王月冰

開春不久，家中迎來驚喜：兒子編劇、導(dǎo)演的話劇在全市中小學(xué)生才藝大賽中獲得一等獎(jiǎng)。兒子很開心，抱著我和他爸親了又親?？粗矍斑@個(gè)陽光、積極、俊朗的少年，我思緒翻飛，想起自己這些年來對(duì)他的教育，力求不顯山不露水，春風(fēng)化雨，總算沒有白費(fèi)勁兒。這其中，諸多的優(yōu)秀電影扮演了重要角色，幫了我大忙。事實(shí)證明，我的“電影家教法”，效果令人滿意。

電影幫兒子打開成長心結(jié)

兒子自小聰明伶俐，可5歲時(shí)出現(xiàn)了交際障礙。他向往和小朋友一起玩，但玩不到幾分鐘，他就會(huì)生氣，和小朋友吵架，氣沖沖地離開；他還喜歡要求小朋友這樣那樣，稍有不順就大發(fā)雷霆。漸漸地，鄰家孩子都不愿和他玩了，幼兒園老師也反映他在交際方面有問題。我想盡辦法，軟硬兼施，想要他改變，但收效甚微，好了不到一天，兒子的老毛病又犯了，甚至出現(xiàn)孤僻傾向。我焦頭爛額，思來想去，終于想到：借助他喜歡的影像，效果會(huì)不會(huì)好一些呢？于是，我上網(wǎng)開始搜索相關(guān)的電影，一部部篩選，最后選出《E.T.外星人》《夏洛特的網(wǎng)》《虎兄虎弟》《鋼鐵巨人》《美麗人生》等九部電影。

周末或晚上，我陪兒子一起認(rèn)真地看。《E.T.外星人》中，10歲男孩艾里·奧特與迷失的外星造訪者E.T.建立了純真友誼，并幫助他找到回家的方法；《夏洛特的網(wǎng)》《虎兄虎弟》《鋼鐵巨人》及其他幾部電影，表達(dá)的主題也是友誼。通過欣賞這些影片，我想讓兒子從中感受到友誼的寶貴和美好?！睹利惾松分v述的是身在納粹集中營的父親為了保護(hù)兒子的心靈不受到污染和傷害，把納粹的殘酷行為解釋為游戲，遵守游戲規(guī)則的兒子終于收獲了“游戲”戰(zhàn)果：坐上真正的坦克回家。這是一部描述父愛的電影，但游戲規(guī)則是片中的小主人公面對(duì)的重要內(nèi)容。我覺得遵守游戲規(guī)則是兒子目前最應(yīng)該學(xué)會(huì)的，于是就選了這部影片。

果然，隨著電影慢慢地看下來，兒子似乎悟出了什么，再次主動(dòng)去找小朋友玩，雖然摩擦與沖突仍會(huì)出現(xiàn)，但我適時(shí)用電影里面的情節(jié)提醒他，兒子竟很樂意地接受了。嘗到了與他人融洽相處的快樂，兒子的交際圈子漸漸打開，還交上了幾個(gè)好朋友。我總算松了口氣。

兒子進(jìn)入小學(xué)后，可能由于課業(yè)突然加重，我們家離學(xué)校又比較遠(yuǎn)，他每天很早就得起床，加上班主任比較嚴(yán)肅，兒子顯得有些憂郁，甚至厭學(xué)。我一邊給兒子做思想工作，一邊和班主任溝通，另外就是陪他在周末看電影。我選了《獅子王》《征服者佩爾》《小鬼當(dāng)家》《小孩不笨》《小豬寶貝》《千與千尋》《別哭，媽媽》，還有紀(jì)錄片《動(dòng)物戰(zhàn)場(chǎng)》等。這些電影，有的真摯感人，有的幽默搞笑，有的可愛唯美，但都主要涉及堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、理想、戰(zhàn)勝自我這一類的主題。兒子看得很投入，跟隨著電影里的主人公時(shí)而緊張、時(shí)而憂慮、時(shí)而握緊了拳頭、時(shí)而感動(dòng)得熱淚盈眶，到最后，當(dāng)勝利來臨之際，兒子的臉上也露出了輕松的笑容。這種克服與征服的過程，仿佛是他自己人生的彩排，他在其中逐漸接納堅(jiān)強(qiáng)、無畏、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)。一年多下來，兒子適應(yīng)了新的環(huán)境，即便后來遭遇過大年級(jí)學(xué)生的欺負(fù)，他也樂觀地走了過來，成績開始穩(wěn)步提升。

