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經(jīng)濟學與管理學視角下的企業(yè)理論與企業(yè)成長理論辨析

2016-06-30 19:03李若晶
關鍵詞:管理學經(jīng)濟學

李若晶

摘 要:企業(yè)的發(fā)展離不開經(jīng)濟和管理方面的知識,它們對企業(yè)的作用是不容忽視的,是企業(yè)發(fā)展的主導力量。在經(jīng)濟管理的共同合作下,才可以將企業(yè)更好更快的發(fā)展起來。一個企業(yè)是否想更好更快的發(fā)展,不但要看經(jīng)濟學下的企業(yè)理論知識是否全面,而且還要觀察管理企業(yè)的方式是否正確。只有理論和管理相搭配,才可以讓企業(yè)逐步的發(fā)展;若只是一味的總結(jié)理論而不注重管理,那將是徒勞;反之,亦是如此。然而,現(xiàn)在很多人對經(jīng)濟和管理與企業(yè)的關系出現(xiàn)了很多疑問,甚至弄混。沒有正確的理論和正確管理的思路,那對于企業(yè)將是最大的危害。

關鍵詞:經(jīng)濟學;企業(yè)理論;管理學;企業(yè)成長理論

中圖分類號:F270 文獻標識碼:A 文章編號:1006-8937(2016)15-0031-02

目前,經(jīng)濟管理成為了我國人民主要學習的課程之一,因為它對于任何人來說,都是至關重要的。這門知識最終將成為個人自身發(fā)展的優(yōu)勢之一,因此為了讓年輕人在未來取得更好的發(fā)展,我國很多大學都開設了經(jīng)濟管理專業(yè),在學校期間就對學生進行經(jīng)濟管理知識的傳授,因此可以看出經(jīng)濟管理的重要性了。這門知識的傳授對于我國的經(jīng)濟發(fā)展有一定的重要性,同時對于國內(nèi)的企業(yè)發(fā)展也是不可缺少的。然而在經(jīng)濟和管理作用下的企業(yè)理論和成長理論都和企業(yè)有著重大的關系,它們最終都是為了企業(yè),因此出現(xiàn)混淆是在所難免的。所以,必須將它們之間的關系徹底梳理清晰,才可以讓企業(yè)在發(fā)展的道路上越走越遠。

1 經(jīng)濟和管理二者的研究方式差異

1.1 經(jīng)濟學的研究方式

經(jīng)濟學是一門重要的學科,它是一個有機的整體,是研究人類在社會上發(fā)展階段的經(jīng)濟活動和其關系的運行、發(fā)展以及規(guī)律。它是通過創(chuàng)造有價值的東西,用以滿足人們的需求。它的核心是將資源進行更好的優(yōu)化和優(yōu)化之后再生,而且它存在于我們的生活當中[1]。例如:我們在生活中購買東西,需要從經(jīng)濟實惠的角度上進行思考,不讓東西浪費,讓他們得到最好的利用效果。而在企業(yè)中也是如此,生產(chǎn)東西要考慮材料的利用率和損失率,以免造成材料的浪費;反之,長期如此,積少成多,就會造成企業(yè)出現(xiàn)重大的損失,令企業(yè)產(chǎn)生經(jīng)濟上的危機。并且它的研究角度單一化,這就使經(jīng)濟學的企業(yè)理論有了紕漏。

因此,經(jīng)濟學單一的研究方式不是十全十美的,這就造成了經(jīng)濟學在企業(yè)上存在的弊端。同時經(jīng)濟也是在人與社會之間的抉擇進行研究,利用回收的東西和產(chǎn)品進行生產(chǎn)其他的產(chǎn)品,最后將成品分配給別人,用以到達廢物進行有效合理的利用。并且經(jīng)濟學主要是對稀有資源進行整合的過程,它是研究人和社會進行選擇的方式。

1.2 管理學的研究方式

管理學是復雜的,它不像經(jīng)濟學那樣的單一,管理即使對資源進行最大利益化的整合,這樣可以令人在資源上得到最大的利益和價值[2]。通過管理,可以令很多東西進行有效的利用,以免造成浪費;管理學的基本假設有很多種,社會方面、管理人方面、文化人等都是管理學假設的對象,管理對于社會的資源是可以進行改善和重新創(chuàng)造的。管理的方式多種多樣化,它可以讓人們充分的發(fā)揮想象,進行有效的管理體制,無論現(xiàn)實資源還是沒有的資源,在管理上的都是存在的,因為管理可以將資源進行再生,然后將其進行合理化的利用,這樣可以讓資源達到最大的利用價值。同時對于沒有資源的再生,提升了人們的創(chuàng)造力,管理實現(xiàn)將沒有的東西進行穿鑿化,再生化,用以達到最好的效果。

