江衛(wèi)榮

陽光代表自然、健康與向上，陽光教育旨在用愛心呵護(hù)生命，包含著對(duì)孩子的關(guān)懷、理解、信任與激勵(lì)，是一種著眼于個(gè)人、學(xué)校和社會(huì)，健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展的教育模式。浙江省溫嶺市的少先隊(duì)活動(dòng)，緊緊圍繞這一理念，以“五色”系列主題和“五化”活動(dòng)策略，打造著屬于濱海特色的“陽光少先隊(duì)”。

“五色”系列培育陽光少年

實(shí)施“五色”系列主題活動(dòng)，是溫嶺少先隊(duì)活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，其目的就是讓隊(duì)員們擁有一流好品質(zhì)、一股好精神、一身好習(xí)慣、一方好人氣、一身好體魄、一種好能力、一項(xiàng)好才藝、一個(gè)好夢(mèng)想、一份責(zé)任感和一個(gè)好成績(jī)， 從而成為一個(gè)擁有十個(gè)“一”氣質(zhì)的陽光少年。

紅色系列主題 紅色含有溫暖之意，表示愛的教育。開展愛的主題教育，旨在培養(yǎng)隊(duì)員一流好品質(zhì)、一股好精神。以愛為主線，開展愛的教育活動(dòng)，通過組織豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)诟锩鼈鹘y(tǒng)、愛國(guó)主義、核心價(jià)值觀、五水共治、感恩行動(dòng)等一系列主題教育活動(dòng)中懂得愛、實(shí)踐愛、學(xué)會(huì)愛，從而培養(yǎng)隊(duì)員們愛黨、愛國(guó)、愛家、愛自然、愛父母、愛他人的好品質(zhì)。

橙色系列主題 橙色寓意歡快、活潑，它使人聯(lián)想到秋天豐碩的果實(shí)、辛苦的清潔工、無私的志愿者，它代表著富足、奉獻(xiàn)和文明。開展文明教育活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們擁有一身好習(xí)慣，擁有一方好人氣。“知書明禮 向上向善”“奉獻(xiàn)社會(huì) 感恩他人”，以做一個(gè)“文明溫嶺人”為目標(biāo)，廣泛開展“道德細(xì)節(jié)我踐行”“一日禮儀我養(yǎng)成”等活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們從“走好路、說好話、上好課、做好操、擺好物、交好友、吃好飯、活好動(dòng)”等細(xì)節(jié)開始，從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)知禮、懂禮、重禮的文明少年。

金色系列主題 金色最吸引人的目光，表示光榮、輝煌和特別。開展培養(yǎng)隊(duì)員個(gè)性的素質(zhì)拓展活動(dòng)，培養(yǎng)他們一身好體魄、一種好能力、一項(xiàng)好才藝。通過組織常規(guī)拓展比賽，精心策劃、周密安排，實(shí)施“校園三節(jié)”即體育節(jié)、文藝節(jié)、社團(tuán)節(jié)系列活動(dòng)，豐富隊(duì)員們?cè)隗w育、文藝、科技等領(lǐng)域的生活。通過安排誦讀、演講、書寫、健身等多種形式，為每一位隊(duì)員搭建個(gè)性展示的成長(zhǎng)平臺(tái)，完善他們?nèi)烁?，培養(yǎng)他們的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展。

綠色系列主題 綠色蘊(yùn)含生命和成長(zhǎng)，開展生命主題教育，培養(yǎng)隊(duì)員一個(gè)好夢(mèng)想、一份責(zé)任感。引導(dǎo)隊(duì)員從明確目標(biāo)，到設(shè)計(jì)合理穩(wěn)妥的計(jì)劃，從小目標(biāo)到大目標(biāo)，從局部目標(biāo)到整體目標(biāo)步步推進(jìn)。通過組織人格養(yǎng)成教育，培養(yǎng)隊(duì)員在意識(shí)上自立，在能力上自主，在行動(dòng)上自強(qiáng)，幫助每一個(gè)隊(duì)員養(yǎng)成敢于抗挫、剛健進(jìn)取、自強(qiáng)不息的能力。通過組織隊(duì)員參與集體管理、擔(dān)當(dāng)一份崗位、參加一項(xiàng)公益活動(dòng)等，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。

藍(lán)色系列主題 藍(lán)色讓人聯(lián)想到海洋、天空和宇宙，它代表純凈、美麗、冷靜和理智。藍(lán)色系列主題旨在實(shí)施隊(duì)員成長(zhǎng)多元、綜合評(píng)價(jià)體系，讓每一位隊(duì)員找到自我價(jià)值，擁有一個(gè)好成績(jī)。讓每一位隊(duì)員明白自己是獨(dú)一無二的，從而培養(yǎng)良好的個(gè)性特長(zhǎng)、溝通能力和交際協(xié)作能力，充分調(diào)動(dòng)自我的熱情，使自己融入群體、融入社會(huì)。通過導(dǎo)師評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)、過程性評(píng)價(jià)與期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等多種方式，引導(dǎo)隊(duì)員們自我激勵(lì)、自我調(diào)控、樹立自信幫助他們獲取一份價(jià)值，獲得一個(gè)好成績(jī)。

