段立欣
自然老師拿來了一些蠶豆,他給我們講解如何種植蠶豆,應(yīng)該選什么樣的花盆,需要什么肥料……可我注意到,有一顆蠶豆?jié)L下了桌子。準(zhǔn)確地說,他是跑下來的,他連蹦帶跳地鉆進(jìn)了我書桌旁的地縫里。我可沒有老花眼,我才12歲,視力5.2,這是上個(gè)星期體檢時(shí),護(hù)士阿姨說的。
我不時(shí)地斜著眼睛去看地縫,那顆蠶豆倒挺老實(shí)的,一動(dòng)也不動(dòng)。
“別裝死,我知道你是逃出來的?!蔽倚÷曊f。
蠶豆不吱聲,一動(dòng)也不動(dòng)。
“我看到你逃跑了,不是不小心滾下來的?!?/p>
他還是不吱聲,一動(dòng)也不動(dòng)。
“你是活的,對(duì)嗎?”
蠶豆沒有動(dòng)靜,自然老師卻發(fā)火了。
“董小懂,你干嗎?”
我馬上坐直身子:“報(bào)告老師,昨天我寫作業(yè)寫得太晚了,今天精神有點(diǎn)恍惚,剛才是自言自語!”
“別跟我繞圈子,再不認(rèn)真聽課,信不信我懲罰你!”
“報(bào)告老師,我信?!?/p>
大家笑成一片,自然老師苦笑著不再搭理我,繼續(xù)講課。
“死豆子,你再不說話,信不信我用鉛筆戳你!”我威脅他。都是他,害我被罵。
這次,這顆逃跑的蠶豆終于投降了。他用最快的速度發(fā)芽、長(zhǎng)葉,盤著我的椅子腿、桌子腿,瞬間就鉆進(jìn)了我的桌子里。我說嘛,他就是一顆活豆子。
“別戳我,我投降,我叫饞豆,交個(gè)朋友!”說著,他伸出葉子,好像要和我握手。
“你平卷舌分不清吧?你叫‘蠶豆,不是‘饞豆?!蔽矣靡粋€(gè)手指和他握了手。
“拜托,是你的名字還是我的名字呀?是‘饞,‘饞嘴的‘饞!”
哈哈,真是一顆特別的豆子!
你別以為這顆神奇的豆子會(huì)越長(zhǎng)越高,最后穿破學(xué)校的天花板,長(zhǎng)到天上,直通巨人的城堡,城堡里還有個(gè)公主……那都是迪士尼動(dòng)畫片里的情節(jié)?,F(xiàn)實(shí)中的這顆饞豆是這樣的:他沒有繼續(xù)長(zhǎng)大,而是在我的書桌里住了下來。我的美術(shù)課本成了他的被子,音樂課本成了他的褥子。饞豆說他是藝術(shù)家,選擇這兩本書才符合他的身份。
接下來,我知道他為什么叫“饞豆”了,因?yàn)樗娴暮莛挕?/p>
“如果可以,我想嘗一下你的粗糧面包。”饞豆晃著他的葉子說。
“沒問題!”我大方地答應(yīng)了,“還有旺旺雪餅,需要嗎?”
我真不該這么問他,因?yàn)樗呀?jīng)毫不客氣地吃掉了我的面包和旺旺雪餅。
“如果可以,我還想嘗一下你的可口可樂?!别挾拐f,“要知道,你的面包噎住我了。”
我無奈地把可口可樂遞給他,好像是我犯了錯(cuò)誤。
饞豆喝了半罐可口可樂后,就變成了可樂的顏色。
“你現(xiàn)在像化了個(gè)‘曬傷妝?!蔽胰滩蛔〕靶λp挾箾]有回答,我推了推他,發(fā)現(xiàn)他竟然睡著了,葉子通紅通紅的。原來,你給一顆豆子喝可樂,他會(huì)醉的。
直到我們中午放學(xué),饞豆才迷迷糊糊醒過來。他醒來的第一句話就是:“如果可以,你能給我準(zhǔn)備點(diǎn)午飯嗎?”
哎呀,這叫什么豆子呀!
