房欲飛

什么都要爭(zhēng)第一

我的女兒3歲了，做什么都要爭(zhēng)第一，得不到第一，就大哭大鬧甚至撒潑打滾，怎么辦呢？

A：3歲左右的孩子，自我意識(shí)已經(jīng)發(fā)展到一定水平，他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的力量，并喜歡在有意無意的橫向比較中確認(rèn)自己的本事和價(jià)值，所以，“好勝心”對(duì)于這個(gè)時(shí)期的孩子來說，應(yīng)該說是一種本能，未必具有道德層面的意義，不必過于擔(dān)心。

但孩子喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，也可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)不經(jīng)意間給了他們這樣的暗示，即孩子表現(xiàn)好了就高興，表現(xiàn)不好了就不高興，以成敗論犒賞，長(zhǎng)期這樣下去，就會(huì)給孩子一定的錯(cuò)覺：“爸爸媽媽只喜歡強(qiáng)勝的我，如果輸給了別人，他們就可能不喜歡我了?！彼裕粘Ｉ钪懈⒆踊?dòng)時(shí)，家長(zhǎng)一定要時(shí)刻檢點(diǎn)自己的行為反應(yīng)，不要過分在意其輸贏，否則就可能“逼”出好勝的孩子。

如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了過分好勝的習(xí)慣，正確的做法并不是禁止孩子競(jìng)爭(zhēng)，而是讓孩子明白失敗了也并不是一無是處，比如，孩子和別人玩“扳手勁”失敗了，可以這樣安慰他：“雖然你的手勁不如XX大，但跳得比他高啊！”久而久之，孩子就會(huì)明白，每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，不可能事事都比別人做得好，只要努力了，不論成敗，自己都是父母最愛的那個(gè)小孩。

必要時(shí)，家長(zhǎng)也可以淡化對(duì)孩子成功成績(jī)的反應(yīng)，強(qiáng)化對(duì)其“輸?shù)闷稹敝袨榈目隙?，?dāng)然，這要把握一個(gè)度，不要矯枉過正，否則，孩子果真一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都沒有了，也未必是件好事。

令人頭痛的小探索家

兒子3歲多了，探索欲很強(qiáng)，喜歡亂摸亂動(dòng)，非常危險(xiǎn)，說了他也不聽。有時(shí)我就忍不住對(duì)他發(fā)火，他會(huì)委屈得大哭。我該怎么辦？

A：這個(gè)年齡的孩子，正處在好奇心強(qiáng)、活潑愛動(dòng)的年齡，喜歡亂摸亂動(dòng)是非常正常的，這一點(diǎn)家長(zhǎng)要首先予以接納和理解，如果擔(dān)心有什么安全隱患，可以首先確保出現(xiàn)在孩子視野里的東西都是沒有危險(xiǎn)的。對(duì)于個(gè)別難以做到的地方，再加強(qiáng)對(duì)孩子的安全意識(shí)教育。

但對(duì)這個(gè)年齡的孩子進(jìn)行安全教育的時(shí)候，講道理或發(fā)火都不是最好的辦法，因?yàn)榈览硎抢浔恼Z言，發(fā)火更是如此，不是那么走心，即使孩子能聽懂，由于自控力較差，特定情境之下，“明知故犯”也就在所難免了。

那么，家長(zhǎng)如何做，才能讓孩子知曉某些行為的危險(xiǎn)性呢？講故事才是更理想的辦法，因?yàn)楣适率菐в挟嬅娓械恼Z言，生動(dòng)形象，更容易吸引孩子去聽，也更容易給孩子深刻的印象。所以，家長(zhǎng)不妨把相關(guān)的危險(xiǎn)場(chǎng)景及可能產(chǎn)生的后果，加上孩子喜歡的主人公形象，編成故事給孩子聽，但不必把故事的寓意說破，更不必結(jié)合故事說教孩子，免得孩子抵觸。

如果家長(zhǎng)對(duì)自己編故事的能力不夠自信，也可以找相關(guān)的安全教育繪本讀給孩子聽。而且，繪本故事的閱讀，往往是在媽媽的懷抱里進(jìn)行的，孩子在享受故事的同時(shí)，還能享受到媽媽懷抱里的愛，自然更容易接受愛的教育。

如果你在養(yǎng)育孩子的過程中遇到了煩惱、疑惑，歡迎給我們來信，或者發(fā)郵件至ydyjshch@vip.sina.con，我們將請(qǐng)來專家為你答疑解惑，和您一起守護(hù)孩子快樂成長(zhǎng)。

從何時(shí)開始培養(yǎng)孩子的排便習(xí)慣？

有的媽媽給幾個(gè)月大的小寶寶開始“把尿”，也?？吹?歲的孩子穿著尿不濕跑來跑去，到底該如何培養(yǎng)孩子的排便習(xí)慣呢？

A：在培養(yǎng)寶寶排便習(xí)慣這個(gè)問題上，家長(zhǎng)的確很容易面臨困惑。很多通過排便訓(xùn)練成功跟孩子尿床說再見的案例讓人怦然心動(dòng)，但更多關(guān)于排便訓(xùn)練的負(fù)面說法又讓人無所適從，到底應(yīng)該如何看待這個(gè)問題呢？