“五化”策略確保活動(dòng)到位

實(shí)施“五化”活動(dòng)策略，是溫嶺少先隊(duì)活動(dòng)的又一大亮點(diǎn)。其目的在于使活動(dòng)社團(tuán)化、活動(dòng)課程化、活動(dòng)項(xiàng)目化、活動(dòng)實(shí)踐和活動(dòng)潛默化，從而確?；顒?dòng)到位。

活動(dòng)社團(tuán)化 社團(tuán)是一個(gè)組織，一個(gè)集體，讓少先隊(duì)活動(dòng)以小社團(tuán)的形式來展開，靈活、有趣又符合隊(duì)員的成長(zhǎng)特點(diǎn)。少先隊(duì)通過實(shí)施活動(dòng)社團(tuán)化，將養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育與生涯教育與學(xué)校紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng)充分融合，開展“社團(tuán)文化節(jié)”“紅領(lǐng)巾精品社團(tuán)”評(píng)比等活動(dòng)，打造一批品質(zhì)化社團(tuán)，讓精品社團(tuán)真正成為少先隊(duì)活動(dòng)的有效載體。

活動(dòng)課程化 全國(guó)少工委六屆四次全委會(huì)提出，要狠抓少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)，少先隊(duì)通過安排活動(dòng)課進(jìn)課表，開展少先隊(duì)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課、說課、少先隊(duì)活動(dòng)優(yōu)秀教案等評(píng)比活動(dòng)。課開展起來了，隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員的幫助下，盡情地發(fā)揮著主體作用，開展豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了以少先隊(duì)特有的大、中、小隊(duì)及紅領(lǐng)巾小社團(tuán)等多種載體，根據(jù)時(shí)代要求和兒童的生活經(jīng)驗(yàn)、特點(diǎn)需求，開展主題鮮明、生動(dòng)活潑的活動(dòng)。隊(duì)員們?cè)谏傧汝?duì)組織的生活和集體活動(dòng)中，培養(yǎng)自己在活動(dòng)組織、群體互動(dòng)、信息傳播等方面的能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

活動(dòng)項(xiàng)目化 少先隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目化是溫嶺實(shí)施“陽光少先隊(duì)”的有效舉措，全市通過項(xiàng)目化引領(lǐng)區(qū)域少先隊(duì)工作，組織學(xué)校申報(bào)非遺、地方、法制、環(huán)保、傳統(tǒng)文化等少先隊(duì)品牌項(xiàng)目，不斷豐富少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)涵。

活動(dòng)實(shí)踐化 在溫嶺，“勞動(dòng)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐”是“陽光少先隊(duì)”的有效載體，每年全市都會(huì)組織各校開展不同主題的少先隊(duì)假期社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)教育，每年進(jìn)行兩批優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、個(gè)人和實(shí)踐項(xiàng)目的評(píng)比，形成常態(tài)化。內(nèi)容涉及感恩奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法、愛國(guó)愛黨、革命傳統(tǒng)、明禮誠(chéng)信、理想信念、五水共治、民族精神、文化傳承等方面?！白鑫拿饔卸Y的好少年”“核心價(jià)值觀記心中”“觸摸少年在行動(dòng)”等一系列豐富的實(shí)踐活動(dòng)讓隊(duì)員們真正地感受到勞動(dòng)帶來的樂趣。

活動(dòng)潛默化 近年來，溫嶺陸續(xù)涌現(xiàn)全國(guó)道德模范郭文標(biāo)、好司機(jī)舒幼民、“永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾”俞明德等全國(guó)先進(jìn)典型，分別有8人入選“中國(guó)好人榜”，5人入選“浙江驕傲”。全市通過“鄉(xiāng)賢榜樣”全面發(fā)揮鄉(xiāng)賢的表率作用。目前，組織了全市志愿者組織上千個(gè)，各類注冊(cè)志愿者10多萬人。市少工委依托豐富的社會(huì)資源，積極組織“百位名人進(jìn)校園”“百位鄉(xiāng)賢進(jìn)講堂”等系列活動(dòng)，對(duì)推動(dòng)“陽光少先隊(duì)”起到極大的促進(jìn)作用。在學(xué)校里，積極發(fā)動(dòng)廣大教師、學(xué)生參與，推薦、評(píng)選出一批可親、可敬、可信、可學(xué)的師生美德先進(jìn)典型，通過演講、論壇、學(xué)身邊英雄等多種方式，讓每一位少先隊(duì)員學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛親、自強(qiáng)自立、勤奮好學(xué)、樂于助人、熱心公益的陽光少年。

“陽光少先隊(duì)”帶來了快樂、健康、信心和力量，讓每一位隊(duì)員的臉上都洋溢著幸福。他們?cè)凇瓣柟馍傧汝?duì)”活動(dòng)中一路健康、快樂地成長(zhǎng)，成為一個(gè)個(gè)真正的陽光少年。