?

中國社會(huì)科學(xué)院世界歷史研究所 王旭東信息史學(xué)的理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索

當(dāng)代社會(huì)信息化變革的突飛猛進(jìn)，不僅極大地改變了人們的生活和工作狀況，更是改變了人們的閱讀、學(xué)習(xí)乃至思考的習(xí)慣，全面且深刻地影響到了自然科學(xué)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展。

在此時(shí)代潮流中，古老的歷史學(xué)也在發(fā)生著重大改變，從“計(jì)算機(jī)轉(zhuǎn)向”（20世紀(jì)70—90年代）、“數(shù)字化轉(zhuǎn)向”（20世紀(jì)90年代）和“網(wǎng)絡(luò)化/自媒體化轉(zhuǎn)向”（20世紀(jì)80年代—21世紀(jì)頭十年）等階段，開始邁向一個(gè)全新的“信息轉(zhuǎn)向”階段（21世紀(jì)以來）。歷史在發(fā)展，歷史學(xué)也必然要發(fā)展，為此，新的歷史研究，需要新的思維和新的表達(dá)。

社會(huì)信息化之驅(qū)動(dòng)

互聯(lián)網(wǎng)改變了現(xiàn)實(shí)生活中在距離空間上組織的系統(tǒng)和關(guān)系，移動(dòng)計(jì)算可以讓協(xié)同跨越時(shí)空，這對(duì)歷史產(chǎn)生的影響是深刻的。從手機(jī)，到智能手機(jī)/移動(dòng)互聯(lián)，信息化在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的作用。隨著社會(huì)信息化進(jìn)程的加快，社會(huì)的結(jié)構(gòu)性質(zhì)也會(huì)發(fā)生一些變化，主要體現(xiàn)在空間上的擴(kuò)展。

這樣的一種變化，是人類社會(huì)發(fā)展的本身的一種信息轉(zhuǎn)向。人類社會(huì)發(fā)展本身的“信息轉(zhuǎn)向”，引發(fā)了歷史的創(chuàng)造和認(rèn)知、書寫/表達(dá)的“信息轉(zhuǎn)向”。根據(jù)意大利哲學(xué)家、信息哲學(xué)的首倡者L.弗洛里迪（Luciano Floridi）的表述，我們可以做如下定義，所謂“信息轉(zhuǎn)向”是指，由信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)（ICS）和數(shù)字信息與通信技術(shù)（ICT），所引發(fā)的實(shí)踐與概念的重大轉(zhuǎn)換，該轉(zhuǎn)換正在導(dǎo)致一場大變革（從理論認(rèn)知到方法論實(shí)踐、再到具體的廣泛應(yīng)用），而這場變革不僅僅發(fā)生在科學(xué)上，而且也發(fā)生在哲學(xué)領(lǐng)域（其實(shí)，還相繼擴(kuò)展到了其他人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域）。

在當(dāng)代社會(huì)信息化進(jìn)程中，科學(xué)界既是信息革命技術(shù)創(chuàng)新的探索者和引領(lǐng)者，更是信息革命成果的吸收、消化、傳承和理論升華的合成器及加速引擎。正因如此，科學(xué)界的很多研究領(lǐng)域在響應(yīng)時(shí)代變革的同時(shí)，也在嘗試去探索實(shí)現(xiàn)自身學(xué)科革命或現(xiàn)代化的“信息轉(zhuǎn)向”問題?！靶畔⑥D(zhuǎn)向”導(dǎo)致了國際科學(xué)界的科學(xué)研究范式發(fā)生了歷史意義上的根本性變化。

計(jì)算機(jī)科學(xué)圖靈獎(jiǎng)獲得者——吉姆·格雷提出科學(xué)研究的第四范式（基于數(shù)據(jù)密集型）?？茖W(xué)四個(gè)范式或者說一個(gè)完整的科學(xué)研究周期，依次包含四個(gè)部分，即:數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化。

圖1　歷史學(xué)和信息的關(guān)系

歷史學(xué)之“信息轉(zhuǎn)向”和建構(gòu)闡釋

什么是信息史學(xué)？信息史學(xué)是將歷史和歷史認(rèn)知及一些對(duì)歷史的詮釋，抽象/解構(gòu)到信息的層面，系統(tǒng)地在綜合運(yùn)用信息、信息理論、信息科學(xué)、信息化應(yīng)用的相關(guān)理念、方法和技術(shù)及實(shí)現(xiàn)手段，來探討和深入研究歷史學(xué)領(lǐng)域里面的諸多問題的一門新興學(xué)問，或者正在形成中的交叉/分支學(xué)科。這是一項(xiàng)跨學(xué)科、綜合的、理論和方法論研究。

信息史學(xué)的核心部分是基本理論研究，涉及歷史哲學(xué)和歷史認(rèn)識(shí)論。它的中間環(huán)節(jié)是方法論研究，即歷史學(xué)與信息科學(xué)/信息化應(yīng)用技術(shù)結(jié)合的方法。外延擴(kuò)展是實(shí)際應(yīng)用研究，史學(xué)領(lǐng)域各類具體的應(yīng)用實(shí)踐。

將“信息”科學(xué)的概念和手段引入歷史學(xué)，需要從四個(gè)方面轉(zhuǎn)換：視角的轉(zhuǎn)換、歷史觀念的轉(zhuǎn)換、歷史認(rèn)知的轉(zhuǎn)換和歷史理論的轉(zhuǎn)換。歷史學(xué)和信息的關(guān)系如圖1所示。

