一要勤跟多導(dǎo)。即勤跟班，勤檢查，勤督促，多指導(dǎo)，多開導(dǎo)。班級(jí)事務(wù)繁雜，容不得有絲毫懈怠，班主任要勤查勤看，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)開導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題。

二要循序漸進(jìn)。學(xué)生接受能力和認(rèn)知能力的提高需要一個(gè)過程。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，只有根據(jù)其年齡特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行逐步深入的啟發(fā)與引導(dǎo)，才能收到預(yù)期的效果。相反，“恨鐵不成鋼”或期望“畢其功于一役”往往適得其反。

三要心中有數(shù)。管理好班級(jí)的前提是全面了解班上學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體、個(gè)性特點(diǎn)以及家庭等環(huán)境狀況，對(duì)學(xué)生各種情況做到心中有數(shù)，只有這樣才能使教育具有針對(duì)性和時(shí)效性。

一忌 “隱秘私訪”“突然襲擊”。家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師的突然走訪和隱秘私訪比較惱火，尤其是學(xué)生不在場(chǎng)，容易造成誤會(huì)，影響效果。所以，家訪應(yīng)事先詢問學(xué)生本人和家長(zhǎng)意見，使其有思想準(zhǔn)備，才有利于家訪工作的順利展開。

二忌“忌走過場(chǎng)”“搞形式”。家訪要有準(zhǔn)備、有目的、有計(jì)劃進(jìn)行，不打無準(zhǔn)備之仗。班主任和家長(zhǎng)工作都很忙，要講求效率，既不拉閑話，敷衍客套，也不能三言兩語，來去匆匆，這樣會(huì)引起家長(zhǎng)和學(xué)生的不滿與猜忌。

（湖北省十堰市鄖陽區(qū)譚家灣鎮(zhèn)十方院村小學(xué) 陳龍才）