陳潤怡

窗外，明晃晃的陽光在樹葉上晃著，讓人睜不開眼；精力旺盛的知了沒完沒了地叫著，讓人心神不寧。一進入暑假，我就進入了瘋狂的考級模式，沒有一點兒休息的時間。這會兒，我剛打開《傲慢與偏見》想放松一下，媽媽的吼聲就在我的耳旁響起了：“都什么時候啦，你還看課外書，還不快去練琴！”

“我已經(jīng)彈了一個小時了！”我不情愿地嘟囔著，放下了手中的書?！斑€有幾天就要考級了，豆丁每天彈3個小時呢，你彈琴的時間連他的一半都不到！人家豆丁……”我抬起頭，只見媽媽的嘴唇快速地開合著，我的耳朵卻對這些信息開啟了“自動屏蔽”模式。因為我的耳朵已經(jīng)聽出老繭啦，媽媽說的無非是豆丁如何用功彈琴，曲目彈得如何流暢……可是我也已經(jīng)把曲子彈得非常熟練了??！我為什么非要和豆丁比呢？再說，難道練習(xí)的時間長短，一定是決定彈奏水平的標(biāo)準(zhǔn)嗎？

盡管百般的不情愿，可是母命難違??！我只好戴上彈琴專用的指甲，不甘心地在琴凳上坐下，輕輕抬起手臂，撥弦，刮奏……彈著彈著，在虛幻而空靈的慢板過后，我逐漸進入了狀態(tài)，忘記了一開始的不快。我感到自己仿佛行走在云貴高原上，看著一群身著民族服飾的青年男女載歌載舞。我撥動琴弦，正在為他們伴奏。他們那熱情奔放的舞姿感染了我，我不由自主地跟著他們一起搖擺……一曲終了，我興奮地仰起頭問媽媽：“媽媽，我這遍彈得怎么樣？”“不要自以為很了不起！”媽媽瞪了我一眼，“人家豆丁彈得那么好，卻從不炫耀！”又是豆?。“ち水?dāng)頭一棒的我，只好悻悻地閉上了嘴，無精打采地繼續(xù)練習(xí)。琶音、搖指、掃弦……我機械地重復(fù)著一個又一個動作，一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前——

“媽媽，我的數(shù)學(xué)考了100分，全班就我一個人考了滿分！”我蹦蹦跳跳地把試卷送到媽媽面前，希望得到媽媽的表揚?！班?，不錯！豆丁考了多少分？”“98分，沒我高！”我得意地看著媽媽。沒想到媽媽臉上的笑容立刻飛走了：“人家豆丁經(jīng)?？?00分，也沒有像你這么翹尾巴！其他班考100分的肯定不少，你不過偶爾考了一次滿分，就這么驕傲，怎么能進步呢？”媽媽兜頭一盆冷水讓我愣在那兒，半天沒回過神來，我的眼淚開始在眼眶中打轉(zhuǎn)……

媽媽，難道在您的心目中，別人家的孩子總是最優(yōu)秀的嗎？我努力學(xué)習(xí)，希望得到您的肯定，可您總是拿我和豆丁比，一次一次地打擊我的自尊心，讓我越來越?jīng)]有自信……也許您想用激將法來鼓勵我不斷前進，但是您也不能無視我的優(yōu)點和進步，讓我生活在別人家孩子的陰影里呀！每個孩子都是獨特的，也許我不是一朵嬌艷的玫瑰，可說不定我會成為一棵參天大樹呢？為什么一定要讓我按您心目中的模式去成長呢？

媽媽，請不要再拿我和別人家的孩子比較！