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保齡球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀的SWOT分析及對(duì)策研究

2016-07-22 05:17范娟娟
運(yùn)動(dòng) 2016年20期
關(guān)鍵詞:保齡球競(jìng)技賽事

范娟娟

(鹽城工學(xué)院體育教學(xué)部,江蘇 鹽城 224001)

保齡球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀的SWOT分析及對(duì)策研究

范娟娟

(鹽城工學(xué)院體育教學(xué)部,江蘇 鹽城 224001)

分析研究保齡球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r,借鑒管理學(xué)理論中SWOT分析方法,探討如何在我國(guó)保齡球運(yùn)動(dòng)發(fā)展過(guò)程中,發(fā)揮項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì),克服制約項(xiàng)目發(fā)展的劣勢(shì)因素,充分利用機(jī)遇,化解威脅因素,立足我國(guó)當(dāng)前各方面綜合環(huán)境,研究保齡球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)發(fā)展趨勢(shì),并在此基礎(chǔ)上提出相關(guān)應(yīng)對(duì)措施。

保齡球;現(xiàn)狀;SWOT;威脅;對(duì)策

中國(guó)自1984年正式開(kāi)展保齡球運(yùn)動(dòng)以來(lái),這一源于西方的現(xiàn)代貴族項(xiàng)目在我國(guó)得到了快速的普及和提高。然而,隨著世界經(jīng)濟(jì)的緩慢發(fā)展,保齡球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的步伐也在減緩。針對(duì)目前國(guó)內(nèi)保齡球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展態(tài)勢(shì),國(guó)內(nèi)學(xué)者有必要從理論上對(duì)保齡球運(yùn)動(dòng)的走向做出回應(yīng),并加以討論和研究,結(jié)合中國(guó)實(shí)情,進(jìn)一步挖掘保齡球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)本質(zhì)規(guī)律,以適應(yīng)世界保齡球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。本文借鑒管理學(xué)理論(SWOT分析法)對(duì)目前我國(guó)保齡球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析,用一種全新的視角探討保齡球運(yùn)動(dòng)發(fā)展中存在的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),研究其內(nèi)部具有的優(yōu)勢(shì)和存在的不足,并在此基礎(chǔ)上提出促進(jìn)保齡球發(fā)展的應(yīng)對(duì)策略,以期為保齡球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的良性發(fā)展提供有價(jià)值的參考。

1 我國(guó)保齡球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀SWOT分析

1.1 優(yōu)勢(shì)分析

1.1.1 完善的競(jìng)賽體系 我國(guó)的保齡球賽事已經(jīng)形成了層級(jí)有別的競(jìng)賽體系。保齡球賽事在1999年成為國(guó)家正式比賽項(xiàng)目以來(lái),其運(yùn)行組織程序逐步得到規(guī)范,賽事管理水平也在穩(wěn)步提高。既有國(guó)家體育總局承辦的正式賽事包括錦標(biāo)賽、全國(guó)體育大會(huì)等,也有地方政府和企業(yè)自組織的邀請(qǐng)賽、俱樂(lè)部賽等等。這不僅給國(guó)內(nèi)保齡球運(yùn)動(dòng)員提供了參加比賽的平臺(tái),促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平的提高,也增加了運(yùn)動(dòng)員交流的機(jī)會(huì),更重要的是擴(kuò)大了保齡球運(yùn)動(dòng)在全國(guó)發(fā)展的影響力。大規(guī)模的賽事既能提高當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)與社會(huì)效益,也能借助保齡球賽事的舉辦,提升舉辦地城市的形象。

1.1.2 彰顯現(xiàn)代休閑理念 休閑健身是現(xiàn)代人的一種生活方式,保齡球運(yùn)動(dòng)從貴族項(xiàng)目到城市化的轉(zhuǎn)變,從欣賞轉(zhuǎn)向休閑、娛樂(lè),不僅可以增強(qiáng)人體的心肺和四肢功能,鍛煉身體各部位的協(xié)調(diào)性,也可以愉悅身心,提高人們休閑娛樂(lè)的文化素養(yǎng)。

