張杏云

李源潮同志在少先隊建隊紀念日座談會上要求我們：堅持少先隊組織的先進性，帶領(lǐng)少先隊員做學(xué)校、家庭和社會的正能量。

少先隊組織是中國少年兒童的群眾組織，但是，它的先進性依然是具體的、有歷史的。少先隊作為全國性的少兒組織，在1949年成立時叫做“中國少年兒童隊”，1953年6月，在當時召開的中國新民主主義青年團第二次全國代表大會上，為了更確切地反映隊的性質(zhì)、任務(wù)和孩子們的愿望，把“中國少年兒童隊”改名為“中國少年先鋒隊”。團中央發(fā)文對改名作了如下解釋：“‘先鋒是開辟道路的人，是為了人民的利益走在前面的人。”所以，用“先鋒”來命名我們的組織，就是要求少先隊員從小學(xué)習(xí)先鋒，以先鋒為榜樣，為楷模，像他們那樣健康成長，長大后爭當先鋒，做一個對祖國、對人民有益的人。建隊60多年來，少先隊組織就是前進在學(xué)習(xí)先鋒，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的道路上。這就是少先隊組織先進性之所在。

廣大少年兒童應(yīng)該用自己點點滴滴的實際行動，來詮釋“從小學(xué)先鋒”的含義。少年兒童成長的生活圈無非是學(xué)校、家庭和社會。正如李源潮同志指出的：少先隊“保持和增強先進性主要看三個方面的作用”，首先是“帶領(lǐng)孩子們在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，追求全面發(fā)展”。曾幾何時，一句“不讓孩子輸在起跑線上”在社會上流行甚廣，很多家長在這句話的影響下，紛紛為自己的孩子報名參加各種各樣的培訓(xùn)班、補習(xí)班，不管孩子喜不喜歡、愛不愛學(xué)，使孩子的雙休日變得比5天在校讀書還忙！這些家長的功利化傾向，只重視與考試、升學(xué)有關(guān)的知識學(xué)習(xí)，而忽視甚至放棄其他很多知識的學(xué)習(xí)，是要不得的。我們應(yīng)該推崇“扣好人生的第一?？圩印边@個教導(dǎo)，在重視學(xué)習(xí)知識的同時，更應(yīng)該注重良好品德的養(yǎng)成。我們少先隊組織要通過“紅領(lǐng)巾相約中國夢”“尋找理想”“我是家鄉(xiāng)的建設(shè)者”“我和城市同成長”等隊活動和隊課，提高隊員們的認識，朝實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展的方向努力，使自己成為社會主義祖國的合格建設(shè)者和接班人。

其次是“引導(dǎo)孩子們在家庭里講文明樹新風，當好小主人”。少先隊組織對少先隊員進行的道德教育，首先會在家庭里進行實踐。孩子們會通過自己講文明禮貌、守紀律秩序、節(jié)水電資源、搞垃圾分類等實際行動，向家庭成員展示新風尚，還會反對大人們的不良行為習(xí)俗。這些都會體現(xiàn)少先隊組織實實在在的先進性。

第三是“引領(lǐng)孩子們在社會上包括在網(wǎng)絡(luò)上弘揚真善美，傳播正能量”。當前社會上的負面現(xiàn)象、不良傾向雖然只是極少部分，但仍然不能忽視它對人們的思想觀念、價值取向的負面影響。我們要用孩子們的童心童真、愛心行動來觸動社會良知，支持孩子們大膽地幫扶摔倒的老人、照顧?quán)従拥男〉艿苄∶妹谩⒂米约旱膲簹q錢為貧困地區(qū)的小伙伴買圖書文具、給少數(shù)民族的學(xué)校添置少先隊禮儀用品。用這些實際行動，喚起人間真情，激發(fā)人們向上向善。現(xiàn)在孩子們上網(wǎng)很普遍，我們還應(yīng)注意“網(wǎng)絡(luò)”這個虛擬社會。網(wǎng)絡(luò)上往往有魚龍混雜的現(xiàn)象，我們不僅要引導(dǎo)孩子們分清良莠，正確對待各種現(xiàn)象，還應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)渠道，參加諸如“網(wǎng)上祭英烈”“上網(wǎng)學(xué)黨史”等活動，傳播正能量。

做好了這三點，少先隊組織的先進性就會充分體現(xiàn)，正能量定能大大增強。