)伍卻散了，骨干都被調(diào)入新成立的中國氣象局氣象探測(cè)中心，沒被調(diào)走的人也不能安心工作。2005年6月，蘇德斌被推薦參加中國氣象局處級(jí)干部培訓(xùn)班，他去跟局長請(qǐng)假?！拔易卟婚_，臺(tái)里的人現(xiàn)在心太亂?！碧K德斌又開始重新建設(shè)隊(duì)伍。endprint

2006年6月，北京市氣象局為服務(wù)奧運(yùn)做準(zhǔn)備，蘇德斌因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富，又有美國訪學(xué)經(jīng)歷，被任命為氣象局業(yè)務(wù)處處長，負(fù)責(zé)氣象綜合業(yè)務(wù)管理。為籌備2008年北京奧運(yùn)會(huì)。在從事繁重業(yè)務(wù)管理工作的同時(shí)，蘇德斌還主持和參與多項(xiàng)研究課題，主持北京市氣象局車載 X波段雷達(dá)研制與應(yīng)用開發(fā)工作，針對(duì)奧運(yùn)需求，主持研發(fā)短時(shí)臨近交互預(yù)報(bào)系統(tǒng)（VIPS），在奧運(yùn)氣象服務(wù)保障工作中發(fā)揮了重要作用，并在多個(gè)省市氣象業(yè)務(wù)中得到推廣應(yīng)用。

服務(wù)奧運(yùn)期間，蘇德斌每天六點(diǎn)多就到單位，經(jīng)常夜里十一二點(diǎn)鐘才回家，夜里兩三點(diǎn)才能睡覺。中午在辦公室定個(gè)鬧鐘，有時(shí)只能睡五分鐘或者十分鐘?！棒[鐘一響就起來，精神就很好?！碧K德斌總是在團(tuán)隊(duì)里喊一個(gè)口號(hào)——只為問題找方法，不為失敗找借口?！皧W運(yùn)的服務(wù)要求非常高，工作很難，酸甜苦辣特別多。很多覺得難以完成的任務(wù)，最后證明我們其實(shí)都可以做到，因?yàn)槟菚r(shí)候有一種拼搏的精神，人心很齊，我覺得這是奧運(yùn)會(huì)留給我們最寶貴的遺產(chǎn)。”

奧運(yùn)掃尾完成之后，2009年7月，蘇德斌調(diào)入北京市氣象局大氣探測(cè)技術(shù)保障中心任主任，負(fù)責(zé)氣象探測(cè)裝備保障業(yè)務(wù)管理和研究?！把b備、保障，聽起來像搞后勤的，好多人覺得這個(gè)崗位不像業(yè)務(wù)處處長前景那么好。但我覺得探測(cè)非常重要?！碧K德斌一頭扎進(jìn)了新的工作中。

“在大氣探測(cè)技術(shù)保障中心的這個(gè)階段是我工作以來最重要最辛苦的四年?！碧K德斌如是說。開始，中心沒有一個(gè)科研項(xiàng)目，工作人員中只有一個(gè)研究生，平時(shí)的工作狀態(tài)就是“設(shè)備有問題了就去看一下”，工作方向不甚明確。

蘇德斌上任后，首先是找方向，帶著隊(duì)伍到基層臺(tái)站調(diào)研，漸漸把問題梳理清楚了。2011年，大氣探測(cè)技術(shù)保障中心將調(diào)研分析結(jié)果和未來工作計(jì)劃向局里匯報(bào)，得到了局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，增加了編制，改善了辦公條件。到2013年，中心申報(bào)了28個(gè)項(xiàng)目，其中25個(gè)項(xiàng)目獲批，幾乎每個(gè)人都有科研項(xiàng)目。

在推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的同時(shí)，蘇德斌也沒有放松對(duì)自己的要求。2013年，蘇德斌從中國科學(xué)院大氣物理研究所大氣物理與大氣環(huán)境專業(yè)畢業(yè)，拿到了博士學(xué)位?！鞍滋焐习嗪苊Γ瑢W(xué)習(xí)研究全靠下班之后和晚上的時(shí)間。很辛苦，但是心里很愉快?！?/p>

