曾經(jīng)歌聲里的“好孩子”如今已經(jīng)是兒女雙全的幸福母親。年少時(shí)的王箏在歌迷眼里是一個(gè)唱作歌手，有些叛逆也充滿了文藝氣息。而有了兩個(gè)孩子后，她開始全身心地照顧家庭。但是王箏說，現(xiàn)在的自己依舊沿襲著文藝范兒，只不過是從工作上轉(zhuǎn)化到生活中，例如在女兒生日的時(shí)候會(huì)親手為她做雙層蛋糕，或是在孩子們放假的時(shí)候放下所有的工作陪他們一起旅游。沒成為母親之前，王箏喜歡獨(dú)處，特立獨(dú)行?，F(xiàn)在的王箏溫柔而有耐心，是兒女眼中的好媽媽，并且用愛的教育方式讓兒女懂得彼此分享和給予。家庭也許會(huì)帶走你獨(dú)處的空間，但是卻換來了無比溫馨的親子關(guān)系和家庭氛圍，這才是貨真價(jià)實(shí)的幸福。

BM=BIZMODE W=王箏

BM： “母親”這個(gè)角色對您來說意味著什么？

W：做母親之前，我愛小孩也希望有自己的寶寶。但當(dāng)自己真正成為母親之后，覺得自己對母親的概念想的太簡單了，作為一個(gè)母親，你需要付出成倍的愛，以及承擔(dān)很多的責(zé)任，幫助孩子處理問題，樹立正確的價(jià)值觀。也許在孩子小的時(shí)候，母親的責(zé)就是好好照顧她們，親子關(guān)系也很單純。但是當(dāng)孩子長大，你會(huì)感到肩上的責(zé)任很重，你要為她策劃人生。孩子就像是你塑造的“作品”，培養(yǎng)出一個(gè)很棒的孩子是一個(gè)母親最大的成功。

BM：你是有了寶寶之后才開始創(chuàng)作兒童歌曲嗎？

W：在有寶寶之前我也在創(chuàng)作兒童歌曲，當(dāng)時(shí)創(chuàng)造的兒歌會(huì)很純粹很單純。而有孩子之后，我創(chuàng)作的兒童歌曲更多的是在表達(dá)親子的關(guān)系，是能夠讓孩子和父母都能感同身受的歌曲。而且我希望自己創(chuàng)作的歌曲能為孩子傳遞正能量和正確的價(jià)值觀。

BM：覺得兩個(gè)孩子最大的幸福感是什么？

W：當(dāng)兩個(gè)孩子在一起互相交流的時(shí)候或是他們伏在我身邊摟著我睡覺的時(shí)候，那一刻會(huì)有一種濃濃的滿足感和作為母親擁有兩個(gè)孩子的自豪感。

BM：對于兩個(gè)寶貝的成長有怎樣的規(guī)劃？

W：起初我希望自己的孩子過最純粹的童年，盡情享受快樂就好。但當(dāng)她們進(jìn)入學(xué)校時(shí)，自己會(huì)提出學(xué)習(xí)特長的愿望，我也會(huì)支持孩子們?nèi)L試。但是孩子通常會(huì)有三分鐘熱度，就像在女兒學(xué)習(xí)鋼琴的事情上，我會(huì)告訴她，學(xué)習(xí)一個(gè)事物起初是靠興趣，想要成功就要持之以恒。所以我會(huì)要求孩子認(rèn)真對待自己的興趣愛好，不強(qiáng)求也不能沒要求。在發(fā)現(xiàn)他們興趣的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們，在他們懶惰的時(shí)候提醒他們。

BM：對于好東西，姐弟倆會(huì)分享嗎？

W：兩個(gè)孩子的感情很好。對于好東西，無論姐姐還是弟弟都會(huì)分享。因?yàn)樵谖业慕逃砟钪邢Ｍ脻撘颇姆绞阶屗麄兏惺軔酆头窒韾?。比如女兒，我?huì)經(jīng)常留出時(shí)間與她獨(dú)處，陪她去上興趣班，或是逛書店，就是為了用言傳身教的方式告訴她，對待弟弟的愛就和父母愛自己一樣，是發(fā)自內(nèi)心的給予和分享，從而理解愛的真諦。無論是家庭還是社會(huì)，愛永遠(yuǎn)是最真誠的出發(fā)點(diǎn)。

BM：你怎樣引導(dǎo)兩個(gè)寶寶更好地相處？

W：當(dāng)孩子們出現(xiàn)爭執(zhí)的時(shí)候，我不會(huì)過多的去干預(yù)，更希望他們自己去解決問題，從而學(xué)會(huì)包容和理解。如果大人過多的干預(yù)，孩子反而會(huì)比較在意父母更向著誰，更不利于孩子們以后的相處。不過父母還是會(huì)在必要的時(shí)候主持一下“公道”，引導(dǎo)他們正確的處理問題。

BM：你希望在孩子面前是一個(gè)怎樣的母親形象？

W：我希望可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，在他們有任何想法的時(shí)候能及時(shí)找到我和我溝通，從小建立起良好的溝通方式。最好是一個(gè)亦師亦友的形象。