芮原

劉亞雄是五四運(yùn)動(dòng)后三晉婦女參加革命的先驅(qū)者之一，1924年參加革命，1926年加入中國共產(chǎn)黨，從事革命工作60余年。青年時(shí)代的劉亞雄，正直熱情，無私無畏，在斗爭洗禮中確立與堅(jiān)定了自己的共產(chǎn)主義理想和主張。

不守紀(jì)律的“壞學(xué)生”

1901年10月22日，劉亞雄出生于山西興縣黑峪村一個(gè)破落地主家庭。父親劉少白早年間曾考取清末貢生，后來在辛亥革命的大風(fēng)暴中接受民主和科學(xué)思想的洗禮，成為一名有愛國心、正義感的開明紳士。作為長女，劉亞雄被家人視為掌上明珠，倍受關(guān)愛和疼惜。

一般的農(nóng)家女孩，受封建禮教約束，在家專事女紅，大多極少拋頭露面。而劉亞雄在家人的嬌慣下逐漸養(yǎng)成了任性灑脫的性格，不僅對(duì)縫補(bǔ)刺繡毫無興趣，而且還和村里的男孩子們一起爬墻頭，嬉戲打鬧。

在8歲那年，劉亞雄被家人送到距黑峪村50余里的韓家截村的娘舅家里讀書。她的舅老爺是前清秀才，在村里辦有一間私塾，這里成了她接受啟蒙教育的地方。因舅老爺思想守舊，為人古板，每每上課，總會(huì)板著面孔端坐正堂，滿口之乎者也。其他學(xué)生正襟危坐，目不斜視地跟著先生讀圣賢書?！耙啊睉T了的劉亞雄忍受不了這種沉悶的學(xué)習(xí)環(huán)境，也對(duì)整日吟誦似懂非懂的《百家姓》 《列女傳》《千字文》等陳舊詩書文章不感興趣，因而不肯用功。舅老爺雖屢次訓(xùn)誡但仍不見其改觀，無奈地?fù)u頭嘆息：“豎子不可教，朽木難雕也?！钡珓喰劢^非“朽木”，她反感的是呆板枯燥的舊學(xué)問，對(duì)新鮮活潑的觀點(diǎn)、事物興趣極高，對(duì)于父親給她買的新書愛不釋手，直到年老仍能默念其中的句子。

鑒于此，提倡興辦女學(xué)的劉少白將11歲的劉亞雄帶到太原，送進(jìn)陽興公立女子學(xué)校讀書。小學(xué)畢業(yè)后入省立女子師范學(xué)校學(xué)習(xí)。對(duì)此她曾撰文回憶：“在這所所謂的師范學(xué)校里，卻遇到各式各樣的管束，住校學(xué)生假日回家必須親屬來接，或委托他人拿上學(xué)校出入證來接，否則終年不得出校門”，“至于學(xué)生到校外參加社會(huì)團(tuán)體的活動(dòng)，如體育文娛組織也是不容許的，若帶有政治色彩，那就更不在話下”。

1919年五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，劉亞雄與一些同學(xué)在校內(nèi)辦起了一種油印刊物，在上面寫些愛國文章，針對(duì)時(shí)局發(fā)表議論。她的思想也逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變，更熱衷于接觸和了解各種救國思想和觀點(diǎn)，如宣傳馬克思主義觀點(diǎn)的《新青年》、無政府主義者克魯泡特金寫的書、資產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家胡適的白話文等，在懵懂中尋求救國之路。當(dāng)劉亞雄得知同學(xué)趙文靜等二人因無力抵抗封建婚姻而遁入佛門后，竭力勸說她們繼續(xù)學(xué)業(yè)，與包辦婚姻抗?fàn)?。但在劉亞雄勸說下返校的趙文靜等2人，學(xué)校不僅未給予理解和同情，反而以玷污學(xué)校名譽(yù)為由企圖開除她們，校長張理壽還氣勢洶洶地對(duì)規(guī)勸二人的劉亞雄指責(zé)道：“你目無校規(guī)，也太膽大包天了吧！誰叫你把趙文靜找回來的？這種傷風(fēng)敗俗的人就不配做學(xué)生！”劉亞雄毫不示弱地反駁道：“女子也是人，憑什么遭受凌辱還要忍氣吞聲？為什么男子為所欲為卻要讓女子承擔(dān)痛苦？這算哪家的風(fēng)，什么社會(huì)的俗！時(shí)代不同了，我希望校方注意潮流、識(shí)時(shí)務(wù)，改變這種不合理的校規(guī)，收回開除趙文靜二人的成命，否則被動(dòng)的局面將不可收拾?！?/p>