1.3 經(jīng)濟管理二者的差異

經(jīng)濟管理不可否認不是一樣的性質(zhì),很多人將二者給弄混淆了,無論在個人,還是社會以及企業(yè)上來說,將二者弄混就是走向錯誤道路的標志,不明確二者的關系和區(qū)別,最終將會令企業(yè),社會以及國家走向衰亡的道路。經(jīng)濟與管理他們二者之間存在著差異,并且緊密聯(lián)系著,在經(jīng)濟的有效作用下,將稀少的資源繼續(xù)整合,生產(chǎn)出產(chǎn)品,然后在管理學的作用下,將產(chǎn)出的產(chǎn)品進行有效的整理,也就是說,管理是將存在的資源進行良好的利用,而經(jīng)濟是將稀少的東西產(chǎn)成產(chǎn)品,他們二者是相互作用的關系。同時經(jīng)濟的理論假設和管理的理論假設存在明顯的不同,經(jīng)濟的假設理論單一,只會針對經(jīng)紀人,而管理假定的多種人的假設。經(jīng)濟指資源是有限的,而管理就可以在有限的基礎上創(chuàng)造出無限的價值,同時也可以創(chuàng)造出沒有的資源。人們的需要在管理的方面可以進行改善,選擇最優(yōu)良的方案。而經(jīng)濟卻不是這樣的。管理可以將資源有效的進行利用,最終降低制作物品的成本,達到資源的合理化。

2 經(jīng)濟學上的企業(yè)理論概述

經(jīng)濟學在人們的生活中還是企業(yè)中存在著不同的種類,分為古老的經(jīng)濟學模式和新形勢下的經(jīng)濟學模式,他們二者之間存在著一定的聯(lián)系,新的經(jīng)濟學是老式經(jīng)濟學的補充和提升,最大化的將傳統(tǒng)模式的經(jīng)濟學合理的進行改善,進一步的提升了企業(yè)的整體水平。

2.1 古老的經(jīng)濟學理論

經(jīng)濟學上的企業(yè)理論隨著時間的變化,存在著多種樣式,古老的經(jīng)濟學是將商品的價格作為企業(yè)最主要的理論,并且價格是企業(yè)在經(jīng)濟上最有效的可變動性的因素;它將企業(yè)的原則全部被邊際所替代,就是以企業(yè)的最大的利益為目標,在生產(chǎn)的過程中增加產(chǎn)量和減少相應的成本,將成本達到最低化,進而提升了增大了企業(yè)的利益,企業(yè)一直是以價格決定企業(yè)是否掙錢的方式,將價格視為主體的經(jīng)濟的方式,他們的研究方式就是將產(chǎn)量收益和成本來決定對策。

2.2 新形勢下的經(jīng)濟學理論

新的經(jīng)濟學將人權和企業(yè)之間建立了契約性,它與企業(yè)的產(chǎn)權有著重要的作用。它不只是像古老的經(jīng)濟學一樣,只單一的從價格上來進行決定企業(yè)的利益,而是將企業(yè)和社會之間存在的關系進行探索,然后選擇出符合企業(yè)現(xiàn)狀的經(jīng)濟效益的方式,最終將企業(yè)推上了頂峰。

3 管理學形勢下企業(yè)的成長理論概述

隨著經(jīng)濟學有所改變,將傳統(tǒng)的經(jīng)濟學進行撇棄,利用新的形勢下的經(jīng)濟學,即使新形式下的經(jīng)濟學將企業(yè)的內(nèi)幕進行揭曉,但是并沒有將企業(yè)內(nèi)部的差異性和企業(yè)成長的因素進行探索。因此為了彌補企業(yè)在經(jīng)濟上的不足,將管理學作為企業(yè)成長的核心,將企業(yè)的資源、能力以及他們的技能作為研究的最新對象,增加他們的視野。并且在企業(yè)的成長方面進行有效的管理企業(yè),形成一種全新的成長性理論,并將此運行。

