同桌是個文藝女。

她愛書簽，尤其愛用落葉自制書簽。一日狂風(fēng)后，她拾起被風(fēng)吹落的依舊翠綠的葉子，仔細洗凈拭干后夾進書里。書熏墨染兩三天，葉子昔日的柔軟中摻上了剛硬，蒼翠的葉面上，葉脈的紋路清晰得直逼你的眼睛。用手摸上去明明是光滑的，卻莫名撫出一絲滄桑。葉子以這樣剛中帶柔的姿態(tài)成為了書簽，它夾在書里，在白紙黑字的映襯下，分明有一種莊嚴的青春活力讓你分享，此時我的眼睛一亮，原本有些煩躁的心情不知不覺安靜了下來，并添上了幾分肅穆。

她會把便利貼有黏性的部分裁成無數(shù)的小塊，貼在文言文筆記本上作為音序的標(biāo)簽。清一色的粉色便利貼，一樣大小，從“A”貼到“Z”，正好是一本筆記本的長度。它們小巧玲瓏的身影從黑色的封面下探了出來，似乎那封面也活潑了起來。她讓我分享她的奇思妙想，我在背誦文言文的時候，偶然瞥見這些便簽，情緒就會從枯燥乏味變得心曠神怡。

更多的時候，她只抱一本書，一張報紙，甚至一本漢語詞典靜坐。偶然轉(zhuǎn)過身來，指著一段精致的話或一個有意思的詞，發(fā)現(xiàn)新大陸似的微笑著給我看，然后再拿出精美的筆記本抄下來，那本子里也夾著綠葉書簽。此時，她讓我分享文化的魅力，也讓我分享文藝女成長過程中的快樂。

個性陽光的她不同于那些傷春悲秋的文人，她的“文藝范”源于對生活的發(fā)現(xiàn)與熱愛。即便是一草一木，她都能從中發(fā)現(xiàn)純美，捕捉哲理，汲取力量。有一次，她發(fā)現(xiàn)墻角磚縫里長著一株生氣勃勃的野生藿香，她不僅拍了照片讓我分享，還吟出一首《致藿香》：“挺起一箭綠，扎土細縫深。莖探兩三尺，葉展七八層。遠觀顏明目，近玩香襲人。莫道寂無伴，來年鬧墻根?！蔽艺f：“你這是借物抒情吧，多有情趣呀，你讓我分享，我該有所回報啊！”我仿佛沾了她的文藝靈氣似的，端詳著照片，聯(lián)系當(dāng)下教育，不知天高地厚地也寫出四句“打油詩”：“落種已輸起跑線，貧土背陽朔風(fēng)侵。咬定墻根修正氣，送香祛病亦才俊?！笨春笏惑@，調(diào)侃道：“好詩好詩，這下是你與我分享了啊，你就是后起之秀的才俊，今后不要再叫我文藝女了，因為你也是啊……”我們相視而笑。

現(xiàn)在，我的筆記本里不再是單一的黑色，我的黑發(fā)上已添了一枚發(fā)卡，我的書皮已換了俏皮的粉色。原來，我也在不知不覺中“文藝”了起來。她與我之間的分享由單向變?yōu)殡p向，共同為成長之路增添亮色。

【評點】

先是文藝女的“她”多次與“我”分享，逐漸發(fā)展為“我”也與“她”分享，這樣的互相分享，“共同為成長之路增添亮色”，凸顯出了“分享”在成長過程中的積極意義。文章的立意勝人一籌，“她”的《致藿香》引出“我”的“打油詩”是文章亮點之所在，物我交融，寓意豐富，堪稱妙筆。