彭蕾

內(nèi)容提要

鋼琴伴奏是當(dāng)今合唱舞臺(tái)上不可或缺的組成部分，鋼琴伴奏要想與合唱團(tuán)圓滿完成一部合唱作品，必須重視并參與長期的合口昌排練：舞臺(tái)實(shí)踐時(shí)，鋼琴伴奏通過彈奏不同的音型、織體、渲染氣氛，對塑造音樂形象、突出深化音樂主題起到了非常重要的作用。

關(guān)鍵詞

鋼琴伴奏合唱合唱排練彈奏音樂表達(dá)伴奏音型

在當(dāng)今的合唱舞臺(tái)上，鋼琴伴奏是不可或缺的重要組成部分，而鋼琴伴奏區(qū)別于鋼琴獨(dú)奏最突出的一點(diǎn)就是鋼琴伴奏者與其伴奏對象的協(xié)作能力，伴奏者需要在演奏自己曲譜的同時(shí)兼顧演唱者的音樂表現(xiàn)，兩者才能密切配合、和諧統(tǒng)一地表達(dá)音樂作品。鋼琴伴奏要想與合唱團(tuán)員們圓滿完成一部合唱作品。伴奏者要表現(xiàn)作曲家的創(chuàng)作意圖，鋼琴伴奏在排練、演出前需要了解作曲家及創(chuàng)作背景、鋼琴織體和伴奏音型的設(shè)置、和聲布局、速度和強(qiáng)弱變化以及熟悉合唱各個(gè)聲部旋律線條。鋼琴伴奏的主要功能是為聲樂和器樂伴奏，聲樂伴奏又分為給獨(dú)唱、重唱與合唱伴奏。鋼琴伴奏在這些藝術(shù)表現(xiàn)形式中，起到了至關(guān)重要的作用。鋼琴伴奏也可分為五線譜伴奏與即興伴奏兩種類型。五線譜伴奏是作曲家在創(chuàng)作音樂作品同時(shí)為演唱或演奏旋律編寫好的鋼琴伴奏譜，鋼琴伴奏者只需要按照樂譜彈奏并且通過有效的合作排練就能完成伴奏；而即興伴奏則要求能夠根據(jù)演唱或者演奏旋律即興編配并彈奏出恰當(dāng)?shù)匿撉侔樽嘁魳返募寄埽@種技能在當(dāng)下合唱表演中起到了不可忽視的作用。合唱作為具有強(qiáng)大藝術(shù)感染力的舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式，在當(dāng)今的世界音樂舞臺(tái)上越加發(fā)展壯大。作為“樂器之王”的鋼琴與合唱藝術(shù)結(jié)合在一起，必然會(huì)將藝術(shù)渲染效果達(dá)到最佳狀態(tài)，也能增添音樂舞臺(tái)的藝術(shù)魅力。

1.鋼窖伴舞在舍唱排練方面的作用

鋼琴伴奏要認(rèn)真對待每一次合唱的排練，可以說。任何一次排練對鋼琴伴奏者來說都是很好的練習(xí)和磨合機(jī)會(huì)。從熱身準(zhǔn)備——發(fā)聲練習(xí)開始，從中音區(qū)開始按照指揮老師給出的母音配合簡單的旋律（音階或者琶音）做上行至下行的發(fā)聲練習(xí)，這時(shí)要求鋼琴伴奏者必須具備一定的即興移凋彈奏技能，能在不同調(diào)性上彈出相同音程關(guān)系的音來。

由此可見，一個(gè)合格的合唱鋼琴伴奏者首先要對鋼琴鍵盤十分熟悉，應(yīng)該能夠熟練地彈奏24個(gè)大小調(diào)的音階和琶音；能夠在不同的調(diào)性上彈奏相同的和聲進(jìn)行，因?yàn)橹笓]老師有時(shí)候會(huì)讓合唱團(tuán)員們在不同調(diào)性上唱相同的一首發(fā)聲小歌曲，以小二度上行轉(zhuǎn)調(diào)的方式來演唱同一首發(fā)聲歌曲，所以即興伴奏在合唱排練中是不可缺少的技能，這種能力也是在合唱因唱歌前作發(fā)聲練習(xí)時(shí)所必需的。

