倪欣妍

批評(píng)，似乎所有人都不大樂意接受，我們喜歡聽一些阿諛奉承的話語，但，說你愛聽的話的人中，真的對(duì)你好的又有幾個(gè)？

記得那次，老師布置我們畫小報(bào)。畫小報(bào)是個(gè)令人感到乏味的事，我對(duì)此表示厭煩，只有等到最后關(guān)卡，我才隨隨便便地畫幾個(gè)簡單的小東西，隨意地填點(diǎn)兒色，再潦草地寫幾個(gè)大字敷衍，最后馬馬虎虎地塞進(jìn)文件夾。交的時(shí)候，小報(bào)也常常是破破爛爛，皺巴巴的，不堪入目。天知道我到底這樣做了幾次。這次，我也照例畫了寥寥幾筆。

我絕未想到，當(dāng)老師第一次看了我的小報(bào)，竟然大發(fā)雷霆，要知道，以前的老師都無所謂的。她拿起我的小報(bào)，給全班人看，引得全班哄堂大笑，她叫我走上講臺(tái)旁，看著我。

我的臉羞得像紅蘋果。“你怎么交上來這樣的小報(bào)？你有用心去做嗎？去認(rèn)真地畫每個(gè)細(xì)節(jié)嗎？我不要求你畫得多么精美，但我希望你的態(tài)度是認(rèn)真的！”老師的話，不輕，不重，卻讓我的心墜入谷底，我想我當(dāng)時(shí)是恨她的。一想到她的神情，冷冷的，嚴(yán)肅極了……我就氣得牙癢癢。

回家的路上，我正郁悶著?！澳沐e(cuò)在哪了？”在路旁商店門口站著一位哭得滿臉通紅的小孩子，一位婦女在訓(xùn)她：“你錯(cuò)在哪了？”這句話飄進(jìn)我的心，對(duì)?。±蠋熍u(píng)我定有道理，倘若不是我態(tài)度不認(rèn)真、散漫，老師會(huì)批評(píng)嗎？受到批評(píng)不可怕，可怕的是被批評(píng)后卻仍不知錯(cuò)！我不能再錯(cuò)上加錯(cuò)了。我一定去認(rèn)真完成每一件事。

第二天，我將重做了一遍的小報(bào)上交，居然受到了老師的表揚(yáng)。我美滋滋地享受著大伙羨慕的目光，心中想著：老師，謝謝你的批評(píng)！

生活中，我如若犯錯(cuò)，爸爸媽媽都會(huì)批評(píng)我，可是，我卻一點(diǎn)兒也不討厭批評(píng)，因?yàn)椋u(píng)才能使我發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正錯(cuò)誤。我在心里想：謝謝你，批評(píng)！

感恩批評(píng)，是你才讓我成為更好的我。

指導(dǎo)老師：尤榮羨

尤榮羨老師點(diǎn)評(píng)

習(xí)作中小作者的心情變化是一波三折。小作者通過對(duì)挨批評(píng)后的不滿，以及受表揚(yáng)后的喜悅的描述，抒發(fā)了復(fù)雜而真實(shí)的感情，揭示文章的主題——對(duì)老師、對(duì)批評(píng)的感激。