郭敬明

外面的人想進來，里面的人想出去，我的學校富順二中越來越像座圍城。

記得剛考進二中的時候我高興得要死，進來之后我開始擔憂。盡管大樹底下好乘涼，但背靠著大樹自己卻不是大樹的滋味很不好受。圍城里的人按成績被明顯地分成了三六九等。我們深刻地體會到了什么是政治書上說的“現(xiàn)在我國階級制度已經(jīng)消滅但階級現(xiàn)象依然存在”。

二中的校訓之一：寧可在他?？剂惴?，也別在二中不及格。

學校體貼備至地為我們把小賣部辦得有聲有色，上至衣帽鞋襪下至圖釘紐扣應有盡有。最近我甚至看到了一缸待售的金魚。

學校就這么溫柔一刀地斬斷了我們所有出校的理由。于是我們只好望著四角的天空日復一日地傷春悲秋，感慨外面的世界很精彩，里面的世界很無奈。

周六的最后一聲鈴響如同出獄的宣告。我們火速離校，乘車幾經(jīng)顛簸到家，打開門，帶著滿腔心酸滿腔大難不死的心情大呼一聲：“我終于回來了！”雖沒有胡漢三的陰陽怪氣，但至少有逃離蘇比坡的悲壯。

電視是圍城中的我們與外界的唯一聯(lián)系，并且我們只被允許在七點到七點半的時間看中央一套的節(jié)目。

偶爾七點半過后老師沒來，我們就能多看會兒電視。但遍地開花的綜藝節(jié)目只會加劇我們心里的不平衡。因為那些所謂的明星正在回答“一年有幾個星期”之類的問題，而我們卻在研究在和地球不一樣的重力系統(tǒng)下高速運動的物體之間能量交換和怎樣在正方體上干凈痛快、手起刀落地只憑一刀就切出一個六邊形來。

圍城擁有很多耀眼的光環(huán)，比如“全省重點中學”“全省校風示范學校”“青少年科學創(chuàng)新重點學?！?，等等，我只知道校門口掛著十多個長短不一的牌子。其中最有分量的還是“S大學數(shù)學實驗基地”的牌子。我記得在舉行掛牌儀式時，我們坐在操場上，對著主席臺上S大學的校長和成千上萬個副校長死命地鼓掌。我也很拼命地拍手，但我純粹是因為覺得當時的氣氛很搞笑很離譜所以勞我雙手大駕。牌子掛出來以后二中依然是二中，沒有任何改變。對我而言它的重要性還比不上食堂門口掛出的“今日供應雞腿”的牌子。

圍城里多霧，很多時候都是城外陽光普照城內(nèi)煙雨蒙蒙。

煙雨蒙蒙的好處是可以讓我們把女生看得不太清楚，因為如果說女生是校內(nèi)的美麗風景的話，那么二中的旅游資源是十分有限的。我們都崇尚“朦朧美”“距離美”。網(wǎng)上有一個精彩的理論：女人的美麗同她的壽命成反比。借用中國的歷史文化傳統(tǒng)來描述：紅顏美人多薄命，二中女生萬萬歲。男生戲稱女生樓為“壽星村”。二中有幾句流傳已久的打油詩：二中女生一回眸，嚇死對面一頭牛；二中女生再回眸，二中男生齊跳樓；二中女生三回眸，哈雷彗星撞地球。雖說這幾句話很刻薄，但“存在的就是合理的”，經(jīng)受得了時間考驗的東西就有其可取之處。當然，在女生眼里我們也不怎么樣 ，個個都和活了八百歲的彭祖有一拼。

圍城里的生活是平靜的。說直接一點，圍城里的生活是沉悶的，某某老師戴頂假發(fā)都足夠成為一級新聞，在學生的眼耳口鼻、眉目身段之間瘋狂傳播。并且二中里消息的傳播速度足以推翻愛因斯坦的光速不可超越學說，且中途變異之快，類似于遭到強烈核污染的生物。舉個例子，A君無意中說的一件芝麻屁事在經(jīng)過一個上午之后再由C君傳回A君的耳朵時已變得面目全非，以至于A君難以置信地問：“真的嗎？”然后C君信誓旦旦地說：“你放心，消息來源絕對可靠。 ”