張理壽理屈詞窮，鑒于大批學(xué)生的反對(duì)呼聲，不得不收回了成命。而劉亞雄這個(gè)不安分的“壞學(xué)生”則成了學(xué)校當(dāng)局的眼中釘，在又一次因爭取學(xué)生正當(dāng)權(quán)益而與校方公開談判的過程中被學(xué)校記了大過。

站在北京女師大 “驅(qū)楊”斗爭前列

1921年底，劉亞雄從省立女師畢業(yè)，在校期間與校方的抗?fàn)幗?jīng)歷使她的思想得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，她希望從事教育事業(yè)，以此啟發(fā)婦女的覺悟，更好地幫助她們解除痛苦。抱著這種理想，她進(jìn)入省立女師附屬小學(xué)當(dāng)老師。一年后，為了更好地從事教育工作，她以高分考上了國立北京女子高等師范大學(xué)（即北京女師大），并于1923年秋正式進(jìn)入北京女師大文預(yù)科學(xué)習(xí)。

入校之初，劉亞雄潛心讀書，以期在學(xué)業(yè)上有所成就，但是現(xiàn)實(shí)使她的愿望落空。1924年冬，震動(dòng)全國的北京女師大學(xué)潮發(fā)生。事情的起因是時(shí)任女師大校長的楊蔭榆思想守舊，專橫跋扈，在學(xué)校排擠進(jìn)步教授，安插親信，限制學(xué)生自由，師生多有不滿和怨言。恰巧有3名學(xué)生因內(nèi)戰(zhàn)動(dòng)亂回家而未能及時(shí)返校遭學(xué)校開除。面對(duì)校方的無理決定，劉亞雄和趙世蘭、許廣平、蒲振聲、鄭德音等人挺身而出，組織學(xué)生召開會(huì)議成立學(xué)生自治會(huì)，多次與校方交涉，希望學(xué)校收回處理決定，并改變不合理的教學(xué)管理制度。但楊蔭榆不僅沒有接受學(xué)生的合理請(qǐng)求，還在1925年5月9日開除了許廣平、劉和珍等6名學(xué)生骨干，并封鎖了學(xué)生自治會(huì)辦公室。她的這一行為不但未能平息風(fēng)波，反而激起廣大學(xué)生的反抗，學(xué)生會(huì)也封閉了楊蔭榆的辦公室，貼出大標(biāo)語，不許她進(jìn)校。學(xué)生集體罷課。5月27日，魯迅、馬裕藻、沈尹默、李泰棻、錢玄同、沈兼士、周作人等知名教授聯(lián)名發(fā)表《對(duì)于北京女子師范大學(xué)風(fēng)潮宣言》，支持6名被開除的學(xué)生，指責(zé)楊蔭榆“混淆黑白”“偏私謬戾”。校方和學(xué)生的斗爭逐漸走向白熱化。與此同時(shí)，負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作的劉亞雄和趙世蘭往來于學(xué)界名流、社會(huì)團(tuán)體和新聞報(bào)館之間，積極尋求各方支持。在她們的努力下，中共北京市委派地下黨員夏之栩秘密入校指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，李大釗也公開為學(xué)生提供幫助。