其次，無論是哪種排練，分排或是合排，甚至無伴套合唱的排練，鋼琴伴奏者都應(yīng)當(dāng)同樣給予重視。參與排練是鍛煉鋼琴伴奏者快速視奏能力的有效途徑，無論是簡譜還是五線譜，作為鋼琴伴奏都應(yīng)該快速地讀出正確的音高并準(zhǔn)確地演奏在鋼琴鍵盤上，給合唱團(tuán)員們以正確的音高提示，彈奏簡譜需要鋼琴伴奏者應(yīng)用到即興伴奏的技能，根據(jù)不同的合唱團(tuán)水平，能夠快速地在不同的調(diào)上彈奏，并且配合指揮迅速找出適合該合唱團(tuán)音域的調(diào)性，不是所有合唱團(tuán)都能夠演唱出記譜中標(biāo)記的調(diào)性，所以就要求鋼琴伴奏者要有隨機(jī)應(yīng)變的能力，要對所有調(diào)式調(diào)性掌握熟練?？梢赃m應(yīng)各種合唱的伴奏需求；這里還需要注意的是，雖然男高音聲部的記譜跟女高音聲部在同一音區(qū)。但是在實(shí)際演奏男高音聲部時(shí)，要彈奏得比實(shí)際記譜低一個(gè)八度的音區(qū)，因?yàn)槟信暡垦莩嗤粋€(gè)音的時(shí)候，男聲本身就比女聲低一個(gè)八度，因此在給男高音聲部彈奏旋律提示時(shí)候，應(yīng)該在比宴際記譜低一個(gè)八度的音區(qū)彈奏。

由此可見，男高音聲部記譜看起來比女高音聲部還高.但是實(shí)際演唱時(shí)卻比女聲部低了一個(gè)三度和五度。

這里男高音聲部記譜看起來比男低音聲部高了一個(gè)八度，但實(shí)際演唱時(shí)，男高音聲部和男低音聲部是演唱同一個(gè)音高的。所以鋼琴伴奏者在彈奏男高音聲部的旋律時(shí)，要尤其注意音區(qū)的選擇，避免出現(xiàn)表達(dá)作品的嚴(yán)重錯(cuò)誤。同時(shí)彈奏四個(gè)聲部旋律時(shí)候，鋼琴伴奏者要注意各個(gè)聲部的旋律走向，聲部之間的交疊、補(bǔ)充，就像我們在彈奏復(fù)調(diào)作品一樣，關(guān)注到每一個(gè)聲部的線條，各聲部不同的呼吸，以及不同聲部的進(jìn)出，當(dāng)然，這個(gè)是需要鋼琴伴奏者具備雄厚的鋼琴技術(shù)做支撐才能完成的。

鋼琴伴奏在排練過程中不僅要準(zhǔn)確地給合唱團(tuán)員們音高的提示，還要在速度和力度上給他們有效的預(yù)示，這一點(diǎn)鋼琴伴奏跟指揮所給他們的手勢有義曲同工之處，只不過鋼琴伴奏者是用聲音來“告訴”大家下一段落的速度有變化或者作品需要漸強(qiáng)或者漸弱了。例如《黃水謠》中男聲部進(jìn)入前的間奏，在右手彈奏長音和弦時(shí)，左手八度重復(fù)主題旋律時(shí)就要開始做漸慢、漸弱處理，接下來的震音音量要逐漸增強(qiáng)。一個(gè)延音記號已經(jīng)將速度放慢下來，實(shí)際上在彈奏這個(gè)震音時(shí)，音樂已經(jīng)進(jìn)入了柔版（Adagio）的速度中，鋼琴伴奏給男聲進(jìn)入做了力度和速度上變化的預(yù)示。

合唱排練中，鋼琴伴奏與指揮、合唱團(tuán)員們的磨合是必不可少的過程，因此，不管是排練任何一種合唱作品。鋼琴伴奏是最有效和不可缺少的一個(gè)幫手，當(dāng)然，要想成為一名合格的合唱伴奏者，首先要是一個(gè)合格的鋼琴演奏者，在扎實(shí)的鋼琴基本功支撐下，對作品結(jié)構(gòu)分析、和聲布局設(shè)置、復(fù)調(diào)的寫作手法要有深刻的研究，并且要積累寬泛的藝術(shù)領(lǐng)域知識。這些知識會(huì)在未來的舞臺(tái)實(shí)踐中得到應(yīng)用。

2.鋼琴伴奏在合唱藝術(shù)表現(xiàn)作用

正因?yàn)楹铣髌分杏懈柙~表達(dá)音樂思想感情、各聲部人聲演唱變化、和臨場發(fā)揮的靈活性，所以要求鋼琴伴奏者必須深刻地理解好歌詞含義，確切地把合唱團(tuán)員們帶入到作曲家意圖表達(dá)的音樂情境中去，這就需要鋼琴伴奏者通過前奏、間奏、尾奏的演奏與作品中各種伴奏音型、織體的變換，速度、力度的對比來襯托、渲染音樂氣氛，對塑造作品音樂形象、豐富合唱音樂內(nèi)容、創(chuàng)造貼切的意境和氣氖、突出深化合唱作品的音樂主題起到了非常重要的作用。當(dāng)今的合唱作品中，有不少大型合唱作品創(chuàng)作，其中會(huì)穿插一些鋼琴獨(dú)奏片段來輔助烘托音樂場景、表達(dá)音樂情緒、模仿特定的音樂形象，這些都起到完善表現(xiàn)合唱作品的功效。與此同時(shí)，鋼琴伴奏在作品中貼切地創(chuàng)造音樂氛圍，使作品中不同的音樂情緒得以恰當(dāng)表達(dá)、過渡、轉(zhuǎn)換和渲染，通過鋼琴伴奏者具有表現(xiàn)力的彈奏，還可以加深合唱團(tuán)員們對作品的感受、理解和表現(xiàn).并增加團(tuán)員們對其演唱作品的濃厚興趣。

