強(qiáng)一雨

“二孩政策”實(shí)施以來，青島博士奶爸李濤便想要個(gè)“二孩”。兒子朗朗卻不愿意父母的愛被弟弟妹妹分走，為了讓兒子接納即將到來的弟弟妹妹，李濤每晚都為他講述自己編撰的兒童故事《章魚兄弟》，一年多來，朗朗逐漸懂得了兄弟姐妹的可貴。2016年1月5日，《章魚兄弟》在2015“大白鯨”原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)優(yōu)秀作品征集活動(dòng)中獲得“銀鯨獎(jiǎng)”，并定于2016年6月正式出版，有父母說這是2016年度最好的“二孩教科書”。

自編睡前故事，為要“二孩”打好“攻先戰(zhàn)”

李濤是土生土長的青島人，畢業(yè)于中國地質(zhì)大學(xué)，是一位理工科博士。2004年，李濤與相戀多年的女友步入了婚姻殿堂。兩年后，兒子朗朗出生，為這個(gè)家增添了不少歡樂。

李濤和妻子都是70后，也是中國最早的一批獨(dú)生子女。兩人都深深體會(huì)過一個(gè)孩子的孤單，結(jié)婚后兩人就決定要兩個(gè)孩子。按照當(dāng)時(shí)山東省的計(jì)劃生育政策，“雙獨(dú)家庭”可以生育“二孩”。要“二孩”，其他都不是問題，最讓他們頭疼的是兒子朗朗那關(guān)怎么過。每次親戚朋友們?cè)诶世拭媲疤崞鸬艿苊妹茫世识监狡鹦∽觳徽f話，他怕爸爸媽媽不那么愛他了，要“二孩”，必須得過了“大孩”朗朗那道關(guān)。

李濤每晚睡前都要給朗朗講故事，自從打算要“二孩”后，他便有意去找一些兄弟姐妹團(tuán)結(jié)友愛的故事?？墒忻嫔项愃频膱D書很少，李濤便有了一個(gè)大膽的想法，自己編故事。

李濤是理工男，編故事實(shí)在有些強(qiáng)人所難，可為了孩子，再難也得堅(jiān)持。郎朗喜歡章魚，李濤就將故事的主人公設(shè)定為一對(duì)八爪章魚。經(jīng)過幾天仔細(xì)思考，故事的主體有了雛形：章魚樂里里和圖坦坦是一對(duì)關(guān)系親密的兄弟，兄弟倆經(jīng)歷了無數(shù)次冒險(xiǎn)，最終尋找到了幸福，明白了兄弟姐妹的可貴。

完成初步構(gòu)思后，李濤決定將故事說給兒子聽：“朗朗，今天爸爸給你說個(gè)新故事好嗎？說的是一對(duì)章魚兄弟?！崩世事牶髽返弥迸氖郑骸拔易钕矚g章魚了。”兒子興奮的表情讓李濤更加充滿信心，他輕拍著朗朗，慢慢說道： “在一片蔚藍(lán)的海洋深處，有一對(duì)小兄弟，它們是章魚哥哥和章魚弟弟……”

朗朗被章魚兄弟的歷險(xiǎn)故事所吸引，直到該睡覺的時(shí)間，他依然雙目炯炯地望著爸爸，一個(gè)勁兒發(fā)問。李濤卻在這個(gè)時(shí)候賣起了關(guān)子：“你該睡覺啦，如果你像章魚哥哥一樣懂事，爸爸明天就繼續(xù)給你講章魚兄弟的故事?！睘榱四苈牭焦适?，朗朗只好乖乖睡覺了。

第二天上床后，朗朗馬上纏著爸爸繼續(xù)講章魚兄弟的故事。兒子如此喜歡這個(gè)故事，李濤高興不已。妻子知道丈夫的妙計(jì)，忍不住豎起了大拇指。

故事中讀懂親情，

孩子主動(dòng)提出要個(gè)“章魚弟弟”

雖然只是童話故事，李濤卻十分用心，遇到不太了解的問題時(shí)，他還會(huì)專門請(qǐng)教在海洋大學(xué)任教的同學(xué)。

一次，朗朗不小心劃傷了手，雖然口子很小，但他還是夸張地大哭起來。晚上說故事時(shí)，李濤特意在故事里加了一個(gè)小細(xì)節(jié)： “章魚弟弟在清理海草時(shí)，不小心扎了一根刺，大呼小叫地喊著：‘哎呀！我受傷了，我受傷了！哥哥幫他把刺拔了出來，他卻不愿再干活了。第二天，章魚哥哥叫弟弟出門鍛煉身體，弟弟以受傷了為由，在家休息，章魚哥哥只好自己出門了。

在外面，正義勇敢的章魚哥哥從大鯊魚尖利的牙齒下救下了一對(duì)被追趕的海豚母女，卻被咬斷了一只長臂。直到第二天海豚母女前來道謝，弟弟才知道哥哥受傷的消息，心疼不已地說：‘哥哥，你好好養(yǎng)傷，家里所有的事情都交給我。面對(duì)好朋友皮皮蝦的詢問，章魚弟弟說：‘哥哥這么勇敢，我也不能太嬌氣，我要跟哥哥學(xué)習(xí)?！?/p>

朗朗聽后沉默不語，之后他問爸爸：“爸爸，是不是當(dāng)了哥哥，就會(huì)變得很勇敢？”李濤點(diǎn)點(diǎn)頭：“因?yàn)楦绺缡堑艿苊妹眯睦锏陌駱?，?duì)章魚弟弟來說，哥哥就像是心里的靠山，也是它的‘超人?！崩世事牶?，靠在了爸爸身上：“如果我有個(gè)弟弟妹妹，我也要變成‘超人那樣去保護(hù)他。”這是孩子第一次主動(dòng)提到想要個(gè)弟弟妹妹，看樣子自己的故事奏效了。