數(shù)字世界史系統(tǒng)及研究案例

依據(jù)范式的實(shí)現(xiàn)途徑我們構(gòu)建了數(shù)字世界史系統(tǒng)模型（如圖2所示）。該模型面臨的數(shù)據(jù)庫是全世界的，通過數(shù)字地球（Digital Earth）這樣一個(gè)中間載體進(jìn)行銜接，然后疊加上一個(gè)數(shù)字化的世界史的球體，最后讓用戶加以使用。

數(shù)字世界史系統(tǒng)建構(gòu)的信息化應(yīng)用技術(shù)支撐作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

人類活動(dòng)遺存、檔案文獻(xiàn)、口述史筆錄資料、各類人物回憶錄和日記或筆記、圖片圖表、音像記錄以及可被用于世界史研究的其他學(xué)科研究資料及成果等。這些都可以通過數(shù)字化處理或直接數(shù)字化生成的研究素材，按一定的信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)存儲(chǔ)于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。

數(shù)字化方法和手段的運(yùn)用，依賴計(jì)算機(jī)系統(tǒng)甚至是建立于網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基礎(chǔ)上的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成的技術(shù)支撐?？捎糜谑澜缡费芯康母黝惙治黾霸忈尷碚摚纾壕褪妨媳旧砘蛘咧苯俞槍?duì)歷史現(xiàn)象乃至歷史情境所采取的統(tǒng)計(jì)分析法；數(shù)學(xué)建模法等。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用，有助于數(shù)字世界史生動(dòng)地復(fù)原再現(xiàn)歷史進(jìn)程中，同人類生存發(fā)展密切相關(guān)的諸歷史要素及相應(yīng)的歷史關(guān)系。

Digital Earth 用于數(shù)字世界史，使之實(shí)現(xiàn)多層次多分辨率顯示、智能檢索調(diào)用、對(duì)比性綜合分析和四維時(shí)空高仿真。Digital Earth 作為能嵌入海量的地理坐標(biāo)系數(shù)據(jù)的多分辨率、三維動(dòng)態(tài)表達(dá)的虛擬地球系統(tǒng)，其關(guān)鍵技術(shù)至少包括：（1）全球高速網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，由不同國家建設(shè)和管理的分布式全球數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)；（2）高分辨率衛(wèi)星對(duì)地影像；（3）解決高智能人機(jī)對(duì)話的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)；（4）互操作技術(shù)；（5）元數(shù)據(jù)等。

圖2　數(shù)字世界史系統(tǒng)模型

數(shù)字世界史的應(yīng)用前景

信息史學(xué)讓歷史學(xué)走出象牙塔，被大眾所接受使用。比如現(xiàn)在播放的一些歷史劇，從《甄嬛傳》到《羋月傳》，從歷史角度來看，《羋月傳》的歷史水平真實(shí)度要比《甄嬛傳》更高一些。

數(shù)字世界史作為信息史學(xué)的一種全新研究理念和方法論，以及由其構(gòu)建的一個(gè)集成專家、信息資源和技術(shù)應(yīng)用諸方面功能及優(yōu)勢的完整體系及系統(tǒng)，至少能在下列領(lǐng)域凸顯其具有可能的應(yīng)用前景：研究領(lǐng)域、教育領(lǐng)域、決策領(lǐng)域、娛樂領(lǐng)域。

在歷史研究領(lǐng)域，其多維的、動(dòng)態(tài)的、形象的、可擴(kuò)展等特性將有力推動(dòng)史學(xué)變革，加速其邁向現(xiàn)代化。在非史學(xué)的其他研究領(lǐng)域，則為其提供了運(yùn)用史學(xué)研究成果的極大便利，同樣將帶動(dòng)這些領(lǐng)域的發(fā)展。

在教育領(lǐng)域，將傳統(tǒng)歷史學(xué)范疇的世界史納入數(shù)字化/信息化建構(gòu)和應(yīng)用的軌道，呈現(xiàn)出的諸多特性必將引發(fā)歷史教育領(lǐng)域里認(rèn)知、表述和思維方面的變革。將推進(jìn)歷史教育的生動(dòng)普及。

在決策領(lǐng)域，作為決策參考，世界歷史上任何一個(gè)國家或地區(qū)的任何領(lǐng)域里的一段歷史過程，只要被納入數(shù)字世界史，均可憑借數(shù)字地球這樣的多分辨率、多維表達(dá)的動(dòng)態(tài)信息化應(yīng)用平臺(tái)，對(duì)其加以檢索調(diào)用和比照分析。

決策參考的適用范圍可小到個(gè)人案頭準(zhǔn)備，中到企事業(yè)單位管理或市場運(yùn)作方案咨詢，大到國家政府或國際組織政策出臺(tái)前的國內(nèi)外歷史回溯參比等。

尤其對(duì)一個(gè)政府在國際政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)，以及全球變化方面決策前所需歷史變遷借鑒和現(xiàn)狀演變參照，有實(shí)時(shí)仿真咨詢的應(yīng)用價(jià)值。

在大眾文化/娛樂領(lǐng)域，數(shù)字世界史本身所整合的各個(gè)層面的歷史和現(xiàn)狀信息，所具備的模擬多維時(shí)空中歷史變遷的仿真功能，以及信息檢索對(duì)比調(diào)用的方便和直觀性，使該系統(tǒng)能夠?yàn)橥ㄋ孜幕I(lǐng)域如影視、戲劇、電腦游戲等在歷史資源準(zhǔn)確應(yīng)用方面提供全方位的咨詢幫助。

（本文整理自社會(huì)科學(xué)院世界歷史研究所研究員王旭東在第四屆中國科研信息化發(fā)展研討會(huì)上的演講“信息史學(xué)：社會(huì)信息化驅(qū)動(dòng)之歷史學(xué)‘信息轉(zhuǎn)向’的理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索”）