不過,我很愿意和他在一起,因?yàn)槲液退袀€(gè)最大的共同點(diǎn),那就是——饞。我承認(rèn),我們都對(duì)甜甜書桌里的午餐很感興趣。
甜甜是我的同桌,她唱《木蘭從軍》特別好聽,我覺得那是因?yàn)樗绮蜖I(yíng)養(yǎng)豐富,所以她的嗓子才那么亮。
“我有點(diǎn)想吃她的香辣牛柳三明治?!别挾拐f話的時(shí)候,有滴露水從葉子上滾下來。唉,真沒出息!
“我可沒辦法幫你?!蔽艺f,“向女生要吃的,多丟人??!”
饞豆的葉子“沙沙”響著,我看到他的枝葉一點(diǎn)點(diǎn)地往甜甜的書桌伸去。他要干什么?還沒等我反應(yīng)過來,饞豆已經(jīng)把甜甜的三明治卷過來了,正在收拾文具盒的甜甜根本沒發(fā)現(xiàn)!
“天啊,你偷東西!”我咧著嘴說,“壞人才做這樣的事!”
“我又不是人。”饞豆還挺有理,“我是一顆饞豆,不吃東西會(huì)饞死的。”
聽著他可憐兮兮的聲音,我只能當(dāng)沒看見了。當(dāng)然,饞豆很夠意思,他分了點(diǎn)三明治給我,味道果然很好。
吃午飯的時(shí)候,甜甜哭了,因?yàn)樗奈绮筒灰娏恕?/p>
“如果你不哭,我就告訴你一個(gè)秘密?!睘榱撕逅?,我只能告訴她真相了。
甜甜好奇地看著我,不哭了。
我說話算數(shù),把饞豆是如何從桌子上逃出來,又如何吃東西的事情都告訴了甜甜。甜甜剛開始怎么都不相信,直到我讓饞豆用葉子和她握手,還讓饞豆當(dāng)著她的面喝掉剩下的半罐可口可樂后,甜甜才相信。
“我可以幫你打掃衛(wèi)生,來還你的三明治?!别挾拐f完,又睡著了。
“太帥了!”甜甜興奮得忘了餓?!懊魈煳铱梢远鄮c(diǎn)吃的給他,我們把他當(dāng)寵物養(yǎng)吧!”
我是沒什么意見,養(yǎng)一個(gè)和自己性格相同的寵物也不錯(cuò)。
饞豆這一醉又到放學(xué)的時(shí)候才醒過來。同學(xué)們都走了,今天正好輪到我和甜甜打掃衛(wèi)生。
“你準(zhǔn)備怎么幫我打掃衛(wèi)生呢?”甜甜拿著掃帚問饞豆。
“吃掉它們!”饞豆說著,枝葉已經(jīng)在整個(gè)教室來回游走了?;覊m,吃掉!紙屑,吃掉!塑料袋,吃掉!
吃掉垃圾?開始我覺得很不衛(wèi)生,可一想他是一顆豆子,也許垃圾對(duì)他來說是美味呢!可事實(shí)證明,連那么貪吃的饞豆也不喜歡垃圾。
“味道怪怪的?!别挾共敛磷彀蜕系募t顏色說。
我看著他的大紅嘴驚訝道:“饞豆先生,你吃了什么?”
“一根一根的,紅色、白色、黃色……”饞豆打了個(gè)嗝繼續(xù)說,“好像還有綠色和藍(lán)色?!?/p>
我看看甜甜,甜甜看看我,我們異口同聲地喊道:“粉筆!”
“天啊,你吃掉了老師的粉筆!”甜甜驚訝道。
我補(bǔ)充:“你吃了整盒粉筆!完蛋了,你闖了大禍!”
果然,第二天上課,教室干凈得一塵不染,可班主任還是發(fā)現(xiàn)粉筆失蹤了。
“承認(rèn)吧,是誰把粉筆藏起來的?”班主任敲著講臺(tái),“你們以為沒有粉筆我就沒法上課嗎?”
沒人吱聲,大家都不知道發(fā)生了什么,除了我和甜甜,當(dāng)然還有那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住挾埂0嘀魅魏苌鷼?,后果很?yán)重。她決定挨個(gè)兒搜查我們的書桌,看看誰藏了她的粉筆。
查到我的書桌時(shí),班主任瞪大了眼睛,我的心一緊。
“這是什么,清理掉!”