1.2 劣勢(shì)分析

1.2.1 后備人才缺乏 保齡球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)發(fā)展時(shí)間尚短,經(jīng)濟(jì)效益不明顯,項(xiàng)目認(rèn)可度偏低,加上國(guó)家政府職能部門(mén)一直未把此項(xiàng)目列為奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目,由此引發(fā)一系列問(wèn)題,沒(méi)有比較完備的保齡球運(yùn)動(dòng)人才的培養(yǎng)后備體系,嚴(yán)重制約了我國(guó)保齡球運(yùn)動(dòng)發(fā)展。所以,建立一套適合于我國(guó)保齡球運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)體系迫在眉睫。

1.2.2 訓(xùn)練和參賽人員結(jié)構(gòu)老化 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的加速到來(lái)和人們思想觀(guān)念的變化,使得現(xiàn)在年輕人的愛(ài)好泛化,健身的項(xiàng)目可選擇性加大,積極主動(dòng)參與保齡球運(yùn)動(dòng)的興趣衰弱,政府引導(dǎo)和資金投入不足,導(dǎo)致我國(guó)保齡球運(yùn)動(dòng)后備人才嚴(yán)重匱乏,參賽和訓(xùn)練隊(duì)伍人員結(jié)構(gòu)老化,性別比例嚴(yán)重失調(diào)。

1.2.3 發(fā)展存在資金瓶頸 保齡球運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展,對(duì)場(chǎng)地設(shè)施、技術(shù)裝備、參參賽人員提出了更高的要求。近年來(lái),政府對(duì)全民健身設(shè)施的投入不斷加大,各地保齡球場(chǎng)地的建設(shè)和維護(hù)也在政府基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃中,保齡球發(fā)展的資金保障一定程度上得到了保證,但仍存在很大的不足。

1.2.4 市場(chǎng)化程度低,項(xiàng)目發(fā)展不平衡由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡和地域差異性,導(dǎo)致保齡球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目出現(xiàn)參與主體和項(xiàng)目發(fā)展不均衡。目前,我國(guó)保齡球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展主要還是集中在廣東、上海、江蘇等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份和地區(qū),由于經(jīng)濟(jì)制約,北部和西部的發(fā)展還很緩慢。賽事商業(yè)開(kāi)發(fā)的引進(jìn)、走市場(chǎng)化道路是我國(guó)保齡球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的必由之路,經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的取得,必然會(huì)促進(jìn)城市文化建設(shè)。地域?qū)拸V和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡,嚴(yán)重制約著我國(guó)保齡球運(yùn)動(dòng)發(fā)展市場(chǎng)化開(kāi)發(fā)程度,保齡球運(yùn)動(dòng)體系還不健全、競(jìng)賽市場(chǎng)管理不規(guī)范、競(jìng)賽規(guī)程執(zhí)行不嚴(yán)、缺乏專(zhuān)業(yè)化程度高的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)人員等等問(wèn)題。

1.3 機(jī)遇分析

1.3.1 推廣平臺(tái)逐步擴(kuò)大 在我國(guó)每年舉辦不同層次的保齡球賽事,其中“香港公開(kāi)賽”“馬來(lái)西亞公開(kāi)賽”“泰國(guó)公開(kāi)賽”等已經(jīng)成為國(guó)際賽事,向世界展示其獨(dú)特的魅力。保齡球1978年被列為亞運(yùn)動(dòng)會(huì)正式比賽項(xiàng)目,在世界很多洲際比賽中也被列為正式或非正式比賽項(xiàng)目,表明保齡球運(yùn)動(dòng)越來(lái)越被世界各地愛(ài)好者認(rèn)可,發(fā)展的舞臺(tái)越來(lái)越廣闊。

1.3.2 經(jīng)濟(jì)發(fā)展促成休閑意識(shí)提升 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速發(fā)展,人們的物質(zhì)文化生活普遍得到了改善和提高,現(xiàn)代人為了緩解工作和生活壓力,迫切需要在余暇時(shí)間調(diào)節(jié)情緒、放松身心。休閑健身作為一種生活方式被普遍接受,休閑消費(fèi)熱點(diǎn)話(huà)題。在追求休閑為主題的現(xiàn)代社會(huì),為保齡球運(yùn)動(dòng)尋找到發(fā)展空間。

1.3.3 全覆蓋的多媒體 不同年齡、不同國(guó)家的體育愛(ài)好者注重彼此之間的聯(lián)系,媒體、網(wǎng)絡(luò)也拉近了世界各地之間的距離,包括賽事信息的發(fā)布網(wǎng)站、運(yùn)動(dòng)員微博、賽事承辦和組織單位、贊助商和參賽要求等,借助互聯(lián)網(wǎng)成立的世界保齡球俱樂(lè)部有300多家。