當(dāng)時(shí)的劉亞雄為了爭取學(xué)生的正當(dāng)利益，工作起來廢寢忘食。晚上，她用報(bào)紙罩著燈泡，伏案刻寫材料并動(dòng)手油印，常常整夜不眠；白天，她四處奔走，往來于兄弟院校之間，散發(fā)油印傳單，向同學(xué)們詳細(xì)介紹女師大學(xué)潮的始末，并與市學(xué)聯(lián)、《京報(bào)》 《世界日?qǐng)?bào)》等報(bào)社團(tuán)體建立了密切聯(lián)系。

一場“驅(qū)楊”學(xué)潮，逐漸演化為反對(duì)北京教育界獨(dú)裁體制和北洋軍閥政府的運(yùn)動(dòng)。感到事態(tài)日益嚴(yán)重的北洋軍閥政府教育總長章士釗，于1925年8月1日采取強(qiáng)制措施，下令封閉了女師大，并調(diào)集軍警把守校門，不準(zhǔn)學(xué)生自由出入。幾天后，還停水停電，意在瓦解學(xué)生們的斗爭意志。被封鎖在校外的劉亞雄等人積極與北京學(xué)聯(lián)和各兄弟院校聯(lián)系，籌款購買饅頭、包子、燒餅、罐頭等食物和飲用水，用筐投進(jìn)女師大校內(nèi)，支援并鼓勵(lì)校內(nèi)學(xué)生繼續(xù)抗?fàn)帯?月22日，無計(jì)可施的大批軍警沖入學(xué)校，逮捕住校學(xué)生40余名，反動(dòng)當(dāng)局也貼出告示，宣布解散國立北京女子師范大學(xué)。

這些柔弱的女學(xué)生并沒有因此而屈服，在中共北京市委地下組織的指導(dǎo)下，劉亞雄等人積極投身到了復(fù)校工作中。在北京宗帽胡同14號(hào)租賃民房，以魯迅為領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校委員會(huì)，聘請(qǐng)北京大學(xué)、北京師范大學(xué)知名教授，辦起了由女師大學(xué)生自治會(huì)組織的北京女子師范大學(xué)。魯迅、許壽裳、李石曾、易培基等進(jìn)步教授和李大釗紛紛給學(xué)生義務(wù)授課。身為歷史系學(xué)生的劉亞雄，有幸聆聽了李大釗等教授所講授的社會(huì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)發(fā)展史，初步學(xué)習(xí)了馬列主義基本理論。12月，隨著北京革命形勢逐漸有利于民眾，易培基取代章士釗出任教育總長，國立北京女子師范大學(xué)復(fù)校，劉亞雄等人回到原校，為期一年的女師大“驅(qū)楊”斗爭終獲勝利。

義無反顧走上革命道路

女師大學(xué)潮鍛煉和教育了劉亞雄，使她的思想由為受難同學(xué)出頭的“義憤填膺、仗義執(zhí)言”，轉(zhuǎn)變成為爭取民族崛起而犧牲奮斗的“有理有據(jù)、目標(biāo)明確”。在那段從事外聯(lián)的工作中，夏之栩曾多次給予她幫助和指導(dǎo)。她還認(rèn)識(shí)了趙世蘭的弟弟、中共北京市委負(fù)責(zé)人之一的趙世炎，在相處中，趙世炎向她介紹了蘇聯(lián)的革命、社會(huì)主義制度和《共產(chǎn)黨宣言》等馬列書籍。