我分明看到饞豆在發(fā)抖,每一片葉子都在抖。
“報(bào)告老師,是豆苗!是……是自然課的作業(yè)?!?/p>
班主任說:“董小懂,你可以在家里的花盆里種豆苗,教室里怎么可以種豆苗呢?”
“可他不是普通的豆苗。”我說,“他是饞豆?!?/p>
甜甜也不停地點(diǎn)頭。
“我知道是蠶豆,注意平卷舌。”班主任說,“放學(xué)后清理掉,否則明天我親自動(dòng)手?!?/p>
“老師,他是活的,不信您……”班主任根本沒聽我說話,又去找她失蹤的粉筆了。
“如果可以,把你今天帶的巧克力派分給我一點(diǎn)吧。”饞豆偷偷地說。
“就知道吃!”我責(zé)怪他,“沒聽見班主任說要清理你嗎?”
饞豆沒經(jīng)過我的允許就開始吃我的巧克力派了:“聽到了,你想怎么辦?”
“我當(dāng)然不希望你走,碰到一個(gè)像你這么能吃的豆子很難得。”我小聲說著,甜甜不敢說話,但也使勁點(diǎn)頭。
“那我可以幫你們吃掉老師?!别挾固蛱蜃欤殖怨饬宋业拈僮庸麅?。
“那就不必了?!蔽亿s緊搖頭。
怎么辦呢,這一整天我都沒上好課,心里總在想該怎么辦。最終,我還是沒有把饞豆帶出教室,我想,班主任明天大概就會(huì)忘記了吧。
“不,請(qǐng)不要傷害他,他又沒有傷害別人!”我大聲抗議,驚醒了。
早上,我從噩夢(mèng)中醒來,這個(gè)夢(mèng)可不太好,我得趕快去看看饞豆!
怎么回事?我的椅子腿干干凈凈,桌子腿干干凈凈,饞豆連同他的枝葉都消失得干干凈凈。
我的心情一下子跌到谷底。大概是班主任先下手了,她也許根本不相信世界上有活的饞豆,更不相信饞豆是自己跑到我的座位旁邊。沒有了饞豆,我十分失落,雖然我們才相處了兩天。記得有一首歌就是這么唱的:“我只有兩天,一天用來出生,一天用來死亡?!?/p>
我難過得幾乎要哭出來了。
我想象著自己以后每天都期盼著自然老師能帶蠶豆來,可惜那一課已經(jīng)講完了;我想象著我在市場(chǎng)里盯著裝蠶豆的柜臺(tái)一動(dòng)也不動(dòng),希望發(fā)現(xiàn)一顆能自己跑出來的饞豆……我的思緒被甜甜打斷了。
“如果你給我買一罐可口可樂,我就告訴你一個(gè)秘密?!碧鹛鹕衩氐卣f。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
甜甜拉著我走出教室:“說好了,可口可樂哦!”
我們來到了教師食堂的后門,你猜我看到了什么!
“饞豆!”我沖過去,“你沒死??!”
“呸呸呸,不吉利?!别挾拱岩桓蜅l吃掉,“我只是還有點(diǎn)暈?!?/p>
原來甜甜昨天走得晚,她給饞豆喝了一整罐可口可樂,等他睡著后,把他移植到教師食堂后門。這樣多好,饞豆每天都有很多吃的東西,又不會(huì)被清理掉了。
饞豆說:“我不再是溫室里的豆子了?!?/p>
“但你還是我們的寵物?!碧鹛鹫f。
“對(duì),我們現(xiàn)在對(duì)你實(shí)行放養(yǎng)。”
“好,食堂的東西比垃圾好吃多了?!别挾拐f。
你知道嗎,我們的饞豆現(xiàn)在長(zhǎng)得很好,一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,他就像爬山虎一樣,爬滿了食堂的墻壁。老師們都很喜歡他,說這種綠色代表生機(jī),沒人再想清理他了。
但如果老師知道他是饞嘴的豆子,每天都和他們一起分享美味的食物,那會(huì)怎么樣呢?哈哈,這是個(gè)問題!