運(yùn)用鋼琴豐富的表現(xiàn)力優(yōu)勢，對合唱團(tuán)員們的順利演唱以及表達(dá)作品的完整度都起到了至關(guān)重要的作用。鋼琴伴奏者參與合唱表演在舞臺(tái)實(shí)踐的時(shí)候，還要注意對演奏音量的控制，演奏時(shí)應(yīng)該在實(shí)際力度標(biāo)記的重量范圍，有所夸張表現(xiàn)，如果標(biāo)記，我們在伴奏時(shí)，應(yīng)該彈奏ff，這是由于我們伴奏的對象是一個(gè)幾十人乃至上百人的合唱團(tuán)體，而不是一個(gè)單獨(dú)的聲樂演唱者，所以存力度表現(xiàn)上是與給獨(dú)唱演員伴奏不同的。鋼琴伴奏也要根據(jù)不同的音樂情緒彈出不同的音色。不同觸鍵的位置及方法會(huì)表現(xiàn)出不同的音色，力求與合唱團(tuán)員們的演唱相融合，使鋼琴伴奏部分與人聲演唱達(dá)到完美和諧、統(tǒng)一的效果。

在合唱作品中，鋼琴伴奏不總是擔(dān)當(dāng)伴奏的角色.有時(shí)候會(huì)與合唱部分互換角色.來充當(dāng)合唱作品的主旋律部分，而合唱部分卻成為了鋼琴的伴唱，例如：譜例5《嘎哦麗泰》第33—34小節(jié)。

諧例5中的《嘎哦麗泰》，鋼琴伴奏用ff的力度，雙手演奏作品的主題旋律，演奏連貫而雄壯有力的樂旬，而人聲部分卻用mf的力度給鋼琴部分做復(fù)調(diào)式的伴唱，這里人聲把主要角色讓給了鋼琴伴奏。

或者是鋼琴伴奏與合唱部分作為復(fù)調(diào)旋律同時(shí)進(jìn)行，共同承擔(dān)合唱作品的重要因素，兩者在表現(xiàn)音樂作品中也是同等地位。例如譜例6《憶秦娥。婁山關(guān)》中段第113-116小節(jié)，鋼琴伴奏的右手旋律與女低音聲部的演唱旋律形成了復(fù)調(diào)式的音樂進(jìn)行。

由此可見，鋼琴伴奏在合唱演出中的角色根據(jù)不同類型的作品需耍。也會(huì)時(shí)常發(fā)生變化，也會(huì)作為作品的主角來完成音樂表現(xiàn)，這樣就要求伴奏者在演奏過程中做好力度和音色的調(diào)整，根據(jù)作品需要來恰當(dāng)?shù)貜椬喑鲎髑业膭?chuàng)作意圖，與合唱聲部完成角色互換或者齊頭井進(jìn)的表現(xiàn)，準(zhǔn)確地發(fā)揮鋼琴伴奏在合唱中應(yīng)有的作用。

鋼琴伴奏在與合唱藝術(shù)相互融合地發(fā)展過程中，由于鋼琴作為“樂器之王”參與合唱實(shí)踐演出。極大地豐富了合唱藝術(shù)的表現(xiàn)力。鋼琴伴奏在合唱排練實(shí)踐和舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐表現(xiàn)中都是不可缺少的重要組成部分，這也意味著一個(gè)好的鋼琴伴奏者除了要具備一定的鋼琴演奏功底，也要有隨機(jī)應(yīng)變的刖興伴奏能力.而且還要有良好的與他人協(xié)作能力，是否能夠和伴奏對象秘切配合演出作品，在舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐中是鋼琴伴奏者優(yōu)良素質(zhì)的重要體現(xiàn)，鋼琴伴奏者通過運(yùn)用不同的音色來彈奏不同的伴套織體、伴奏音型，在作品轉(zhuǎn)折部分，能夠用鋼琴音樂的演奏給予合唱團(tuán)員們下一段落變換的預(yù)示，這種預(yù)示既有速度上的，也有力度上的。綜上所述，要想圓滿地完成一部合唱作品的演出，鋼琴伴奏應(yīng)該充分發(fā)揮鋼琴自身音樂表現(xiàn)力的同時(shí)，積極參與合唱排練，深刻理解、分析合唱作品。與指揮、合唱團(tuán)員們密切配合，舞臺(tái)上才能達(dá)到“人、琴、音樂”的完美結(jié)合。