2016年2月23日,深夜23時45分。陜西西安一小區(qū),“咚”的一聲悶響打破了寂靜,隨后傳來一中年婦女的呼喊:“嘉文!嘉文!”兩分鐘后,呼喊轉(zhuǎn)為撕心裂肺的哭喊。一邊備戰(zhàn)高考,一邊出版幾十萬字頗具學(xué)術(shù)含量的史學(xué)專著,被稱為新中國成立后“最年輕的具有研究能力的作者”、18歲的“史學(xué)天才”林嘉文,以墜樓的方式告別了這個世界。墜樓當(dāng)晚,林嘉文做好作業(yè),吃了藥,并給朋友發(fā)去最后一封電子郵件,寫道:“未來對我太沒有吸引力了。僅就世俗的生活而言,我能想象到我能努力到的一切,也早早認(rèn)清了我永遠(yuǎn)不能超越的界限……”
據(jù)了解,林嘉文患抑郁癥已半年多了,且一直在進(jìn)行治療。相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,我國目前已確診的抑郁癥患者有3000萬左右,但這些患者中只有不到10%的人得到專業(yè)的救助和治療,同時還有相當(dāng)多的患者根本沒有意識到自己患有抑郁癥,更沒有進(jìn)行過診治。像林嘉文這樣的“低齡化”抑郁現(xiàn)象,更是尤為突出。據(jù)悉,中小學(xué)生心理障礙患病率在21.6%以上。
從“史學(xué)天才”之殤重新認(rèn)識抑郁癥
一位年僅18歲就出版了學(xué)術(shù)著作的高中生,最終卻以自殺的方式為自己尚未真正綻放的人生匆匆畫上了一個句號,無論從哪個方面來說,這都是一件足夠令人惋惜的事。而在惋惜之余,其自殺的誘因——抑郁癥,也不應(yīng)該被“史學(xué)天才”的光環(huán)與公眾的惋惜之情所遮蔽。抑郁癥在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)角度,已被確認(rèn)為是一種心理障礙類的精神疾病。醫(yī)學(xué)博士博爾溫·班德洛在他的《隱疾》一書中,就通過分析多位患抑郁癥名人的故事與經(jīng)歷從而得出結(jié)論,這些名人并非如外界所想象的是因為“名望所累”,而是“不同類型的人格障礙,決定了他們的一生”。
任何輕生都是不可直面的生命悲劇,也都是無須被美化的自我選擇。我們不應(yīng)那么輕慢而淺薄地看待輕生者的價值觀與選擇,因為也許只有當(dāng)我們明白死者何以死時,才能更加明白生者何以生。只有弄清這些,我們才可能知道,不是所有的病,都可以用抑郁命名;不是所有的治療,都可以由醫(yī)生完成。
壓垮“史學(xué)奇才”的最后一根稻草是什么
一名有潛力、有志趣的學(xué)生過早離世,令人悲傷。出于對逝者的尊重,對其選擇不宜妄加評議。對不幸事件,人們沒法說“如果”。但既已發(fā)生了不幸,總有些東西值得反思。弄清壓垮“史學(xué)奇才”的最后一根稻草到底是什么,對于以后遇到類似的天才少年該如何進(jìn)行心理疏導(dǎo)具有指導(dǎo)意義。
林嘉文去世后,媒體再度刊登了專家對他的種種贊譽,這種愛惜人才、提攜青年的胸襟,令人敬重。不過,如果換一種思路,不在他18歲時就高度贊揚他,而是在他80歲時再告訴社會“他18歲時的見解就不同凡響”,也許更有教育價值。但是,社會和媒體能克制住急切的欲望,學(xué)校和社會能那樣冷靜地等待嗎?林嘉文在校期間就出版史學(xué)專著,確實少見,而過早地得到專業(yè)人士的贊譽與媒體的宣傳,對一名中學(xué)生而言,在獲取自信心的同時,有可能會產(chǎn)生較大的壓力。從他發(fā)給朋友的郵件,或許可以看出,18歲的他雖飽讀史書,但并沒有足夠的經(jīng)驗來面對學(xué)校生活中的難題,無力承受人生磨難,缺少應(yīng)對困境的精神準(zhǔn)備。由此,我們能否得出一個結(jié)論:不能苛求一名高中生的心理承受力,更不能高估他們的心理承受力,隨意稱他們?yōu)槌嘶蛱觳?,這很可能是對他們的一種捧殺。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2016年5期