季廣花

周末，開(kāi)始調(diào)餡、和面、包餃子。每當(dāng)這時(shí)，5歲的女兒總是忙前忙后，樣樣都插手，弄得滿地及她全身全是菜面。我很生氣，對(duì)她吼道：“小孩子，一邊玩去?！倍⒆拥哪棠虆s在一旁和風(fēng)細(xì)雨的勸慰我：“孩子對(duì)新事情感興趣，是好事。她愿意玩，就叫她玩去，臟了我再清理?！?/p>

想想婆婆的話也在理，于是我就不再責(zé)怪女兒了。

不管是調(diào)餡，還是和面、搟皮、包餃子，整個(gè)過(guò)程中，婆婆一直都是一邊干，一邊和藹地告訴我女兒該“怎么辦”，盡管女兒什么都還不懂，但是婆婆始終耐心地教著，陪伴著。女兒很開(kāi)心，也總是不停地問(wèn)這問(wèn)那。

過(guò)了一會(huì)兒，女兒的新鮮頭過(guò)了，就要“罷工”了，說(shuō)道：“奶奶，我累了，不包了?！逼牌盼⑿χf(shuō)：“不包了，可以。我教你捏小動(dòng)物吧?！闭f(shuō)著，撕下一塊面，教女兒捏了個(gè)活靈活現(xiàn)的小雞。女兒高興地蹦了起來(lái)，嚷著“我也要捏，我也要捏。”

于是，女兒又極認(rèn)真地開(kāi)始了自己的“創(chuàng)作”……

現(xiàn)實(shí)生活中，我們很多父母常常過(guò)于“聰明”、“理性”，當(dāng)孩子想要觸摸玫瑰時(shí)，馬上叫道：“有刺，住手?！碑?dāng)孩子想要踩一踩水洼時(shí)，立即喝令：“太臟，過(guò)來(lái)?！币詸?quán)威者自居，以真理化身，以“愛(ài)”的名義，告訴孩子這也不能干、那也不能做，只能按照家長(zhǎng)自己設(shè)計(jì)的路線“行走”。

其實(shí)，經(jīng)歷是財(cái)富。在教育孩子的問(wèn)題上，家長(zhǎng)別急于給孩子糾錯(cuò)，別常常對(duì)孩子大講道理、大發(fā)指令，而要讓孩子有自己的空間，自己去認(rèn)識(shí)自己、修正自己、提高自己，在做中去體驗(yàn)、感悟，盡量讓孩子自己去體會(huì)人生的酸甜苦辣，包括失敗、教訓(xùn)、自責(zé)、悔恨等，然后你只需要稍作指導(dǎo)，微笑著慢慢等待而已，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是孩子自己的事情。

父母對(duì)孩子的過(guò)度關(guān)注和過(guò)度教育是一種病態(tài)的教育心理，是父母對(duì)孩子的一種監(jiān)控欲望，其表現(xiàn)在對(duì)孩子操心過(guò)多、憂慮過(guò)多、指導(dǎo)過(guò)多、監(jiān)督過(guò)多、給與的物質(zhì)照顧過(guò)多，尤其是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求過(guò)多。其實(shí)，“物極必反”，這會(huì)引起孩子的極度反感，甚至逆反心理。

每一位孩子都像一顆細(xì)小的種子，表面上看微不足道，其實(shí)他們內(nèi)部都具備長(zhǎng)成“一棵參天大樹(shù)”的所有基因和成長(zhǎng)密碼。只要外界不是惡意傷害，讓其自然生長(zhǎng)，他一樣可以扎根抽芽、長(zhǎng)葉開(kāi)花，所以父母應(yīng)該充分相信孩子的潛力和能力，提供必要的引導(dǎo)、指導(dǎo)，慢慢等待，小心翼翼地陪伴著，自然花開(kāi)。讓孩子自由呼吸，有時(shí)空做夢(mèng)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，一定能過(guò)了自己心理的“那道坎”。

婆婆盡管不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但是在我眼里卻是位“大教育家”，因?yàn)樗涛叶谩凹议L(zhǎng)別急著給孩子糾錯(cuò)，孩子的成長(zhǎng)需要更大的自由時(shí)空，靜待花開(kāi)”的道理。endprint