“我很希望局里再給我兩年時(shí)間，能讓工作走上正軌，即使以后走了工作也能持續(xù)開展下去?！钡?，2013年7月，蘇德斌又被調(diào)到了信息中心當(dāng)主任，離開了他花費(fèi)了許多心血的大氣探測(cè)技術(shù)保障中心，“其實(shí)真是不舍得，離開時(shí)真有點(diǎn)傷心?！?/p>

做自己認(rèn)為對(duì)的事

2014年7月，蘇德斌離開工作了22年的北京市氣象局，調(diào)入成都信息工程大學(xué)電子工程學(xué)院任教授，從事大氣探測(cè)技術(shù)科研及教學(xué)工作。高考報(bào)志愿時(shí)，因?yàn)閷?duì)電子信息的喜愛，蘇德斌的第一志愿是西北電訊工程學(xué)院，后來因?yàn)槔蠋煹膭裾f才選擇了本省的南京大學(xué)?！袄@了一圈，現(xiàn)在還是在電子工程學(xué)院了?！碧K德斌笑著調(diào)侃。

放棄安穩(wěn)的工作和多年的積累，離開熟悉的環(huán)境，拋棄公務(wù)員身份，重新開始，進(jìn)入教學(xué)科研領(lǐng)域，拿著相比從前更加微薄的工資，“很多人理解不了，但是我真覺得沒關(guān)系，就是應(yīng)該做自己想做的事情。我們這代人有國家分配的房子，吃飯也花不了什么錢，工資多少?zèng)]有那么重要?！?/p>

想做什么、能做什么才是重要的事。

成都信息工程大學(xué)擁有中國氣象局大氣探測(cè)重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室，蘇德斌很看中這里的研究條件。“我們國家是個(gè)氣象大國，雷達(dá)系統(tǒng)的數(shù)量在世界上首屈一指，這些年發(fā)展很快。但是在數(shù)據(jù)的精度、應(yīng)用、管理等許多方面與世界先進(jìn)水平都還有很大差距，還算不上是真正的氣象強(qiáng)國……除了能力，別的都是虛的。我們國家的氣象研究是可以做得很好的?！痹诖髮W(xué)里，蘇德斌終于可以全心投入大氣探測(cè)科學(xué)的研究了。

二十多年來，蘇德斌雖然換過許多崗位，他對(duì)科研一直沒有放松，曾主持完成北京市氣象局C波段雙線偏振雷達(dá)升級(jí)改造工作，主持完成科技部公益性行業(yè)（氣象）科研專項(xiàng)項(xiàng)目等，但他對(duì)自己并不滿意，“以前在業(yè)務(wù)和管理崗位，對(duì)科研做得不深入，不夠好?！?/p>

在新的平臺(tái)上，蘇德斌工作得有聲有色，“這一年我覺得很好，算是順利轉(zhuǎn)型吧！一是適應(yīng)了新環(huán)境，二是同事和學(xué)生們也都很不錯(cuò)，三是學(xué)校也給了我很大的支持。我很高興，感覺能真正再做一些事情?！碧K德斌對(duì)科研前景充滿期待和信心。目前，他主要從事天氣雷達(dá)、閃電定位、自動(dòng)氣象站等綜合氣象探測(cè)及多傳感器探測(cè)資料融合分析、暴雨可預(yù)報(bào)性等方面研究工作。“不要覺得目標(biāo)遙遙無期，從現(xiàn)在開始做，今年是1，明年是5，后年可能就是10，不做永遠(yuǎn)不知道自己的潛力。”蘇德斌經(jīng)常也經(jīng)常這樣“鼓動(dòng)”身邊的同事。

