劉亞鵬

陶淵明有詩云：“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！币馑际钦f，他種在南山的豆苗長勢不太好，遠不及野草茂盛。為此他不得不一大早就下地鋤禾拔草，一直忙到月亮升上來才回家。這辛苦勁兒，哪里及得上現(xiàn)在的新型農民？現(xiàn)在的新型農民可是“晨興理荒穢，月上忙讀書”的。

早在2012年，山東省就建成了7萬多家農家書屋，數(shù)量在全國排第一。之后又進行提檔升級，現(xiàn)在有1.2萬多個實現(xiàn)了數(shù)字化?；ヂ?lián)網(wǎng)+時代，農民讀書也方便多啦。

在諸城、墾利和文登，向農家書屋借閱還實現(xiàn)了“一卡通”。居民辦張借閱卡，不僅能在本村的農家書屋借閱，還能到周邊村的農家書屋、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農家書屋、縣圖書館上網(wǎng)、借閱。要是到哪個村走親戚，看上了當?shù)剞r家書屋的哪本書，拿走就行了，看完也可直接在本村的農家書屋歸還。很方便。

榮成更創(chuàng)意，專門組建了一支錄音、播放隊伍，把農家書屋的書籍、雜志、報紙內容統(tǒng)統(tǒng)錄音，然后通過“村村響”廣播定時播放。這其中，就包括《祝你幸福》雜志。

有聲閱讀吶！村村響、處處聽、人人用，甭管是在洗衣做飯，還是在澆花種菜，甭管識字不識字，都能“讀書”學習。多時髦！

最妙的是在農家書屋開“四點半學校”。農家書屋有場所，有書有網(wǎng)，再招募一批專兼職的管理員和教師，就是上佳的課外學堂。放學后的孩子們，尤其是留守兒童到這里做作業(yè)、看書、進行課外培訓拓展，不僅安全、長知識，家長也放心多了。

此外還有“農民工流動書屋”、“漁船書屋”、“海島書屋”、“流動圖書車”下鄉(xiāng)等，各地因地制宜，盤活資源，閱讀活動開展得有聲有色。

原來，農家書屋的圖書借閱率不到40%，現(xiàn)在已經(jīng)超過60%啦。年參與閱讀人數(shù)3000多萬人，截止到2015年10月，就有近1億人次走進書屋讀書學習。

書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋。隨著大伙兒學習熱情的不斷高漲和良好閱讀習慣的養(yǎng)成，相信老百姓很快就能脫貧致富，并用勤勞智慧描繪出一幅現(xiàn)代田園畫卷。