3.1 在技術上進行創(chuàng)新的理論

創(chuàng)新無論在何時都預示著進步和發(fā)展,知識上的創(chuàng)新可以增加新的學習能力和技能,書本上的創(chuàng)新可以增強學生的學習效率;電腦上的創(chuàng)新,可以提升人們的工作效率;科學技術上的創(chuàng)新,將會給國家?guī)砬斑M的動力;無論什么東西創(chuàng)新,都會給人們帶來有利的一面,讓人們享受利益,享受創(chuàng)新帶來的價值。在管理學技術上進行創(chuàng)新,就可以加強管理的制度,同時也可以節(jié)約人力,物力以及財力。如果一個企業(yè)沒有進行有效的管理,即使在企業(yè)有更多的財力和人力,早晚也將會令企業(yè)的資源變得空缺,久而久之,會讓企業(yè)的經(jīng)濟方面受到嚴重的打擊,造成企業(yè)的經(jīng)濟危機。我國出現(xiàn)的經(jīng)濟危機就是由于人們沒有妥善的進行管理,將經(jīng)濟和發(fā)展的關系變得紊亂,將國家的整體水平變得低下。因此,管理學上的成長理論之一就是將技術創(chuàng)新的理論,將令企業(yè)得到最大的利益。

3.2 加強管理能力的理論

企業(yè)管理不僅是對人的有效利用的管理、資源的管理,它也是對人的能力的管理,不僅在管理上讓人充分得到合理的分配以及資源的有效的利用,還要提升員工的能力;當員工的能力得到了提升,就會增長企業(yè)的力量,企業(yè)的力量增大了,就會增大企業(yè)的整體水平[3]。企業(yè)成長和企業(yè)的能力有著直接的關系,同時企業(yè)的能力最主要的就是看管理的能力,管理的能力上升了,就會提升企業(yè)的生長速度,因此,二者相互制約,共同發(fā)展。

3.3 將企業(yè)的戰(zhàn)略進行管理的理論

管理學是一門復雜而又神秘的學科,它可以帶給人們無窮無盡的驚喜,學會了管理,不僅在個人方面還是在企業(yè)的發(fā)展中都是最強有力的依靠。企業(yè)的成長依賴于企業(yè)的有效,合理化的管理模式,企業(yè)的管理模式出現(xiàn)弊端,將抑制企業(yè)的發(fā)展,反之,就會將企業(yè)的發(fā)展推向頂峰。因此,企業(yè)的成長和企業(yè)的管理是相互依賴,共同發(fā)展的。目前,企業(yè)和企業(yè)之間存在著很大的競爭,若企業(yè)沒有得到有效的發(fā)展,那就將會令企業(yè)在發(fā)展的道路上聽著不前。其他的企業(yè)就會將其踩在腳下,想要翻身,將是非常不容易的事情。因此,對于企業(yè)的管理,必須要有一個良好的戰(zhàn)略,就要將企業(yè)面對的壓力和困難通通解決,不要躲避外界帶來的影響,持之以恒,將企業(yè)的發(fā)展做到最好。人在壓力的作用下,才可以奮發(fā)圖強,同樣企業(yè)也是一樣,在壓力的影響下,也可以令其有更大的進步。這對企業(yè)的成長是最有利的挑戰(zhàn),將會令企業(yè)成長到無比壯大的效果。

3.4 企業(yè)在成長中的理論流程

由于人們在考察企業(yè)發(fā)展的時候,沒有從多種角度去探索,這造成了企業(yè)成長存在很多的問題。因此,必須從多種管理角度上思考企業(yè)的成長,將企業(yè)的成長理論作為企業(yè)的發(fā)展要素。因此,企業(yè)的成長在于時刻從多種角度和多種假設性的情況進行思考,將企業(yè)的發(fā)展做到最好。

4 結(jié) 語

目前,很多人對經(jīng)濟和管理方面的知識不太明確,很難將他們區(qū)分開。它們對企業(yè)理論和在企業(yè)的成長理論上的作用也是有著極大的差別,彼此之間相互聯(lián)系著。將其區(qū)分開,并不是將他們的關系打破,更不是阻斷經(jīng)濟和管理之間的發(fā)展。因為經(jīng)濟和管理的結(jié)合最終的目的都是為了企業(yè),為了企業(yè)更好的發(fā)展,就要將它們分工明確化。企業(yè)的發(fā)展在于經(jīng)濟學下的企業(yè)理論和管理學上的企業(yè)生長理論是相互作用的,密不可分。二者缺一不可。并且現(xiàn)代科學的形式就是經(jīng)濟和管理的相結(jié)合,在它們的作用下,才可以將企業(yè)建設的最好。因此,對二者存在的差異性進行分析探討,選擇經(jīng)濟和管理之間的最佳的治理企業(yè)的方案,在實踐中將二者進行融合,才能促進企業(yè)更好更快地發(fā)展。

參考文獻:

[1] 邱雪,鄧建圍.企業(yè)成長理論研究的回顧與展望[J].商,2015,(32).

[2] 商晨陽.企業(yè)成長理論研究綜述[J].經(jīng)濟論壇,2012,(2).

[3] 羅珉.企業(yè)戰(zhàn)略行為研究述評[J].外國經(jīng)濟與管理,2012,(5).

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