同事們說，蘇德斌充滿了正能量。蘇德斌說：“我愿意做一個(gè)促進(jìn)者?！?/p>

蘇德斌以前是大氣科學(xué)學(xué)院的校外導(dǎo)師，如今是電子工程學(xué)院的教授。但他覺得，兩個(gè)學(xué)院如果加強(qiáng)合作，應(yīng)該能夠加快推進(jìn)整個(gè)學(xué)科的發(fā)展。“我以前在很多崗位工作過，看問題可能會(huì)有不同的角度?！?/p>

搞好科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，是蘇德斌多年來一貫重視并在自己的能力范圍內(nèi)竭力推動(dòng)的。“一個(gè)人自己埋頭做研究、發(fā)論文也可以，但對(duì)我來說那樣的研究意義不大，如果團(tuán)隊(duì)沒有建起來，就缺乏后勁。等20年之后，我們科研的發(fā)展是不是能夠躋身國際前沿，那才有意義。”目前，蘇德斌所在的電子工程學(xué)院氣象領(lǐng)域已有四五個(gè)不同方向的團(tuán)隊(duì)，“理清方向，樹立目標(biāo)，我們已經(jīng)有了一個(gè)好的開始?！?/p>

此外，蘇德斌積極幫助學(xué)校大力推動(dòng)國際交流合作。2012年，蘇德斌曾主持中國氣象局國際科技合作項(xiàng)目，邀請(qǐng)加拿大環(huán)境部、美國科羅拉多州立大學(xué)教授來華交流訪問。其中美國科羅拉多州立大學(xué)的大氣科學(xué)研究綜合實(shí)力在全美名列前茅。

目前，蘇德斌依然與科羅拉多州立大學(xué)保持良好聯(lián)系，并一直努力促進(jìn)與其進(jìn)行學(xué)術(shù)交流?！耙叩絿H上去，我們不能做井底之蛙。通過跟國際的合作，特別是一些國際上水平先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行合作，與世界氣象組織建立一定的聯(lián)系，把我們的水平提上去。”

蘇德斌說：“如果學(xué)校每年選拔兩三個(gè)人到國際上去學(xué)習(xí)，跟國外的專家合作、交流，五年十年之后，就有二十來人，那么我們的學(xué)術(shù)氛圍、科研隊(duì)伍都能有很大提高，整個(gè)科研團(tuán)隊(duì)也有了后繼力量?！?/p>

讓蘇德斌欣慰的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的共同努力下，目前學(xué)校已與美國科羅拉多州立大學(xué)簽署了校級(jí)國際合作協(xié)議，雙方將協(xié)同組建國際合作大氣探測(cè)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)校將有計(jì)劃地派出訪問學(xué)者，合作開展相關(guān)研究工作，未來幾年將有望收獲一系列成果。

進(jìn)入高校的一年里，蘇德斌除了推動(dòng)科研和國際交流，他還對(duì)學(xué)生的教育投入了很多精力。

“在美國的時(shí)候，我最大的感觸就是中美教育上的差異。布什競(jìng)選時(shí)提出教育上‘不要讓一個(gè)人落下，我們的教育還是有些不足?！爆F(xiàn)在蘇德斌教的是大二、大三的學(xué)生，“就像我兒子那么大，我覺得這些孩子非常有才能，應(yīng)該好好培養(yǎng)。”

下一個(gè)學(xué)期，蘇德斌決定去當(dāng)本科學(xué)生的班主任。班主任的工作繁雜瑣碎又沒有什么回饋，一般來說，都是由學(xué)校指派的年輕教師擔(dān)任，很少有人主動(dòng)要求當(dāng)。但作為教授的蘇德斌已經(jīng)向?qū)W院提出了申請(qǐng)，將在下個(gè)學(xué)期擔(dān)任學(xué)生班主任?！白詈脧哪贻p人開始培養(yǎng)，如果有三四年的時(shí)間，就可能培養(yǎng)出很多后繼的力量，避免出現(xiàn)斷層。”“年輕老師容易和學(xué)生打成一片，但是其實(shí)我們也有可能和學(xué)生很好相處，同時(shí)因?yàn)殚啔v更豐富一些，可能在長遠(yuǎn)上能對(duì)他們有更好的指導(dǎo)。”endprint