適當(dāng)?shù)呐疟阌?xùn)練的確有利于孩子減少甚至消滅尿床行為，而且，只要方法科學(xué)，對(duì)孩子進(jìn)行排便訓(xùn)練一般不會(huì)造成其日后的心理問題，但具體要不要進(jìn)行排便訓(xùn)練，則可以根據(jù)自身的精力條件作出決定，畢竟，排便訓(xùn)練需要一定的時(shí)間、毅力，甚至對(duì)孩子排便信號(hào)的細(xì)心把握，這對(duì)于那些上班族父母來說，經(jīng)常是一項(xiàng)耗費(fèi)心力的行為，所需支出的精力“成本”甚至超過了偶爾處理尿床問題的麻煩。需要父母權(quán)衡自家的條件作出選擇。

對(duì)于那些有意對(duì)孩子進(jìn)行排便訓(xùn)練的父母而言，為了避免過程中的心理傷害，還有必要注意兩點(diǎn)。

合適的年齡是2歲 一歲半甚至兩歲之前的孩子，由于神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育尚不成熟，還很難控制自己的排便，根據(jù)西方兒科醫(yī)學(xué)界主流的觀點(diǎn)，適宜開始大小便訓(xùn)練的年齡是2歲，且最好在孩子能用語言表達(dá)小便的愿望、能自己穿脫褲子之后進(jìn)行。

避免過于嚴(yán)格的訓(xùn)練 過于嚴(yán)苛的結(jié)果，輕則把事情搞得更糟——孩子因?yàn)槟娣炊宇l繁地“尿給你看”。重則可能影響孩子的心理發(fā)展，精神分析理論認(rèn)為，如果孩子一尿床或尿褲子就遭到責(zé)備和訓(xùn)斥，或者對(duì)時(shí)間、衛(wèi)生要求過于嚴(yán)格，就可能形成“肛門滯留型人格”，長(zhǎng)大后容易循規(guī)蹈矩，對(duì)時(shí)間算計(jì)得比較厲害，吝惜金錢，喜歡收集沒用的東西。

孩子怕生是天生的嗎？

2歲的女兒很怕生：看到陌生的叔叔阿姨會(huì)哭，小朋友和她打招呼，她總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。該如何幫她呢？

A：孩子怕生，可能的原因很多，需要家長(zhǎng)根據(jù)對(duì)孩子的觀察和了解仔細(xì)排查，然后對(duì)癥下藥。

有的孩子怕生，是天生的氣質(zhì)類型使然，有些孩子生而為那種內(nèi)斂的抑郁氣質(zhì)類型，如果孩子平時(shí)就明顯比別的孩子羞怯、動(dòng)靜小，就可能是這種情況。如果是這個(gè)原因，家長(zhǎng)最好能尊重和接納孩子的現(xiàn)狀，不逼著孩子面對(duì)不愿意面對(duì)的情景，這樣的接納，對(duì)孩子來說就是最大的支持，因?yàn)樗腊职謰寢屖抢斫馑?，就不再那么容易恐慌或自卑，反而?huì)因?yàn)楦改傅那楦兄С指砻鎸?duì)的勇氣。也可以對(duì)孩子說：“勇氣是需要慢慢積累的，只要你愿意，爸爸媽媽愿意陪你經(jīng)歷這樣一個(gè)過程?！比绻⒆油猓妥龊门惆楣ぷ?。

有的孩子怕生，是因?yàn)閮?nèi)心沒有足夠的安全感，缺乏獨(dú)立面對(duì)外部世界的力量。如果孩子有過被寄養(yǎng)的經(jīng)歷，或者撫養(yǎng)人更換得比較頻繁，或者沒有得到充足的陪伴，或者經(jīng)常被嚇唬，就有可能是這種情況。如果是這種情況，家長(zhǎng)也不要急于把孩子推出去，日常生活多給他關(guān)愛，讓他有機(jī)會(huì)跟固定的撫養(yǎng)人建立密切的依戀關(guān)系，那么孩子面對(duì)外部世界時(shí)就有了安全的“基地”，怕生的行為就出現(xiàn)得少了。

有的孩子怕生，是因?yàn)樽晕覂r(jià)值感比較低，害怕打招呼會(huì)被拒絕，或者擔(dān)心自己不被接納而不知所措。如果平時(shí)家長(zhǎng)沒有給孩子無條件的愛，孩子表現(xiàn)好了就高興，表現(xiàn)不好就不高興，甚至否定孩子的性別，對(duì)孩子比較討厭，經(jīng)常對(duì)孩子說些負(fù)面性的語言等，那么孩子就可能覺得自己不值得愛，面對(duì)陌生人就沒有足夠的自信。如果是這種情況，平時(shí)給孩子無條件的愛才是解決問題的根本。