張?zhí)煊?/p>
近年來,企業(yè)新入職的員工以大學(xué)畢業(yè)生為主,青年職工逐年增多,并成企業(yè)發(fā)展的骨干力量,他們的能力與整體素質(zhì)必將影響著企業(yè)的未來。因此,研究新時(shí)期青年員工成長的新特點(diǎn)和新規(guī)律,怎么樣在新形勢下加強(qiáng)青年職工思想政治工作、有針對(duì)性地做好青年職工的鍛煉和培養(yǎng)、全面提升青年職工的綜合素質(zhì)是當(dāng)前企業(yè)思想政治工作面臨的一個(gè)緊迫任務(wù)。
一、新時(shí)期青年職工隊(duì)伍的思想特點(diǎn)分析
當(dāng)代青年是在黨的正確指引下逐漸成長起來的,他們的思想雖然受到新時(shí)代各種思想文化的相互影響、滲透、沖擊,但是主觀上都積極要求上進(jìn),大部分青年職工踏上工作崗位后都積極地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,青年職工中也涌現(xiàn)出了一大批有理想、有作為、有貢獻(xiàn),思想覺悟高、作風(fēng)優(yōu)良、技術(shù)一流的優(yōu)秀人才。但是,新時(shí)期的青年職工,由于家庭條件、個(gè)性特點(diǎn)等各方面的因素,世界觀、人生觀、價(jià)值觀等都與老黨員、老職工存在著較大差異,加強(qiáng)思想政治工作,只有找準(zhǔn)青年職工的優(yōu)勢和不足,才能幫助他們克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),幫助他們端正工作態(tài)度、正確地處理好工作和生活中的各種關(guān)系。
青年職工大部分是獨(dú)生子女,特別是近幾年進(jìn)入單位的青年,基本上從小在家就過著舒適的生活,有些甚至是嬌生慣養(yǎng),加上父母、長輩的寵愛,工作中普遍存在著依賴性強(qiáng)、動(dòng)手能力不強(qiáng)的情況。青年職工艱苦創(chuàng)業(yè)觀念淡薄,沒有奮斗目標(biāo),缺乏艱苦生活磨煉,以自我為中心的意識(shí)較強(qiáng),難以適應(yīng)基層單位偏離城市、生活相對(duì)枯燥,以及項(xiàng)目施工等艱苦的工作環(huán)境。但同時(shí),他們又具有思維靈活,不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,熱心公益事業(yè),理論知識(shí)扎實(shí),外語和計(jì)算機(jī)水平一流等優(yōu)點(diǎn)。
從我單位情況看,新進(jìn)單位的青年職工學(xué)歷層次較高。有些青年職工自認(rèn)為有一定理論水平和文化知識(shí),自我價(jià)值認(rèn)同偏高,好高騖遠(yuǎn)、急功近利,不愿意腳踏實(shí)地做好本職工作,遇到挫折,很容易一蹶不振,喪失自信心;也有部分職工存在消極心理,認(rèn)為在論資排輩的管理體制下不會(huì)有自己的展示平臺(tái),忽視了自身的優(yōu)勢和長處,對(duì)自身發(fā)展前景悲觀失望,缺乏信心,在工作中表現(xiàn)為當(dāng)一天和尚撞一天鐘,沒有創(chuàng)新意識(shí)和表現(xiàn)欲望。從以上對(duì)青年職工思想現(xiàn)狀的分析來看,基層單位新入項(xiàng)目青年職工的思想特點(diǎn),總體表現(xiàn)為文化素質(zhì)較高,理論功底扎實(shí),思想要求進(jìn)步,但同時(shí)存在著以下幾種傾向:一是生活條件優(yōu)越,不能適應(yīng)倒班工作崗位的艱苦性;二是缺乏動(dòng)手能力,職業(yè)技能較低;三是學(xué)歷層次較高,不滿足于基層生產(chǎn)一線工作;四是在自我定位上存在明顯誤區(qū)。
路橋企業(yè)留住人才,就要樹立人才是第一資源和人才資本投入優(yōu)先的理念,大膽使用各類優(yōu)秀人才和年輕人才,形成各類人才百舸爭流、各顯其能的局面。同時(shí),重視發(fā)揮思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)造就人才、凝聚人心的作用,把他們的事業(yè)心、責(zé)任感和主人翁精神激發(fā)起來。這樣,讓人才在路橋行業(yè)里干得舒心,感到有發(fā)展前途,人才流失的問題就能得到有效的解決。
二、提升青年職工綜合素質(zhì)的途徑
面對(duì)朝氣蓬勃而政治思想又不夠穩(wěn)定的青年隊(duì)伍,如何緊緊把握青年職工的思想脈搏,不斷促進(jìn)青年職工與單位同發(fā)展、共奮進(jìn)的主人翁意識(shí),筆者認(rèn)為,應(yīng)認(rèn)真分析研究青年職工工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,審時(shí)度勢,適時(shí)調(diào)整工作思路,有針對(duì)性地加強(qiáng)思想政治教育,教育與服務(wù)相結(jié)合,加強(qiáng)適合青年人的各種載體建設(shè),開創(chuàng)思想政治工作的新局面。
