劉亞鵬
陶淵明有詩云:“種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸?!币馑际钦f,他種在南山的豆苗長勢不太好,遠不及野草茂盛。為此他不得不一大早就下地鋤禾拔草,一直忙到月亮升上來才回家。這辛苦勁兒,哪里及得上現(xiàn)在的新型農民?現(xiàn)在的新型農民可是“晨興理荒穢,月上忙讀書”的。
早在2012年,山東省就建成了7萬多家農家書屋,數(shù)量在全國排第一。之后又進行提檔升級,現(xiàn)在有1.2萬多個實現(xiàn)了數(shù)字化?;ヂ?lián)網(wǎng)+時代,農民讀書也方便多啦。
在諸城、墾利和文登,向農家書屋借閱還實現(xiàn)了“一卡通”。居民辦張借閱卡,不僅能在本村的農家書屋借閱,還能到周邊村的農家書屋、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農家書屋、縣圖書館上網(wǎng)、借閱。要是到哪個村走親戚,看上了當?shù)剞r家書屋的哪本書,拿走就行了,看完也可直接在本村的農家書屋歸還。很方便。
榮成更創(chuàng)意,專門組建了一支錄音、播放隊伍,把農家書屋的書籍、雜志、報紙內容統(tǒng)統(tǒng)錄音,然后通過“村村響”廣播定時播放。這其中,就包括《祝你幸福》雜志。
有聲閱讀吶!村村響、處處聽、人人用,甭管是在洗衣做飯,還是在澆花種菜,甭管識字不識字,都能“讀書”學習。多時髦!
最妙的是在農家書屋開“四點半學校”。農家書屋有場所,有書有網(wǎng),再招募一批專兼職的管理員和教師,就是上佳的課外學堂。放學后的孩子們,尤其是留守兒童到這里做作業(yè)、看書、進行課外培訓拓展,不僅安全、長知識,家長也放心多了。
此外還有“農民工流動書屋”、“漁船書屋”、“海島書屋”、“流動圖書車”下鄉(xiāng)等,各地因地制宜,盤活資源,閱讀活動開展得有聲有色。
原來,農家書屋的圖書借閱率不到40%,現(xiàn)在已經(jīng)超過60%啦。年參與閱讀人數(shù)3000多萬人,截止到2015年10月,就有近1億人次走進書屋讀書學習。
書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋。隨著大伙兒學習熱情的不斷高漲和良好閱讀習慣的養(yǎng)成,相信老百姓很快就能脫貧致富,并用勤勞智慧描繪出一幅現(xiàn)代田園畫卷。