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父母沖突與人際能力的關(guān)系

2016-07-26 18:23沈晨雁
世紀(jì)之星·交流版 2016年7期
關(guān)鍵詞:同伴沖突家庭

沈晨雁

[摘 要]父母沖突主要指夫妻之間由于分歧或其他原因而產(chǎn)生言語上的爭執(zhí)或者身體攻擊。社會(huì)學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知背景理論、情緒安全假說和家庭系統(tǒng)說以及國內(nèi)外的研究結(jié)果表明,父母沖突對(duì)人際交往的確存在不良影響。

[關(guān)鍵詞]父母沖突;人際能力

父母沖突直接反映了父母之間的互動(dòng)情況。父母沖突,又叫雙親沖突,是家庭關(guān)系中最核心和最顯著的一種人際關(guān)系沖突。主要指夫妻之間由于分歧或其他原因而產(chǎn)生言語上的爭執(zhí)或者身體攻擊。對(duì)父母婚姻關(guān)系的評(píng)價(jià)一般有婚姻滿意度和父母沖突兩方面,已有研究表明,父母沖突對(duì)孩子產(chǎn)生更大的影響。

一、理論概述

1.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,父母沖突行為給子女提供了一種不良的人際交往模板。孩子通過觀察模仿父母的行為來開展自己的社會(huì)人際關(guān)系,并將父母之間的互動(dòng)形式應(yīng)用到自己與他人的交往中去。父母間常起沖突的孩子無法從父母身上學(xué)到正確有效的交往方式,會(huì)認(rèn)為“攻擊是解決問題的可靠方法”。此外,頻繁的父母沖突的不良后果也強(qiáng)化了孩子不良的適應(yīng)行為。

2.認(rèn)知背景理論

Grych和Fincham認(rèn)為兒童在父母沖突中不是消極被動(dòng)的,而是作為一個(gè)積極的認(rèn)識(shí)主體和問題解決者,他會(huì)依照以往的經(jīng)驗(yàn)努力理解并應(yīng)對(duì)父母間的沖突給他帶來的壓力。該理論強(qiáng)調(diào)而對(duì)沖突的不恰當(dāng)歸因和應(yīng)對(duì)失敗所帶來的壓力才是導(dǎo)致兒童心理行為問題的主要原因。如果兒童將父母沖突的責(zé)任歸咎于自身,那么就可能出現(xiàn)抑郁、自卑等消極心理。如果兒童在父母劇烈的沖突中感到無能為力,這種沖突應(yīng)對(duì)的無力感就可能導(dǎo)致孩子也無法面對(duì)和處理外界的人際關(guān)系,出現(xiàn)社會(huì)退縮行為。

3.情緒安全假說

認(rèn)知背景理論認(rèn)為父母沖突影響孩子的認(rèn)知,進(jìn)而影響孩子的情緒,而情緒安全假說則強(qiáng)調(diào)情緒功能的核心作用。情緒安全感來自于兒童對(duì)父母沖突產(chǎn)生的過往經(jīng)驗(yàn),它決定了兒童對(duì)當(dāng)前發(fā)生的父母沖突會(huì)做出何種反應(yīng),這些反應(yīng)模式會(huì)逐步內(nèi)化,成為父母關(guān)系在兒童心目中的表征,進(jìn)而影響到兒童長遠(yuǎn)的身心健康發(fā)展。頻繁的父母沖突會(huì)引起孩子的不安全感,為減少這種不安全感,孩子可能會(huì)以不良的行為方式介入到父母沖突中。不良的行為方式會(huì)在幫助孩子暫時(shí)性地?cái)[脫消極情緒后得到強(qiáng)化而得以保留,最后內(nèi)化為孩子的行為模式。

4.家庭系統(tǒng)說

該理論將家庭看成一個(gè)系統(tǒng),其中會(huì)有很多子系統(tǒng),如親子系統(tǒng),夫妻系統(tǒng),手足系統(tǒng)等。由于家庭是一個(gè)整體,其中的任何一子個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)問題都會(huì)影響到其他系統(tǒng),進(jìn)而破壞整個(gè)家庭系統(tǒng)的平衡。該理論用于解釋沖突與兒童發(fā)展關(guān)系的核心是“外溢假說”,即父母沖突的后果從父母關(guān)系“外溢”到親子關(guān)系中,從而間接影響了兒童的身心發(fā)展。外溢的最終結(jié)果很可能就是孩子以不良的行為方式適應(yīng)父母沖突,取得家庭系統(tǒng)的平衡。

二、實(shí)證研究

研究證明父母沖突與兒童的不佳社交能力相關(guān)。有研究探索父母沖突與社會(huì)功能之間的關(guān)系,結(jié)果發(fā)現(xiàn)高父母沖突與同伴拒絕、低質(zhì)量同伴關(guān)系和友誼,更少的親社會(huì)行為和社會(huì)問題的解決能力受損顯著相關(guān)。Belsky認(rèn)為父母沖突給孩子顯示了不良的人際交往模式,使得孩子對(duì)社會(huì)人際交往產(chǎn)生認(rèn)知偏差,認(rèn)為攻擊行為能夠有效解決沖突。Cummings等人研究發(fā)現(xiàn)來自高沖突家庭的孩子更易受到同伴的排斥,早期父母沖突還可以有效預(yù)測兒童在同伴互動(dòng)過程中是否被欺負(fù)和調(diào)侃。有研究者認(rèn)為社交問題解決技能在父母沖突與兒童心理行為問題的關(guān)系中起到某種調(diào)節(jié)作用。當(dāng)父母沖突的內(nèi)容與孩子有關(guān)時(shí),兒童會(huì)出現(xiàn)羞愧、內(nèi)疚、恐懼等情緒反應(yīng),并且傾向于以直接介入沖突的方式來應(yīng)對(duì)。父母關(guān)系和諧的子女的心理健康水平較高,良好的夫妻關(guān)系可以使兒童有較高的情緒安全感,進(jìn)而促進(jìn)其社會(huì)適應(yīng)。

三、不足與展望

國內(nèi)研究在這一領(lǐng)域還處于起步階段,鮮有涉及父母沖突對(duì)社會(huì)交往方面的影響,且極少有關(guān)于父母沖突影響路徑的驗(yàn)證,只有明確家庭人際關(guān)系的作用機(jī)制,才能夠提出真正具體可操作的措施。此外,國內(nèi)研究幾乎都采用問卷法,且局限于橫向研究,因此需要拓展其他研究方法并增加縱向研究,以反映個(gè)體的發(fā)展規(guī)律。最后,需做好本土化工作。中國對(duì)家庭的重視程度要超過西方國家,而且父母與子女間的關(guān)系模式、夫妻間的關(guān)系與國外也大不相同,因此如果只是借鑒國外的研究來開展我國的家庭人際關(guān)系影響的調(diào)查,得到的結(jié)果必定會(huì)有偏差。

參考文獻(xiàn):

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