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我所學(xué)到的自由精神

2016-07-25 19:50
方圓 2016年13期
關(guān)鍵詞:木工陳寅恪家庭

老陳是我的父親,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我叫他多呼“老陳”而少用“爸”,他也欣然受之。印象中若是早些年的時(shí)候,管他叫“老陳”,他肯定不樂(lè)意,父子名分已定,名與器不能輕授于人,這種帶有某種熟稔朋友間的稱謂,在我們這個(gè)老傳統(tǒng)的家庭里,原本是不能用的,若是叫了,沒(méi)準(zhǔn)他會(huì)發(fā)怒。

老陳是個(gè)什么樣的人?這個(gè)問(wèn)題最佳答案的線索,源自1996年我大學(xué)暑假在家里抽屜里發(fā)現(xiàn)的一本書(shū),陸鍵東的《陳寅恪的最后20年》。我家有訂閱報(bào)刊的習(xí)慣,如爺爺?shù)摹洞蟊婋娪啊罚赣H的《羊城晚報(bào)》,我和弟弟的《足球世界》,老陳讀報(bào),但不常買書(shū),買下這本《陳寅恪的最后20年》,肯定是特別喜歡且心有觸動(dòng)。正是在父親的介紹下,我認(rèn)識(shí)了陳寅恪,也知道了他那句著名的“獨(dú)立之精神,自由之思想”,猶記得當(dāng)時(shí)老陳講得口沫橫飛,我聽(tīng)得懵懵懂懂。

后來(lái)我進(jìn)了清華園教書(shū),困頓時(shí)每每瞻仰王國(guó)維先生的紀(jì)念碑,從陳寅恪先生撰寫(xiě)的碑文中汲取精神力量,結(jié)合人生體驗(yàn)心有戚戚,感同身受,才體會(huì)到父親當(dāng)年發(fā)蒙的意義。頭腦一閃念,一個(gè)獨(dú)立的自由主義者,就是我父親人生最好的注腳。

老陳學(xué)歷高中,1966年高考停招,正在讀高三,躊躇滿志準(zhǔn)備報(bào)考大學(xué)的他從此放棄了鯉魚(yú)躍龍門的夢(mèng)想,伯父早些年已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),去了外地工作,留在家鄉(xiāng)照顧家庭、侍奉老人就成了我父親的本分。為了生計(jì),他學(xué)習(xí)木工,成為一位自由職業(yè)的匠人。

在我童年的記憶里,永不磨滅的是夏日里他在庭院中光著膀子全神貫注工作的一幕,汗水哧溜著前赴后繼地滑入周圍慢慢壘起的木屑里,他如同一個(gè)魔術(shù)師,嫻熟變幻使用著各式工具,經(jīng)他之手,各種粗廓的木料神奇地變了模樣,鍛造打磨,組裝成一個(gè)精致的家具,仿佛迎來(lái)材質(zhì)的新生。我家的古典眠床,即出自父親之手,這是他與母親結(jié)婚時(shí)專門做的。

老陳不僅木工手藝了得,各種生活技能亦無(wú)所不能,試舉兩例。例一,某年春節(jié)回老家,除夕之夜家中電閘的保險(xiǎn)突然燒了,漆黑之中,父親淡定自若,讓我一旁拿著手電筒照明,他從工具箱里找來(lái)新保險(xiǎn)絲,三下五除二換裝完畢,光明重降,贏得一片歡呼,看得四體不勤文科男的我一臉艷羨。想起自己家里每每遇到水電問(wèn)題,只能求助于物業(yè),常遭其推諉刁難,對(duì)比老陳的男兒當(dāng)自強(qiáng),不由自慚形穢。

木工是個(gè)體力活,中年以后,老陳去學(xué)習(xí)了工程預(yù)結(jié)算,告別了木匠生涯,進(jìn)了一家私人裝飾工程企業(yè),成了行內(nèi)的業(yè)務(wù)骨干。我很好奇,他如何能在工作、家庭各種忙碌之余,分身學(xué)得此項(xiàng)技藝,更能練得爐火純青。我自己從事科研工作,發(fā)現(xiàn)學(xué)人往往發(fā)展到一定階段后,容易故步自封,守住自家一畝三分地,不愿意嘗試挑戰(zhàn)新的研究領(lǐng)域。父親在不惑之年成功轉(zhuǎn)型,在生活壓力面前所展示的從容不迫、智慧勇氣,是當(dāng)前面臨人事改革挑戰(zhàn)的吾輩最佳的精神榜樣。

與大多數(shù)中國(guó)傳統(tǒng)家庭的父子關(guān)系相似,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,老陳更多扮演嚴(yán)父的角色,不怒自威,似乎沒(méi)有與我有多少深入的交流,但他就像一道堅(jiān)實(shí)的墻,用其自己的方式,無(wú)聲地為我遮風(fēng)擋雨。

高考那年我在各種壓力之下,面臨嚴(yán)重的信心危機(jī),身心俱疲,萎靡不振,老陳每天晚上邀我外出散步,老市區(qū)昏黃的路燈之下,長(zhǎng)街短巷,父子并肩,多默默而行,偶然經(jīng)過(guò)某處歷史舊址,他也會(huì)給我講講漢家故事,如此日復(fù)一日,月復(fù)一月,這種無(wú)聲為主的陪伴使我在不知不覺(jué)中恢復(fù)了狀態(tài),終于一舉中的,考上第一志愿的大學(xué)。我猜他希望我讀理工,可以“有理走遍天下”,但我對(duì)選擇文科、學(xué)習(xí)法學(xué),最后更與歷史結(jié)緣,不曾有半點(diǎn)反對(duì)。這種尊重子女的民主風(fēng)氣,又不同于老式家庭的做派。

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