在一次次運(yùn)動(dòng)和斗爭中，劉亞雄的思想日漸成熟，隨著對(duì)中國共產(chǎn)黨認(rèn)識(shí)的加深，逐漸樹立起了追求國家獨(dú)立、人民解放的理想，她說：“我懂得半殖民地半封建的舊中國，不是枝枝節(jié)節(jié)所能改好的，沒有徹底的變革是不會(huì)有什么出路的，救中國只有共產(chǎn)黨，我要走的道路正是參加共產(chǎn)黨?！辈⒄教岢鋈朦h申請(qǐng)。1926年2月底，黨組織在經(jīng)過考察之后批準(zhǔn)了她的入黨要求。在隨后的黨組織生活中，劉亞雄如饑似渴地學(xué)習(xí)馬克思主義的革命理論，提高自己的思想覺悟和認(rèn)識(shí)水平，她以女師大代表的身份，被黨組織委派到北京學(xué)聯(lián)工作。劉亞雄終于以一名共產(chǎn)黨員的身份站到了學(xué)生革命風(fēng)暴的中心，迎接新的斗爭挑戰(zhàn)。

1926年3月18日，北京學(xué)生為了抗議北洋軍閥政府的賣國行徑，在段祺瑞政府門前游行示威時(shí)，反動(dòng)當(dāng)局竟下令開槍鎮(zhèn)壓。47人被打死，150多人被打傷，史稱“三一八”慘案。沖突中，女師大學(xué)生代表劉和珍、楊德群犧牲，張靜淑受重傷。因病留守學(xué)校的劉亞雄幸免于難。聽聞慘案發(fā)生，她悲憤、焦急地立刻帶領(lǐng)部分留守同學(xué)趕到慘案現(xiàn)場，希望救援遇難同學(xué)，但反動(dòng)當(dāng)局卻封鎖現(xiàn)場，不準(zhǔn)她們接近。經(jīng)過激烈交涉，劉亞雄等人終于在當(dāng)晚搶出了犧牲同學(xué)的遺體和受傷同學(xué)。25日，女師大舉行悼念活動(dòng)，追悼劉和珍、楊德群二人，魯迅撰文稱她們是“真的猛士”，并發(fā)出了“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”的怒吼。

然而，事情并沒有完結(jié)?！叭话恕睉K案后，奉系軍閥張作霖進(jìn)占北京，瘋狂鎮(zhèn)壓進(jìn)步勢力和愛國運(yùn)動(dòng)，殺害《京報(bào)》社長邵飄萍，查封市學(xué)聯(lián)，最后還以教育部的名義開除了20多名北京學(xué)聯(lián)執(zhí)行委員會(huì)成員的學(xué)生學(xué)籍。劉亞雄名列其中。她后來回憶說：“從1924年鬧反楊運(yùn)動(dòng)起到1926年‘三一八慘案后被開除，我的思想變化很大，開始我看問題是直觀的、簡單的，漸漸認(rèn)識(shí)到社會(huì)的不平，階級(jí)的矛盾，斗爭的復(fù)雜、尖銳。在這一年半內(nèi)，親眼看到帝國主義如何蹂躪侵略中國，軍閥如何賣國欺壓人民，反動(dòng)走卒如何助紂為虐。親身體會(huì)到人民對(duì)敵人的仇恨，反抗斗爭的堅(jiān)決，認(rèn)識(shí)到國家要獨(dú)立，人民要翻身，就要斗爭、要革命?！?/p>

面對(duì)北京的嚴(yán)酷斗爭形勢，劉亞雄等4人受黨組織委派，遠(yuǎn)赴莫斯科中山大學(xué)，在那里系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義理論。這讓她把所經(jīng)歷的鮮活斗爭實(shí)踐提升到了更高的理論層面，同時(shí)也讓她有機(jī)會(huì)接觸和學(xué)習(xí)到更為具體、生動(dòng)的革命經(jīng)驗(yàn)，成為指導(dǎo)她一生從事革命工作的寶貴財(cái)富。劉亞雄逐漸成長為一名堅(jiān)強(qiáng)剛毅、信念堅(jiān)定的共產(chǎn)主義革命者。1928年底，中國國內(nèi)形勢急劇逆轉(zhuǎn)，中共黨組織受到嚴(yán)重沖擊，急需共產(chǎn)黨員回國參與斗爭。根據(jù)黨的指示，劉亞雄中途輟學(xué)回國，踏上了新的革命征程。

（責(zé)編 孟紅）