二中晚上熄燈之后窗外唯一的風景就是女生樓飄忽的燭光，星星點點猶如鬼火。毫無疑問，她們正在捧著瓊瑤進入角色，很難想象這些白天瘋脫了形的丫頭晚上如何搖身一變扮演純情少女或是多情少婦。但有一點是肯定的：燭光的多少與第二天上課睡覺的人數(shù)成正比。

盡管二中的文科不怎么樣，但它卻帶有濃重的哲學味道。

矛盾無處不在，整個校園充滿辯證色彩。老師說，教育不是為了高考，掌握知識是最重要的。說完之后拿出書，叫我們把高考不考的章節(jié)劃掉，再理直氣壯地告訴我們，高考不考，我們就不學。我想如果老師們?nèi)ス糯u矛和盾的話一定會生意紅火。

在這所省重點里，我們所做的試卷不是用“張”來計算的，用“噸”有些夸張，但用“斤”應該沒人反對。學校復印室如果對外開放的話其工作速度足以令外面的復印公司全部倒閉。盡管我們?nèi)f分心疼那臺老復印機，但它沒有遇上我們這樣的主人，所以它必須每天忙夠八個小時。老師總叫我們做題要快點快點，我們恨不得叫時間慢點慢點，但“事與愿違”這個詞并不是祖宗隨便造出來玩的，時間的飛速流逝常常讓我們扼腕三嘆。

二中的校訓之二：高一已經(jīng)到了，高三還會遠嗎？據(jù)說高二的版本是：高一已經(jīng)過了，高三已經(jīng)來了。

我們一直有個美麗而惡毒的愿望：高三畢業(yè)后把所有的試卷來一次烈火中的永不超生。但現(xiàn)在它們卻是我們最珍愛的寶貝，別說全部燒掉，就是少個一張半頁的都會捶胸頓足痛不欲生，接著趕緊借朋友的去影印一份。因為老師長期而高頻率地告訴我們：“你們做的題都是經(jīng)典中的經(jīng)典，高考很有可能遇上。”盡管我們知道這種可能性是萬分之一或千萬分之一或是更低，但只要有這種可能存在我們就義無反顧。我們相信這個肥皂泡般脆弱的可能，每天都期望老師能金口玉言。

二中的校訓之三：做一百分的習題，長一分的高考成績。

一到夏天學校的花就開了，開得燦爛開得奪目開得讓我們想拍手唱：“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷?！?/p>

濱江路兩旁的樹上開滿了米粒大小的白花，微風一過就會有雪花似的花粒落下來，濱江路是寢室到教室的唯一通道。有人說，如果要殺二中的學生，只要堵在濱江路，保你殺個一干二凈，因為二中的逃學率為百分之零。當然，類似這樣的統(tǒng)計還有很多，如百分之零的留級率，百分之百的畢業(yè)率，百分之百的及格率，等等。就是這些百分之零和百分之百讓我在一年里丟掉了從小學到初中九年來積累的全部驕傲。

但畢竟?jié)M地的鮮花給了我們一個好心情。老師說：“你們的一天是從走上一條鋪滿鮮花的道路開始的?！蔽衣犃撕苁苡茫說：“我們正踩著鮮花的尸體?！币痪湓挵盐覑盒牡貌恍?，一腳踩下去都馬上抬起來。

由于學校的花兒們二中得了個“全省綠化先進單位”的稱號。我并不認為這是學校的綠化工作做得好，就如我不認為二中的高升學率不是因為教學條件好而是因為身邊有無數(shù)個強勁的對手一樣。學校會繁花似錦完全是因為類似新加坡的高額罰款。“摘花者罰款一百元”的白色木牌隨處可見，猶如萬綠叢中的一堆白骨?！盎ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝”的古訓在這里被駁得體無完膚。

當我第二次看到花開的時候，我迎來了我高一的第一個也是最后一個暑假。大把大把的時光從指縫中溜走，留下許多叫知識和情感的東西被緊緊地握在手里。

高一的最后一個月我過了十七歲的生日。朋友說：“你又長大了一歲?！毙說：“你又老了一歲?！毙總是這么悲觀，他始終堅信“面包落地的一面一定涂著黃油”的理論。我不想那樣。不管我是長大了還是老了，也不管是快樂還是悲傷，我的高一畢竟過去了。我不想過于開心或是過于傷感，心如止水是種很好的狀態(tài)，我一直在努力。

我的高一，再見啦。