柳永++郭學(xué)萍

雨霖鈴

【宋】柳永

寒蟬凄切。對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別。更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰、好景虛設(shè)。便縱有、千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？

忍把浮名，換了淺斟低唱

我們讀宋詞，大多注意到詞的畫(huà)面和意境，卻常常忽略詞的節(jié)奏和聲音。其實(shí)，宋詞不僅“美視”，而且“美聽(tīng)”。就如《雨霖鈴》這樣的詞牌名一出，你的耳畔便會(huì)響起風(fēng)聲、雨聲、鈴聲……仿佛所有的孤寂哀愁，都在同一個(gè)時(shí)刻，擠進(jìn)你的耳，逼近你的心。

首句“寒蟬凄切”，一個(gè)“寒”字，寫(xiě)盡深秋況味，這個(gè)時(shí)候，再點(diǎn)染幾聲急促的蟬鳴，那份凄清悲切，一下子鋪滿整張紙面，并迅速?gòu)浬㈤_(kāi)來(lái)，鋪滿你的心。在這樣一個(gè)悲傷的基調(diào)中，又逢傍晚，又在長(zhǎng)亭，又是一場(chǎng)急雨剛剛停歇的時(shí)刻。仿佛所有適合離別的元素都已用上，卻依然不能寫(xiě)盡難以割舍的離別之情。

酒，在送別時(shí)是不能缺少的。古人為友送行，設(shè)帷帳，祭祀路神，稱之為“帳飲”。“都門(mén)”，指當(dāng)時(shí)的北宋京城汴梁城。你可以想象一下當(dāng)時(shí)的情景：自詡“白衣卿相”的柳郎，在一位粉衣女子的相送中，推杯換盞，纏綿不盡。然離別就在眼前，又哪來(lái)喝酒的心緒呢？“蘭舟”，船的美稱。古時(shí)客船啟行，要擊鼓催客。范成大在《晚潮》一詩(shī)中寫(xiě)道：“東風(fēng)吹雨晚潮生，迭鼓催船鏡里行?！泵枋龅木褪谴朔榫?。想來(lái)，有過(guò)送別經(jīng)驗(yàn)的人都能體味到“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的糾纏。原來(lái)，你若真愛(ài)一個(gè)人，內(nèi)心酸澀，反而會(huì)說(shuō)不出話來(lái)。其實(shí)，何止戀人，世上愛(ài)我們的父母，往往說(shuō)些責(zé)備我們的話來(lái)，倒是那些甜言蜜語(yǔ)，卻總也說(shuō)不出口?！澳?，意思是喉嚨里像被什么東西堵住了，說(shuō)不出話來(lái)。只能彼此握手凝望，淚眼婆娑，仿佛要把對(duì)方的每一根青絲都記憶在心里，從此不相忘。

“念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊?！贝藘尚性?shī)句，境界開(kāi)闊，卻又空茫低沉。似送行的人想說(shuō)卻又未說(shuō)盡的言語(yǔ)，想表達(dá)卻又未吐盡的心思：你這一去，就像脫了線的風(fēng)箏，在茫然無(wú)際的異鄉(xiāng)，獨(dú)自飄零。天地如此空闊，只有永遠(yuǎn)的不安和沉沉的惦記會(huì)始終壓在心頭，無(wú)法放空，也無(wú)法放松。

詞的下闋“多情自古傷離別。更那堪、冷落清秋節(jié)?！币鉃椋鹤怨乓詠?lái)，多情的人都為離別而悲傷，更何況在這清冷的深秋時(shí)節(jié)。文學(xué)作品要打動(dòng)人，不僅要表現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的情感體驗(yàn)，更要將個(gè)人的感受升華為一種帶有普遍性的典型情境。柳永恰恰是這方面的高手。接下來(lái)，“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)??！背蔀榱劳窦s詞風(fēng)的典型代表，是歷來(lái)傳誦的名句。今晚酒醒時(shí)，將會(huì)身在何處？也許是晨風(fēng)凄厲，殘?jiān)聦⒙涞臈盍哆??！按巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰、好景虛設(shè)?！边@次分別，也許要年復(fù)一年，在未來(lái)日子里，你美好的青春年華，連同大自然的春花秋月，都如同虛設(shè)了。

“便縱有、千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？”詞人以問(wèn)句收尾，情濃意重，內(nèi)心百轉(zhuǎn)千回。是啊，如果沒(méi)有你，縱使心中涌起無(wú)限的情意，又向誰(shuí)訴說(shuō)呢？此時(shí)，秋風(fēng)起，不知是尋常院落檐角的風(fēng)鈴，還是宮殿寺觀檐前的風(fēng)鈴，憂傷地響起，空寂遼遠(yuǎn)。

今天，我們很少聽(tīng)到風(fēng)雨中的鈴聲了，取而代之的是汽笛的長(zhǎng)鳴、高鐵的呼嘯、飛機(jī)的轟鳴。但是，如果你的心中還有一盞古典的燈火，你便會(huì)在某個(gè)離別之際，讓柳永的詞造訪你的心上與眉頭，在心里默念一聲：楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

（郭學(xué)萍：特級(jí)教師、南京市鼓樓區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)）