朗朗的愿望很快實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)李濤告訴朗朗媽媽肚子里有一個(gè)小寶寶時(shí)，朗朗高興壞了，他開心得直跳：“我有‘章魚弟弟了?！崩顫χf：“也有可能是‘章魚妹妹，不過不管是弟弟還是妹妹，你都是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的‘章魚哥哥。”

2011年，李濤的妻子生下了一個(gè)男孩，李濤給他取名堂堂。朗朗高興壞了，把自己最喜歡的玩具全都找了出來，還把自己最愛的一對(duì)章魚玩偶掛在了弟弟的床頭。李濤說：“弟弟現(xiàn)在還小，不會(huì)玩玩具。”朗朗認(rèn)真地說：“那就等他長大了再玩，我還要帶他一起去海底世界、極地海洋館和貝殼博物館，帶他去看大海，給他講章魚兄弟的故事?！?/p>

朗朗對(duì)弟弟十分照顧，堂堂一天天長大，和哥哥的關(guān)系也日益親密。因?yàn)橛袀€(gè)哥哥交流，堂堂比同齡的小孩子說話都要早一些，語言能力和表達(dá)能力也更好。

和哥哥一樣，堂堂也非常喜歡聽爸爸講“章魚兄弟”的故事。每天晚上，兄弟倆一起擠在床頭，等著聽爸爸講睡前故事。這個(gè)時(shí)候，他倆就要開始“競(jìng)爭(zhēng)”了，有一些故事是朗朗聽過的，他想要聽新的故事，而堂堂卻希望爸爸可以從頭開始講。李濤想到了解決辦法，他讓兄弟倆比賽，誰最早刷牙上床，就聽誰的。章魚兄弟的故事變成了李濤管理孩子最好用的“武器”。

意外斬獲大獎(jiǎng)，有了“二孩”很幸福

幾年下來，“章魚兄弟”的故事越說越長，他們家也成為了“二孩”家庭的幸福典范，不少朋友都來向李濤取經(jīng)，希望他把“章魚兄弟”的故事寫出來。李濤決定試試看，他把給兒子們買的故事書全都找來，學(xué)習(xí)兒童文學(xué)作品的表達(dá)方式和遣詞、修飾的技巧。一遍遍反復(fù)修改后，“章魚兄弟”的故事一點(diǎn)點(diǎn)變得有趣鮮活。

2015年9月，朋友無意中聽說李濤寫了一部原創(chuàng)兒童故事，便推薦他參加2015“大白鯨”原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)優(yōu)秀作品評(píng)選?！按蟀做L”原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)優(yōu)秀作品征集活動(dòng)由多家公司共同舉辦，是國內(nèi)獎(jiǎng)金額度最高的兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，所有參選作品不但需要經(jīng)過多輪專業(yè)評(píng)委的嚴(yán)格評(píng)選，還要通過從全國招募的小讀者評(píng)審團(tuán)的篩選，評(píng)選全程實(shí)行隱去作者姓名的“匿名評(píng)審”，也就是只見作品、不見作者的“盲評(píng)”。

在朋友的鼓勵(lì)下，李濤抱著試試看的心態(tài)投了稿子。他把 “朗朗”和“堂堂”的名字結(jié)合在一起，為自己取了一個(gè)筆名“螳小螂”。2015年12月中旬的一天，李濤意外接到了主辦方打來的電話，通知他《章魚兄弟》成了大賽的獲勝作品之一，邀請(qǐng)他到北京參加活動(dòng)典禮。李濤一下子就懵了，他沒想到自己竟然能獲獎(jiǎng)。

2016年1月5日，到了頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)場(chǎng)的李濤才知道，這次大賽共有550部作品參與評(píng)選，參賽作者中不乏兒童文學(xué)專業(yè)作者，但最終僅有17部獲勝，《章魚兄弟》在眾多來自國內(nèi)外的征集作品中脫穎而出，一舉獲得“銀鯨獎(jiǎng)”。大連出版社也與李濤簽約，《章魚兄弟》將在2016年6月前出版，許多家長稱這部故事書是2016年度最值得一看的“二孩教科書”。

采訪時(shí)，李濤說：“如果打算生育二孩的話，一定要重視對(duì)大寶的心理準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)起大寶的責(zé)任心，讓他知道，再有一個(gè)弟弟、妹妹，是需要大寶和爸媽一起疼愛的，而弟弟、妹妹長大了也一定會(huì)愛護(hù)自己的哥哥或姐姐。不要用物質(zhì)手段去做孩子的工作，那樣會(huì)給孩子培養(yǎng)起一種錯(cuò)誤的觀念。不要對(duì)大寶講‘你已經(jīng)是哥哥（姐姐）了，你應(yīng)當(dāng)如何、如何這樣的話，其實(shí)是把責(zé)任感生硬地強(qiáng)加給大寶。父母可以帶著大寶一起幫二寶做點(diǎn)事，比如擦嘴、換紙尿褲等，讓大寶知道自己小的時(shí)候，就是這樣被父母帶大的。多鼓勵(lì)大寶，讓大寶多一些責(zé)任感和作為哥哥（姐姐）的自豪感，讓大寶有一種自己被弟弟（妹妹）需要的感覺?！保ㄎ闹挟?dāng)事人均為真名。未經(jīng)作者同意，本文禁止轉(zhuǎn)載，上網(wǎng)） 責(zé)編/昱青