1.4 威脅分析

1.4.1 項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)力低 任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的推廣普及受到其他競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展均衡性的影響,我國(guó)保齡球運(yùn)動(dòng)發(fā)展同樣受到這一因素的制約。從項(xiàng)目的推廣平臺(tái)來(lái)說(shuō),目前我國(guó)保齡球運(yùn)動(dòng)由于條件限制,管理歸口于國(guó)家小球中心,屬于非奧運(yùn)項(xiàng)目,加上社會(huì)認(rèn)可程度低,嚴(yán)重制約著自身的發(fā)展,必然處于弱勢(shì)地位。然而其他項(xiàng)目,如網(wǎng)球,由于在世界上的普及率較高,已經(jīng)在1988年被列為奧運(yùn)會(huì)的正式項(xiàng)目,擁有了巨大的推廣發(fā)展平臺(tái)。國(guó)家對(duì)保齡球運(yùn)動(dòng)重視程度不高,還未形成完備的競(jìng)訓(xùn)體制。

1.4.2 系統(tǒng)之間的矛盾比較突出 我國(guó)培養(yǎng)體育運(yùn)動(dòng)人才的模式是體育部門(mén)和教育部門(mén)2個(gè)系統(tǒng)共同培養(yǎng),體育系統(tǒng)有足夠的高水平教練,但是缺乏后備人才的保障;而教育系統(tǒng)有著得天獨(dú)厚的生源優(yōu)勢(shì),卻缺乏高水平的教練員。這種培養(yǎng)體系和制度決定了系統(tǒng)矛盾,使得運(yùn)動(dòng)員輸送環(huán)節(jié)的關(guān)聯(lián)性脫節(jié),沒(méi)有滿(mǎn)足不同層次和功能要求,影響各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的整體發(fā)展水平。

2 保齡球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展對(duì)策

2.1 政策支持和資金投入是堅(jiān)實(shí)后盾

由于我國(guó)保齡球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的不均衡,以及保齡球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目自身的特殊性,決定了政府政策支持和資金投入是促進(jìn)我國(guó)保齡球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要手段。體育主管部門(mén)要做好保齡球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展頂層設(shè)計(jì),確定完備的競(jìng)賽規(guī)程;積極組織保齡球項(xiàng)目教練員、裁判員的培訓(xùn)工作;對(duì)各地高水平保齡球訓(xùn)練基地重點(diǎn)投資;扶持保齡球運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)化發(fā)展。政府除了對(duì)保齡球賽事提供組織保障、安全保障以外,還需加強(qiáng)保齡球基地的建設(shè),分析和研究城市對(duì)保齡球賽事的承載能力,制定相關(guān)的規(guī)章制度,保障市場(chǎng)開(kāi)發(fā),為賽事市場(chǎng)化運(yùn)作奠定基礎(chǔ)。

2.2 全方位提升保齡球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技水平

2.2.1 建立多元化運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練格局 我國(guó)在淡化金牌戰(zhàn)略的同時(shí),借助全民健身要求,充分利用保齡球自身經(jīng)濟(jì)訴求,調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的資源組建保齡球隊(duì)伍,逐步將保齡球項(xiàng)目引入中小學(xué)課堂教學(xué);在運(yùn)動(dòng)員后備人才培養(yǎng)體系上,逐步形成以“職業(yè)俱樂(lè)部、業(yè)余興趣班、學(xué)校、訓(xùn)練基地”四位一體的多元化格局,合理配置資源,增強(qiáng)我國(guó)保齡球競(jìng)技水平。

2.2.2 建立完備的競(jìng)賽制度 競(jìng)賽制度的完善是保證運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的順利進(jìn)行的重要因素,建立健全完備的國(guó)內(nèi)競(jìng)賽制度和獎(jiǎng)懲制度,充分整合國(guó)內(nèi)國(guó)際賽事資源,在重視國(guó)際賽事的同時(shí),想方設(shè)法讓國(guó)內(nèi)高水平運(yùn)動(dòng)員更多的參加高水平世界大賽,提高競(jìng)技水平。

