楊瑩瑩

堅(jiān)持，是靠著自身的努力慢慢讀懂的，讀懂它的參照物，不是超越別人，而是拼盡全力超越自己后的欣慰。

——題記

“我們這節(jié)課呢，要測(cè)一分鐘仰臥起坐和引體向上，請(qǐng)同學(xué)們都拿出最好的狀態(tài)，取得一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。我們先測(cè)仰臥起坐，第一組——”體育老師對(duì)我們說(shuō)道。

聽(tīng)到仰臥起坐，我的身體不禁一抖：上一次測(cè)驗(yàn)成績(jī)爛成那樣，不知道這一次，能否會(huì)好一些呢……

我躺到墊子上，天空不斷飄動(dòng)的白云讓我感到煩亂，就索性閉上了眼，眼前只留下閃著微弱光芒的幾絲陽(yáng)光。哨聲一響，我便不管不顧地做了起來(lái)。

風(fēng)在耳邊匆匆掠過(guò)，只留下一臉的麻木。黑暗中的陽(yáng)光好似在鼓勵(lì)我，總用它微弱的光線(xiàn)照射著我。

我仍舊閉著眼，心想：如果開(kāi)頭慢的話(huà)，后面也提不了速，照我這個(gè)速度，應(yīng)該還能再快一點(diǎn)。但好累的，是提速還是原速呢？不行！不管多累，我必須要超越自己！

有了這個(gè)動(dòng)力，我不由得加快了速度。

不知過(guò)了多久，我做得越來(lái)越吃力，之前做兩個(gè)的時(shí)間現(xiàn)在只能做一個(gè)，但至少我還能做得動(dòng)。

隨著時(shí)間的推移，我做得越來(lái)越少，到最后，我竟然直接癱在墊子上了，感覺(jué)一絲力氣都沒(méi)有了。

我不肯在這里倒下，硬是起到了一半，可另一半，就像一個(gè)不可逾越的鴻溝，總是過(guò)不去。我的身體感到疲倦，我是多么想躺下去休息一會(huì)兒！但我不允許自己這樣做，不都說(shuō)堅(jiān)持就是勝利嗎？

時(shí)間變得越來(lái)越緊張，透進(jìn)眼皮的陽(yáng)光也如我的心情一樣煩躁，我使出了渾身解數(shù)，卻總不能做到。

到了最后幾秒鐘，不知是怎么了，竟感覺(jué)體力又回來(lái)了，在最后一秒，我竟然成功地做出了那一個(gè)仰臥起坐！令我欣慰的是，我竟然真的做到了堅(jiān)持到底！

這次的成績(jī)，不知比上次好了多少倍！

我站起來(lái)，剛剛的疲倦霎時(shí)間煙消云散，取而代之的是一身輕松，是超越自己后的輕松。

這一次，我要告訴所有人，我，用自己的努力，讀懂了堅(jiān)持！

山東省濱州市濱城區(qū)第四中學(xué)2014級(jí)4班

指導(dǎo)教師：曹 靜