(一)以人為本關(guān)愛青年職工 青年職工普遍經(jīng)受的困難挫折少,心理承受能力弱,做青年職工的思想政治工作,要與解決他們的實(shí)際困難相結(jié)合。有些問題單靠行政命令是解決不好的,要深入到青年人當(dāng)中去,與他們促膝談心,拉近與他們之間的距離,了解青年人的內(nèi)心想法和需求。既要以理服人,又要以情感人,切實(shí)為他們排憂解難,就容易做通思想工作,讓對(duì)方引起心靈的“共鳴”,實(shí)現(xiàn)心與心溝通,同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大向心力和凝聚力。
(二)公平公正尊重青年職工 公平公正尊重青年,把尊重受教育對(duì)象的主體性作為思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),才能調(diào)動(dòng)受教育對(duì)象的積極性和能動(dòng)性,從而內(nèi)化為自身的穩(wěn)定的心理結(jié)構(gòu),外化為現(xiàn)實(shí)的行為習(xí)慣。
(三)加強(qiáng)對(duì)青年職工的思想引導(dǎo) 一是要加強(qiáng)正面教育。用科學(xué)發(fā)展觀等黨的先進(jìn)理念武裝青年職工頭腦;強(qiáng)調(diào)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的艱苦奮斗觀念,養(yǎng)成青年人艱苦樸素的生活作風(fēng)。二是要根據(jù)青年職工的特點(diǎn)實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容和形式的創(chuàng)新,避免空洞乏味的說教。如召開青年職工交流座談會(huì)、利用網(wǎng)絡(luò)建立單位內(nèi)部青年論壇,既能讓青年人發(fā)表思想觀點(diǎn)和看法,又能指導(dǎo)青年職工正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系、戀愛與生活的關(guān)系、個(gè)人與集體的關(guān)系、理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,幫助他們建立立足本職、崗位成才的信念。三是加強(qiáng)文化建設(shè),強(qiáng)化青年職工的文化認(rèn)同。完善企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)站和各種標(biāo)識(shí),用企業(yè)文化去進(jìn)一步培育和強(qiáng)化青年職工的價(jià)值觀念和行為規(guī)范,去塑造青年職工隊(duì)伍良好的精神狀態(tài)等等。政治思想工作者要用心去感受青年職工的喜好,尋找合適的思想教育載體,使青年職工在不經(jīng)意中接受潛移默化的思想滲透。
(四)為青年職工發(fā)揮才能創(chuàng)造條件 一是完善青年人才培養(yǎng)機(jī)制。把青年職工的培養(yǎng)教育作為系統(tǒng)工程,結(jié)合公路行業(yè)的工作性質(zhì),組織青年職工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、邀請(qǐng)專業(yè)人士或單位業(yè)務(wù)骨干開展操作技能培訓(xùn),完善青年職工到技術(shù)組掛職鍛煉機(jī)制,提高青年職工的動(dòng)手能力和崗位技能;開展崗位能手、崗位練兵等形式多樣的勞動(dòng)競賽活動(dòng),為青年職工提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐和展示的平臺(tái)。二是建立青年人才激勵(lì)機(jī)制,對(duì)參加各種比賽獲獎(jiǎng)或取得科技創(chuàng)新成果的青年職工給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)、引導(dǎo)青年職工學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)本領(lǐng)。三是選樹優(yōu)秀典型。注重培養(yǎng)、發(fā)掘各個(gè)崗位的優(yōu)秀青年,充分發(fā)揮榜樣在青年職工思想政治工作中的激勵(lì)和示范作用。同時(shí)使一批素質(zhì)過硬的青年人從中脫穎而出,成為各個(gè)崗位上的骨干力量,儲(chǔ)備后備管理人才。
(五)創(chuàng)建健康向上的文化氛圍 青年工作需要良好的文化氛圍,營造氛圍需要靠宣傳。要利用企業(yè)內(nèi)部的報(bào)刊、宣傳欄、公司OA系統(tǒng)等傳媒手段廣泛宣傳青年典型的先進(jìn)事跡。今后,要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度,深挖一線生動(dòng)、樸實(shí)的素材,充分利用公司現(xiàn)有的信息化平臺(tái),在廣大青年員工中營造良好氛圍。
總之,在新形勢下,基層單位青年職工的思想政治工作要緊跟形勢、與時(shí)俱進(jìn),充分了解青年職工的思想變化和特點(diǎn),樹立新理念,充實(shí)新內(nèi)容,建立新機(jī)制,立足更好地教育青年,服務(wù)青年,激發(fā)青年職工在工作中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,為公路事業(yè)的發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證。