胡彩霞

一些冬泳愛好者在介紹自己為什么不怕冷時，他們總結(jié)出三種適應(yīng)冷水的方法：有些人先蹲在池邊，將水撩到身上，使自己適應(yīng)之后，再進入池子游；有些人則可能先站在淺水邊，再試著步步向深水走，或逐漸蹲身進入水中；還有一些人，做完熱身運動，便由池邊一躍而下。

在這三種方法中，他們認為第一種方法置身池外，先行試探是最安全的方法，其次則是置身池內(nèi)，漸次深入，至于第三種方法可能造成抽筋甚至引發(fā)心臟病。 但是相反的，最能感覺冷水刺激的也是第一種，因為每撩一次水，就造成一次沁骨的寒冷。

其實最痛快最干凈利落的是第三種方法，那些一躍入池的人，由于馬上要應(yīng)付眼前游水的問題，反倒忘記了周身的寒冷。與游泳一樣，當人們要進入陌生而困苦的環(huán)境時，有些人先小心地探測，以做萬全的準備，但許多人就因為知道困難重重，而再三延遲行程，甚至取消原來的計劃。又有些人，先一腳踏入那個環(huán)境，但仍留許多后路，看著情況不妙，就抽身而返。當然還有些人，心存破釜沉舟之想，打定主意，便全身投入，由于急著應(yīng)付眼前重重的險阻，反倒能忘記許多痛苦。

當今社會與以往的社會有所不同，現(xiàn)在各行各業(yè)的競爭日趨激烈，如果做什么事都過于小心翼翼，十拿九穩(wěn)才付諸行動，那往往也就失去了機遇?，F(xiàn)在人們都說，庸者喪失機遇，強者抓住機遇，智者創(chuàng)造機遇。而要創(chuàng)造機遇，就必須有“一躍入水”的冒險精神，否則將很難在人生的大舞臺上一展身手。

如果是初出茅廬的人，是年輕力壯的人，我認為第三種方法比較好。雖然可能有些危險，但是你會發(fā)現(xiàn)，當別人還猶豫在池邊，或半身蹲在池邊喊冷時，那敢于一躍入池的人，早已浪里白條地來來往往，把這周遭的冷，忘得一干二凈了。在陌生的環(huán)境，也就由于這種人比別人快，較別人狠，而且敢于冒險，所以往往是成功者。

【點評】

這篇文章較好地運用了起興的手法。文章先由入水的“三種方法”作為引子，然后分析各自的利和弊，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系到社會現(xiàn)實生活，最后導出規(guī)勸。整個文章，條理清晰，環(huán)環(huán)相扣。這樣的結(jié)構(gòu)方式，易于操作，且所說的道理也便于人們接受。 需要注意的是，在前面所說的故事一定要能起到起興的作用，后面的延伸內(nèi)容跟前面的內(nèi)容要有內(nèi)在的聯(lián)系，不能油水分離，互不沾邊。另外，一定要做到“由此及彼”，在“彼”上大做文章，作為重點來寫。

技法總結(jié)

起興手法是一種非常適用的作文技法，一般有兩種表現(xiàn)形式：

一是借景物描寫以引出文章所要表達的主題。文章開篇給讀者展現(xiàn)一幅大自然的旖旎風景，以此吸引讀者，調(diào)動起讀者的審美情趣，使其興味盎然地閱讀。如冰心的《笑》開頭這樣寫：“雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進清光來，推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似熒光千點，閃閃爍爍地動著。——真沒有想到苦雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫！”這個開頭，用簡潔傳神的筆觸，勾勒出作者眼中的獨特畫面，把讀者帶進清幽的境界，具有很強的感染力和吸引力。

二是由具體的事物入手，以吸引讀者，引入下文。文章一開頭就寫看來似乎與文章不相干的事物，借以吸引讀者，激發(fā)情感，引人深思。如夏衍的《野草》，本要說植物種子的生命力，借以贊揚生命力的頑強，但文章卻從其他事物著手，提出世界上什么東西氣力最大的問題，并舉出獅子、金剛等。看似與野草無關(guān)，實際上卻是以此為參照物，讓人們對植物種子的力量有深刻的認識，從而引發(fā)對野草的贊美之情。

值得一提的是無論運用哪種形式，作文宗旨必須要明確。起興，要以表達文章的主旨為目的。起興之景、物與引出之事、情之間有著或相同或相似或特定的關(guān)系，這樣，讀者的想象和思考才能沿著這一線索前行，從而達于題旨文意。否則，就無法引事、起情。當然，是否運用起興的手法，要根據(jù)行文的需要，要講究自然貼切，不可牽強地使用。