沈佳慧

我從孩子很小的時候，就開始就帶著他四處旅行，尤其在15年前，東方人還不時興帶孩子旅行的時代，我們就帶著孩子出國旅行。時至今日，帶孩子出去旅行竟然漸為顯學(xué)，而且有些家長還到了有點走火入魔的程度。

有讀者問我：“要為孩子打造什么樣的旅程，才可以達到最大的效益？孩子才有最大的收獲？”

當(dāng)然，會提出這樣問題的家長們，所指的不僅是孩子的收獲，還有家長自己所花費的旅費。我每每聽到這樣的問題，都會忍不住搖搖頭。如果把帶著孩子旅行，當(dāng)成了一門功課或才藝來看待，把帶孩子旅行當(dāng)成一種像才藝一樣必備的“課業(yè)項目”之一來實行，真的就失去了真實的意義。

最可貴的是耳濡目染

回想自己，最初帶著孩子旅行的初心，除了沒有人可以在我們旅行時幫我照顧孩子之外，我最想要的是實現(xiàn)自己的一個心愿：走到哪里旅行都帶著孩子，和他一起分享。

帶孩子旅行，最可貴的是強調(diào)耳濡目染，對于旅途中的人、事、物的觀察，能夠潛移默化地吸收，而不是一種照本宣科的旅程。

即使是同樣的行程，不同的孩子也必定會有不同的收獲。

在旅途中建立的相處模式

帶孩子出去玩，除了增廣見聞之外，在旅途中與孩子建立起的一種相處模式，以及旅行中的生活訓(xùn)練，是不可被忽略的。

以吃東西來說吧，很多父母親擔(dān)心旅行時孩子吃不好，我倒認(rèn)為可以趁這個時候讓孩子認(rèn)知到，出門在外就必須適應(yīng)，不適應(yīng)沒東西吃。

我知道很多父母對于在外和孩子“戰(zhàn)斗”這些生活瑣事，覺得既掃興又丟臉，可是這樣“麻煩”幾次之后，孩子也就不會再觸犯你的底線了，孩子在外面吵鬧，除了身體不舒服之外，大多數(shù)的時候還是父母自己怕麻煩，其實欲速則不達。

旅行是一個難以替代的成長課程

還有許多家長認(rèn)為，帶孩子旅行，孩子記不住，去了也是白去，浪費錢，也怕危險。

怕孩子生病，吃不好睡不好。

我記得兒子小K八年級（中學(xué)二年級）時，我曾經(jīng)跟他建議，邀請他最好的同學(xué)以及同學(xué)的父母，暑假和我們一起旅行，這樣小K也可以體驗一種與和家人一起旅行不一樣的經(jīng)驗，可是小K卻回答：“他們的媽媽不會答應(yīng)的，而且他們的爸媽不會同意把錢花在旅行上，寧愿讓他們?nèi)ザ嘌a幾個習(xí)?！保ㄎ覀€人是覺得如果補習(xí)了沒效果也挺浪費錢，這完全是父母親花錢買心安的。）

于是我只好打消了這個想法，最后和我的老同事，三個媽媽帶著三個孩子（八年級的小K和兩個小學(xué)二年級的小朋友）出發(fā)去旅行。我發(fā)現(xiàn)旅途中小K不但可以充當(dāng)翻譯，還幫助我們照顧兩個年紀(jì)小的小朋友，玩得很開心也很有收獲，也體驗了和以往不同的旅行感受。

說實話，旅行是一個難以替代的成長課程，你無法預(yù)估它的收獲，但是收獲大出你的想象許多許多。

當(dāng)然有許多家長，真的就和小K同學(xué)的父母一般，承襲著舊時的思想，認(rèn)為旅行就是帶著孩子瞎玩，浪費時間、浪費錢，沒有多大收獲，不如去多念幾本書多做幾題數(shù)學(xué)。其實旅行可以讓孩子不過度害怕陌生環(huán)境，也有解決困難克服困難的勇氣。例如有一次我們在歐洲騎單車環(huán)湖途中，單車輪胎破了，我們只好停下來自己修車，因為國外自行車店不多，而且價格昂貴，能自己解決的問題，我們就自己解決，所以不光是小K，我和小K爸也體驗了自己修車換胎，挺有收獲。

旅行，意外后的收獲

我們曾經(jīng)在奧地利旅行時，遇到已訂好的酒店在我們抵達前無預(yù)警地關(guān)門；在德國遇到火車停開；遇到機場罷工；也曾在瑞士遇到機場因為大雨關(guān)閉；還有圣誕節(jié)火車停開只好改搭汽車……如此種種狀況百出的旅行經(jīng)驗。

這些旅途中的困難和突發(fā)狀況，都是給孩子最直接的“震撼教育”和學(xué)習(xí)的機會。旅行，就是這樣一個無法預(yù)知的成長課程。有趣性也就相對提高，對孩子的挑戰(zhàn)性和豐富性更是無法預(yù)估。

所以，有時候帶孩子旅行的關(guān)鍵點在于大人的心態(tài)。

孩子多元價值觀的建立

在旅行中我們可以建立孩子的多元價值觀，讓孩子走出傳統(tǒng)教育和教科書既定的狹隘想法。狹隘的思想是個可怕的東西，不僅會讓人自大，產(chǎn)生性格的封閉，還會讓人無法接受改變，更無法進步。

想讓孩子擁有多元價值觀，旅行是個好方法，還有鼓勵孩子閱讀。

從小我們帶小K旅行的時候，為了打發(fā)火車上無聊的時間，我會帶本書和一本空白涂鴉本，在小K還不認(rèn)識字的時候，念書給他聽，有時他還會將路上的見聞和人物畫下來。

所以閱讀和旅行更是一個相互印證的過程，對還在成長的孩子幫助更大。

旅行還是一種很直接接觸到不同世界、不同文化、不同生活態(tài)度的真實生活的最佳方式。

旅行可以幫助孩子看見，與我們不同地域的人是怎么生活的，是用什么樣的語言，什么樣的生活方式。就像我小時候，在課本中讀到逐水草而居的游牧民生活、歐洲人的生活、日本人的文化等等，這些東西，沒有親眼看過，真的很難想象，雖然電視機里什么節(jié)目都有，但是親自由感官體驗到的，是完全不同的。

因為旅行，我們親見在德國的電車上，一位銀發(fā)老太太，和藹、低聲地為她的孫子讀一本有趣的故事書；在日本除夕夜的凌晨，大家都穿戴整齊往神社祭拜的場面；在開往米蘭的火車上，因為誤點，卻和隔壁座位上的荷蘭人老夫婦，有一句沒一句地聊起來……這些，都不是電視上可以看來的，不是從書上可以讀來的深刻感受。

旅行中，最重要的是看見

旅行中最重要的，是你看見什么，你讓孩子看見什么。也許看見的是人與人之間的尊重；看見別的國度的人民，如何為環(huán)境保護做出最大的努力……

所以，我會建議做父母的先問問自己，除去其他理由與原因，你想帶孩子去旅行的原因是什么？每個年齡段的孩子該去哪些地方旅行？自己的孩子喜歡什么樣的主題？在旅行的過程中，家長的心態(tài)是要建立在能夠有多一些與孩子的相處時光，并且制造美好回憶的基礎(chǔ)之上，而不是帶孩子“很麻煩”，或者孩子必需記住什么或一定得收獲什么知識。

如果和孩子互動良好，即使在附近的城市小旅行也都是很好的回憶。