2.2.3 加大科研投入力度和理論研究深度 科研經(jīng)費(fèi)的投入比例是加大保齡球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)健康發(fā)展的保證,國(guó)內(nèi)在條件允許的情況下,加大保齡球運(yùn)動(dòng)科研基地建立,汲取保齡球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的前沿科研成果和成功的賽事案例,借助項(xiàng)目自身特點(diǎn)、本質(zhì)規(guī)律,全面、科學(xué)地組織保齡球訓(xùn)練,科學(xué)探討競(jìng)技保齡球技戰(zhàn)術(shù)研發(fā)。

2.3 加快市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作步伐

2.3.1 政策傾斜,鼓勵(lì)投資 高水平的體育比賽能夠給舉辦城市帶來(lái)巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,合理運(yùn)用和利用保齡球運(yùn)動(dòng)內(nèi)在的活力,依靠政府的支持,走市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化道路,在鼓勵(lì)有實(shí)力的企事業(yè)單位和個(gè)人參與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的同時(shí),在政策方面有所傾斜,大幅度拓寬保齡球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的生存發(fā)展空間,提高項(xiàng)目投資人的積極性,是解決我國(guó)保齡球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的瓶頸。

2.3.2 塑造賽事品牌 良好的品牌賽事不僅可以帶來(lái)具有潛力的投資商家、媒體,也能吸引眾多的愛(ài)好者,從而使舉辦賽事的城市組織者在資產(chǎn)實(shí)力、經(jīng)營(yíng)規(guī)模和市場(chǎng)開(kāi)拓方面有更濃厚的興趣,高水平、有持續(xù)生命力的賽事才能擴(kuò)大城市社會(huì)影響力。

2.3.3 引進(jìn)中介,培育經(jīng)營(yíng)管理人才

高效益的項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)、管理隊(duì)伍是保證競(jìng)技保齡球市場(chǎng)良性發(fā)展的前提。學(xué)習(xí)和借鑒世界先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)和管理水平,積極引進(jìn)成功的賽事中介機(jī)構(gòu)和經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍,促進(jìn)人、財(cái)、物各要素的合理流動(dòng)和資金的優(yōu)化配置,提高保齡球賽事的運(yùn)作能力和管理水平。

2.4 擴(kuò)大保齡球運(yùn)動(dòng)在國(guó)際、國(guó)內(nèi)的影響力

2.4.1 加強(qiáng)國(guó)際間的交流與合作 文化交流、大眾認(rèn)可是保齡球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的國(guó)際推廣的助力。通過(guò)賽事與國(guó)際社會(huì)進(jìn)行文化交流,以球會(huì)友,舉辦展覽及研討活動(dòng);學(xué)習(xí)和借鑒保齡球項(xiàng)目先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)訓(xùn)練手段,為項(xiàng)目發(fā)展?fàn)I造優(yōu)質(zhì)的外部環(huán)境,提升我國(guó)保齡球運(yùn)動(dòng)影響力。

2.4.2 挖掘保齡球運(yùn)動(dòng)的時(shí)代內(nèi)涵 保齡球運(yùn)動(dòng)在其發(fā)展的歷史進(jìn)程中,在不斷豐富著自身內(nèi)涵的同時(shí),也在不斷融合時(shí)代的氣息和文化內(nèi)涵,我們要把中華民族的文化和世界文化的交匯點(diǎn)作為突破口,促進(jìn)保齡球運(yùn)動(dòng)在世界的推廣發(fā)展。

3 結(jié) 語(yǔ)

在政府的宏觀(guān)布局和大力支持下,加強(qiáng)我國(guó)保齡球運(yùn)動(dòng)的自身建設(shè)力度,通過(guò)完善競(jìng)賽制度、改革訓(xùn)練體制、加大科研投入力度等方式,提升我國(guó)保齡球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的技術(shù)水平。在各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展保齡球運(yùn)動(dòng),加大宣傳,擴(kuò)大保齡球運(yùn)動(dòng)的社會(huì)普及度,適時(shí)引進(jìn)世界先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)和管理水平,提高我國(guó)保齡球運(yùn)動(dòng)建設(shè),并且能借助保齡球運(yùn)動(dòng)推廣,加強(qiáng)與世界溝通,增強(qiáng)我國(guó)保齡球在世界上的影響力。

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G849.9

A

1674-151X(2016)10-153-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.20.081

投稿日期:2016-10-03

范娟娟(1984—),講師,碩士。研究方向:高校體育教學(xué)。

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