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揮灑青春為遠(yuǎn)教

◎郭宏宇

『遠(yuǎn)教通』孫妍（左二）又給管理員們上課了

人物印象

別看她年齡不大，卻是全鎮(zhèn)站點(diǎn)管理員認(rèn)可的“老專(zhuān)家”；別看她初出校門(mén)，卻是種養(yǎng)殖戶(hù)們信任的“自家人”。

“鎮(zhèn)政府的小孫姑娘，那電腦水平可真不是蓋的！”說(shuō)起孫妍，黑龍江省湯原縣竹簾鎮(zhèn)的村級(jí)站點(diǎn)管理員們那叫一個(gè)佩服。小姑娘雖說(shuō)剛參加工作兩年多，但在鎮(zhèn)遠(yuǎn)教管理員這個(gè)崗位上，卻充分發(fā)揮出自己知識(shí)水平較高的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)了基層學(xué)用工作不斷取得新成果。

挑起了遠(yuǎn)教這副擔(dān)子后，孫妍在進(jìn)村調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，基層站點(diǎn)管理員在電腦故障排查、學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)劃等環(huán)節(jié)還存在短板，影響了遠(yuǎn)教作用的進(jìn)一步發(fā)揮。因此，她暗下決心：“既然組織上讓自己負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的遠(yuǎn)教工作，就要想辦法把短板補(bǔ)齊?！彪S后，她主動(dòng)與各村的遠(yuǎn)教管理員聯(lián)系、座談，了解他們?cè)诠ぷ髦杏龅降木唧w問(wèn)題。這其中，有一個(gè)共性問(wèn)題引起了她的關(guān)注——好多村反映他們的電腦運(yùn)行速度慢，經(jīng)常出現(xiàn)藍(lán)屏、死機(jī)。按理說(shuō)，這一批電腦剛配發(fā)下去不長(zhǎng)時(shí)間，應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)這類(lèi)問(wèn)題啊。為了摸清情況，孫妍利用一周的時(shí)間，走遍了全鎮(zhèn)的十個(gè)站點(diǎn)。檢查中，她發(fā)現(xiàn)站點(diǎn)電腦之所以運(yùn)行慢，主要是由于將很多軟件和課件都直接安裝或下載到了C盤(pán)，無(wú)形中增加了電腦的負(fù)荷，而且大部分站點(diǎn)的殺毒軟件都沒(méi)有及時(shí)更新，沒(méi)能有效防護(hù)系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)了這次的走訪，孫妍認(rèn)為，基層站點(diǎn)管理員的業(yè)務(wù)水平必須盡快提升。此后，她定期在鎮(zhèn)里舉辦管理員培訓(xùn)班，結(jié)合工作實(shí)際給大家講解設(shè)備操作、故障維修的小技巧。如今，各個(gè)村的站點(diǎn)都確保了長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行，站點(diǎn)管理員們紛紛表示：“有小孫這個(gè)‘電腦通’給我們教技術(shù)，小來(lái)小去的故障再也不用等人來(lái)修了，自己就能輕松解決?！?/p>

站點(diǎn)運(yùn)行有了可靠保證，孫妍又開(kāi)始研究為各村制訂有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。為此，她跑田間地頭，進(jìn)豬圈雞舍，與種養(yǎng)殖戶(hù)促膝談心，了解他們的實(shí)際需求。一次，孫妍來(lái)到一個(gè)村里，召集村民商量成立水稻種植專(zhuān)業(yè)合作社的事。一開(kāi)始，大家覺(jué)得這小姑娘連地都沒(méi)種過(guò)，能有啥高招?。靠陕?tīng)孫妍結(jié)合相關(guān)課件這么一講，村民們的興致一下上來(lái)了，主動(dòng)圍著她問(wèn)這問(wèn)那。經(jīng)過(guò)一下午的討論，大家對(duì)成立合作社的各項(xiàng)事宜做到了心中有數(shù)，也不禁為孫妍豎起了大拇指，稱(chēng)贊她考慮周全、謀劃細(xì)致。在孫妍的張羅下，竹簾鎮(zhèn)的各個(gè)村都制訂出了符合本地產(chǎn)業(yè)實(shí)際的遠(yuǎn)教教學(xué)計(jì)劃，有效促進(jìn)了學(xué)用成果轉(zhuǎn)化。相信她利用遠(yuǎn)教幫助農(nóng)民群眾致富的夢(mèng)想在不久的將來(lái)一定可以實(shí)現(xiàn)。

（作者系黑龍江省湯原縣委組織部干部）