我還有意識(shí)地借助電影來提高兒子的審美觀，培養(yǎng)他的藝術(shù)氣質(zhì)。音樂、語言、色彩、畫面、服裝等，都能在好電影里找到優(yōu)秀的例子。比如宮崎駿的系列電影，畫面、思想、主題都堪稱完美，再結(jié)合久石讓的音樂，可謂珠聯(lián)璧合，美不勝收。在兒子讀三年級(jí)時(shí)，我?guī)缀趺總€(gè)周末都會(huì)讓他看一到兩部宮崎駿的電影。迪士尼的系列動(dòng)畫電影、夢(mèng)工廠系列，也很不錯(cuò)；還有音樂超美的《音樂之聲》《放牛班的春天》《綠野仙蹤》以及一些充滿地域風(fēng)情的紀(jì)錄片，我都選來讓兒子看。

孩子在成長過程中，思想不斷發(fā)生變化，我一旦感覺到兒子有什么不對(duì)勁的地方，就會(huì)立刻想辦法找對(duì)口的電影來幫助他成長。如：《狼圖騰》教會(huì)他隱忍；《小飛俠彼得·潘》讓他感受成長的真正內(nèi)涵；《少年派的奇幻漂流》教會(huì)他堅(jiān)持；還有《逃生共同體》這樣的紀(jì)錄片，則教他面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)如何自救。

給孩子篩選合適的電影

當(dāng)然，孩子畢竟是孩子，思想單純，課業(yè)重，時(shí)間也寶貴。因此，給孩子篩選好電影非常重要。

從報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)上，我們能找到一些給孩子介紹和推薦電影的內(nèi)容，平時(shí)可以多搜集?？墒?，我們也不能一味地聽從這些，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是不同的。哪一部電影適合自家孩子，應(yīng)該什么時(shí)候給孩子看，都應(yīng)仔細(xì)斟酌，不可過于隨便。我個(gè)人認(rèn)為最放心的辦法就是爸爸媽媽先看，甚至看完后做一些比較詳細(xì)的筆記。有的電影可以當(dāng)時(shí)就給孩子看，有的要等孩子大一點(diǎn)再看，有的要視情況而定，有的最好請(qǐng)幾個(gè)小朋友一起看，有的讓孩子獨(dú)自欣賞就可以。

需要說明的是，有些本是拍給成人看的電影，其實(shí)也適合孩子，如獲得奧斯卡獎(jiǎng)的不少電影都有其特別的魅力之處，大可選些給孩子欣賞。另外，一些特別好的紀(jì)錄片也可以多給孩子看看，對(duì)增長見識(shí)很有作用，孩子寫作文時(shí)也許又是好素材。還有，選應(yīng)景電影也很棒，春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，窗外的景與電影畫面相互映襯，既能讓孩子更好地感受美，又能提高他觀察大自然、熱愛大自然的興趣。

引導(dǎo)孩子從電影中吸收營養(yǎng)

孩子是需要引導(dǎo)的，看電影更是如此。為了引導(dǎo)兒子，我想了很多辦法。我在看每部電影時(shí)，都會(huì)列出8～10道問題來，等孩子看完，我們一起探討，最初任他自由發(fā)揮，然后我再鼓勵(lì)和引導(dǎo)。比如看《獅子王》，我會(huì)問他：“你最喜歡哪一只獅子，為什么？”“你欣賞小辛巴嗎？欣賞它哪些方面？”“如果你是小辛巴，你會(huì)怎么做？”“哪個(gè)畫面讓你最感動(dòng)？”……

另外，電影要與生活結(jié)合起來。當(dāng)兒子在生活中出現(xiàn)狀況時(shí)，我會(huì)讓他回憶電影里面的畫面。如果兒子耐心不好、不喜歡等待，我會(huì)提醒他想想《狼圖騰》里面的那些狼。為了捕到羊，那些狼一直站在遠(yuǎn)處悄悄地看著羊盡情吃草，直到確定它們吃得飽飽的而跑不快時(shí)，才發(fā)起進(jìn)攻。

還有，電影可以和閱讀完美結(jié)合。很多電影都是由小說或童話改編的，我印象最為深刻的是《哈利·波特》。我先是帶兒子看《哈利·波特》電影，然后再把這本書找來讀，讀完書又去看電影?！半娪芭c書有什么不同？”“不同在哪里？”“為何電影會(huì)有這樣的改動(dòng)？”我引領(lǐng)兒子鉆研這些問題，并讓他學(xué)會(huì)思考，兒子逐漸愛上閱讀，也慢慢感受到電影的特點(diǎn)。

兒子上五年級(jí)后，我開始要他寫電影觀后感，然后要他改寫劇本。雖然兒子改得很蹩腳，但他敢于改就很好，而且越改越好，何況兒子總有他思想上的亮點(diǎn)。為了調(diào)動(dòng)兒子的積極性，我還利用閑暇時(shí)間組織家人和其他小朋友一起演兒子改寫的劇本。他爸在一旁拍下DV，然后放出來看，大家都覺得很有趣很滿足。兒子就是這樣迷上寫劇本和當(dāng)導(dǎo)演的，他帶給我們的驚喜也越來越多。

【編輯：吳萬夫】