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擬人,讓寫話更活潑

2016-05-30 10:48愛心
讀寫算·小學低年級 2016年2期
關(guān)鍵詞:百靈鳥小貓咪大公雞

愛心

人見人愛的句子(六)

小朋友,上一期我們在這里講到,恰當?shù)剡\用比喻這種方法,可以把事物寫得更加生動形象。這一期,讓我們來說說擬人。看看擬人會使句子發(fā)生什么樣的變化,你會產(chǎn)生什么不一樣的體會。

擬人,就是把動植物等看作是人,讓它們有“人”的動作、表情,會說話,會思考。請看下面這篇短文:

早晨,太陽出來了,牽?;ㄩ_了,吹起了響亮的小喇叭:“嗚哩哇,嗚哩哇,小芳芳,起床啦!”

小芳芳醒了,穿上小拖鞋,打開窗子,一股清新的空氣撲進屋子里。小芳芳雙手托腮,趴在窗臺上,靜靜地望著窗外。

大公雞站在籬笆墻上,揚起腦袋,大聲叫著:“喔喔喔,喔喔喔,小芳芳,起得早!”

小貓咪跳到窗前,仰起頭,對著小芳芳叫:“喵——喵——小芳芳,早上好!身體棒,精神好!”

美麗的百靈鳥飛來了,它對著小芳芳唱了一支好聽的歌:“太陽光,金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了,鳥兒忙梳妝——”

這篇短文中,小作者把牽?;?、大公雞、小貓咪、百靈鳥當作小芳芳的小伙伴來寫,它們都熱情地向小芳芳問好,多么形象??!因此,這篇短文也變得活潑起來。讀了這篇短文,我們仿佛看到了那個溫馨美好的早晨,感受到了小芳芳和她的“小伙伴們”之間的真摯的友情。

提 示:運用“擬人”,把動植物等當作人來寫,一定要注意抓住它們與人的共同點。

練一練:把下面兩句話用擬人的方法寫出來:

1.我放學剛走到家門口,小狗就飛快地跑過來,撲到我身上,汪汪叫著。

2.吃飯的時候,小貓咪蹲在我腳前,仰著頭看著我。

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